五、【盐城东台真题】大自然瞬息万变，请选用“霎时、顿时、忽然、过了一会儿”中的一个或几个词语，写一写下雨时景物变化的场景。
天空忽然暗下来,顿时,豆大的雨点砸向地面。
过了一会儿,雨帘越来越密,霎时天地间只剩哗哗的雨声。
答案：示例:天空忽然暗下来,顿时,豆大的雨点砸向地面。过了一会儿,雨帘越来越密,霎时天地间只剩哗哗的雨声。
六、请补全诗句，并完成练习，细细感受诗中的自然画卷。
赠刘景文
[宋] 苏 轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
1. 我们可以借助图片理解诗句。与第一句诗对应的图片是(
A.
B.
2. 体会苏轼写诗赠刘景文的用意，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）诗人告诉朋友刘景文，自己只爱这个季节的景色。（
（2）诗人勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上，不要一直消沉。（
3. 边读边想象画面是我们读古诗时常用的方法。读到最后两句诗时，你眼前仿佛看到了怎样的景象？请用几句话描述一下。
赠刘景文
[宋] 苏 轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记
，最是橙黄橘绿时。1. 我们可以借助图片理解诗句。与第一句诗对应的图片是(
A
)，与第二句诗对应的图片是(B
)。(填字母)A.
B.2. 体会苏轼写诗赠刘景文的用意，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）诗人告诉朋友刘景文，自己只爱这个季节的景色。（
×
）（2）诗人勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上，不要一直消沉。（
√
）3. 边读边想象画面是我们读古诗时常用的方法。读到最后两句诗时，你眼前仿佛看到了怎样的景象？请用几句话描述一下。
秋末冬初是一年中最美的时节,漫山遍野的果树硕果累累,橙子金黄,橘子青绿。
答案：一年好景君须记
1. A B
2. (1) × (2) √ 解析:这首古诗是写秋末的景色,前两句以荷败、菊残,写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿,把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子,突出了秋天是收获的季节。“菊残犹有傲霜枝”赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。表达了诗人对秋天的喜爱之情,但并没有表明作者只爱这个季节的景色。
3. 示例:秋末冬初是一年中最美的时节,漫山遍野的果树硕果累累,橙子金黄,橘子青绿。
1. A B
2. (1) × (2) √ 解析:这首古诗是写秋末的景色,前两句以荷败、菊残,写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿,把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子,突出了秋天是收获的季节。“菊残犹有傲霜枝”赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。表达了诗人对秋天的喜爱之情,但并没有表明作者只爱这个季节的景色。
3. 示例:秋末冬初是一年中最美的时节,漫山遍野的果树硕果累累,橙子金黄,橘子青绿。
七、请加入同学们的讨论，围绕身边的环境问题，完成下面的练习。
1.【环境问题大家谈】下列小组成员中，
2.【环保措施我知道】针对上面
。
1.【环境问题大家谈】下列小组成员中，
聪聪
（填人名）的发言被放错了地方，他（她）反映的环境问题应该属于空气
污染。2.【环保措施我知道】针对上面
华华
（填人名）反映的问题，我建议大家在日常生活中养成使用环保布袋、少用塑料袋的习惯
。
答案：1. 聪聪 空气
2. 示例:华华 大家在日常生活中养成使用环保布袋、少用塑料袋的习惯
2. 示例:华华 大家在日常生活中养成使用环保布袋、少用塑料袋的习惯