一、听录音，根据所听内容，给下列句子排序。
(
(
(
(
(
(
2
)Mike sold his uncle's cow.(
5
)Lily repaired a broken toy for her little brother.(
1
)Tom found a book and broke it. Then he said sorry.(
3
)Lucy broke a window. She told the truth to her mother.(
4
)Mr Li said, “Being honest is the most important thing.”答案：(2 5 1 3 4)
二、根据句意和首字母提示写单词，补全句子。
1. Look! Three o
2. Nancy s
3. “I promise I will never tell a l
4. Mr Li r
5. My grandpa is very o
1. Look! Three o
xen
are standing near the river.2. Nancy s
old
flowers in the market yesterday.3. “I promise I will never tell a l
ie
again,” the little boy said.4. Mr Li r
epaired
the old chair last week.5. My grandpa is very o
ld
, but he still works on the farm every day.答案：1. oxen 2. sold 3. lie 4. repaired 5. old
1. 句中 Three 表示“三”，后面需要接复数名词。结合学过的单词 ox(牛)，其复数形式是不规则变化 oxen，符合“三头牛站在河边”的语境。故填 oxen。
[图1 第2题图]
可数名词的不规则变化
1. 单复数同形:sheep 绵羊,deer 鹿,fish 鱼;
2. 变内部元音:man→men 男人,woman→women 女人,foot→feet 脚,tooth→teeth 牙齿;
3. 特殊变形:ox→oxen 牛,child→children 孩子,mouse→mice 老鼠。
3. 句意为“‘我保证再也不说__________了,’小男孩说”。结合语境和固定搭配 tell a lie(说谎)，这里填 lie(谎言)，符合“再也不说谎”的语义。故填 lie。
4. 句意为“李先生上周__________旧椅子”。结合时间 last week(上周)，句子用一般过去时，动词用过去式。repair 的过去式是 repaired，符合“修理旧椅子”的语境。故填 repaired。
5. 句意为“我的爷爷很__________，但他仍然每天在农场工作”。结合转折词 but(但是)，前后句是转折关系，前半句描述爷爷的状态，old(年老的)符合“虽然年纪大了，但仍干活”的语境，故填 old。
1. 句中 Three 表示“三”，后面需要接复数名词。结合学过的单词 ox(牛)，其复数形式是不规则变化 oxen，符合“三头牛站在河边”的语境。故填 oxen。
[图1 第2题图]
可数名词的不规则变化
1. 单复数同形:sheep 绵羊,deer 鹿,fish 鱼;
2. 变内部元音:man→men 男人,woman→women 女人,foot→feet 脚,tooth→teeth 牙齿;
3. 特殊变形:ox→oxen 牛,child→children 孩子,mouse→mice 老鼠。
3. 句意为“‘我保证再也不说__________了,’小男孩说”。结合语境和固定搭配 tell a lie(说谎)，这里填 lie(谎言)，符合“再也不说谎”的语义。故填 lie。
4. 句意为“李先生上周__________旧椅子”。结合时间 last week(上周)，句子用一般过去时，动词用过去式。repair 的过去式是 repaired，符合“修理旧椅子”的语境。故填 repaired。
5. 句意为“我的爷爷很__________，但他仍然每天在农场工作”。结合转折词 but(但是)，前后句是转折关系，前半句描述爷爷的状态，old(年老的)符合“虽然年纪大了，但仍干活”的语境，故填 old。
解析：
【分析】
1. 第1题：句中数词Three后需接可数名词复数，结合首字母o和“三头动物站在河边”的语境，ox的复数为不规则变化oxen，符合要求。
2. 第2题：时间状语yesterday提示句子用一般过去时，动词需用过去式，结合首字母s和“在市场”的语境，sell的过去式sold表示“卖”，符合逻辑。
3. 第3题：结合句意“再也不说……”和固定搭配tell a lie（说谎），首字母l，可知填lie。
4. 第4题：时间状语last week提示用一般过去时，动词用过去式，结合首字母r和“旧椅子”的语境，repair的过去式repaired表示“修理”，符合语境。
5. 第5题：转折连词but表语义转折，结合首字母o和“爷爷仍在农场工作”的语境，old（年老的）符合逻辑。
【解析】
1. 数词Three后接可数名词复数，ox的复数形式为不规则变化oxen，符合“三头牛站在河边”的语境，故填oxen。
2. 由yesterday可知句子为一般过去时，sell的过去式是sold，结合“在市场卖花”的语境，故填sold。
3. 固定搭配tell a lie意为“说谎”，结合句意“再也不说谎”，故填lie。
4. 由last week可知句子为一般过去时，repair的过去式是repaired，结合“修理旧椅子”的语境，故填repaired。
5. 转折连词but表转折，前半句描述爷爷的状态，old意为“年老的”，符合“虽年老仍工作”的语境，故填old。
【答案】
1. oxen 2. sold 3. lie 4. repaired 5. old
【知识点】
可数名词不规则复数变化、一般过去时动词变形、固定搭配（tell a lie）
【点评】
本题为基础英语词汇填空题，结合数词、时态、固定搭配及转折逻辑考查核心词汇，是英语学习中的基础题型，难度适中，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.4
1. 第1题：句中数词Three后需接可数名词复数，结合首字母o和“三头动物站在河边”的语境，ox的复数为不规则变化oxen，符合要求。
2. 第2题：时间状语yesterday提示句子用一般过去时，动词需用过去式，结合首字母s和“在市场”的语境，sell的过去式sold表示“卖”，符合逻辑。
3. 第3题：结合句意“再也不说……”和固定搭配tell a lie（说谎），首字母l，可知填lie。
4. 第4题：时间状语last week提示用一般过去时，动词用过去式，结合首字母r和“旧椅子”的语境，repair的过去式repaired表示“修理”，符合语境。
5. 第5题：转折连词but表语义转折，结合首字母o和“爷爷仍在农场工作”的语境，old（年老的）符合逻辑。
【解析】
1. 数词Three后接可数名词复数，ox的复数形式为不规则变化oxen，符合“三头牛站在河边”的语境，故填oxen。
2. 由yesterday可知句子为一般过去时，sell的过去式是sold，结合“在市场卖花”的语境，故填sold。
3. 固定搭配tell a lie意为“说谎”，结合句意“再也不说谎”，故填lie。
4. 由last week可知句子为一般过去时，repair的过去式是repaired，结合“修理旧椅子”的语境，故填repaired。
5. 转折连词but表转折，前半句描述爷爷的状态，old意为“年老的”，符合“虽年老仍工作”的语境，故填old。
【答案】
1. oxen 2. sold 3. lie 4. repaired 5. old
【知识点】
可数名词不规则复数变化、一般过去时动词变形、固定搭配（tell a lie）
【点评】
本题为基础英语词汇填空题，结合数词、时态、固定搭配及转折逻辑考查核心词汇，是英语学习中的基础题型，难度适中，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.4
(
A.Yes, I do.
B.No, I don't.
C.Yes, I did.
C
)1. —Did you visit your grandparents last Saturday? —C
A.Yes, I do.
B.No, I don't.
C.Yes, I did.
答案：1. C
解析：
【分析】这是考查一般过去时一般疑问句的答语。问句以助动词Did引导，回答时需保持助动词和时态一致，肯定回答用“Yes, 主语+did”，否定回答用“No, 主语+didn't”，据此判断选项。
【解析】题干问句是一般过去时的一般疑问句，助动词为Did，答语需匹配该时态和助动词。选项A、B使用助动词do，时态与问句不一致；选项C“Yes, I did.”符合一般过去时一般疑问句的肯定答语规则。
【答案】C
【知识点】一般过去时、一般疑问句答语
【点评】本题考查基础语法中一般过去时一般疑问句的应答规则，属于易掌握的基础题型，需注意答语与问句的时态及助动词对应。
【难度系数】0.8
【解析】题干问句是一般过去时的一般疑问句，助动词为Did，答语需匹配该时态和助动词。选项A、B使用助动词do，时态与问句不一致；选项C“Yes, I did.”符合一般过去时一般疑问句的肯定答语规则。
【答案】C
【知识点】一般过去时、一般疑问句答语
【点评】本题考查基础语法中一般过去时一般疑问句的应答规则，属于易掌握的基础题型，需注意答语与问句的时态及助动词对应。
【难度系数】0.8
(
A.for
B.of
C.to
B
)2. It's very kind B
you to help the old man.A.for
B.of
C.to
答案：2. B
解析：
【分析】
这道题考查英语固定句型的介词搭配。解题思路：先回忆“It's + adj + of/for sb to do sth”的用法区别，当形容词描述人的品质、性格（如kind、nice等）时，介词用of；若描述事物性质（如difficult、easy等）则用for。本题中kind是形容人品质的词，需用对应介词。
【解析】
“It's + adj + of sb to do sth”是固定句型，用于评价某人的品质，要求形容词为描述人性格、品德的词。本题中kind（善良的）是描述人的品质，因此介词用of，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
固定句型、介词用法
【点评】
本题考查英语基础固定搭配，需区分“It's adj of sb”与“It's adj for sb”的用法差异，属于核心基础考点。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语固定句型的介词搭配。解题思路：先回忆“It's + adj + of/for sb to do sth”的用法区别，当形容词描述人的品质、性格（如kind、nice等）时，介词用of；若描述事物性质（如difficult、easy等）则用for。本题中kind是形容人品质的词，需用对应介词。
【解析】
“It's + adj + of sb to do sth”是固定句型，用于评价某人的品质，要求形容词为描述人性格、品德的词。本题中kind（善良的）是描述人的品质，因此介词用of，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
固定句型、介词用法
【点评】
本题考查英语基础固定搭配，需区分“It's adj of sb”与“It's adj for sb”的用法差异，属于核心基础考点。
【难度系数】
0.8
(
A.buy
B.buying
C.to buy
C
)3. I need some money C
a new schoolbag.A.buy
B.buying
C.to buy
答案：3. C
解析：
【分析】首先回忆英语中need的固定搭配，当表达“需要某物来做某事”时，结构为“need + 名词 + to do sth.”，此处需用动词不定式作目的状语，说明钱的用途。接着分析选项：A为动词原形，B为动名词，C为动词不定式，结合搭配要求可判断答案。
【解析】本题考查固定搭配“need sth. to do sth.”，意为“需要某物来做某事”，其中动词不定式作目的状语。句意为“我需要一些钱来买一个新书包”，此处需用to buy表示目的，A选项buy（动词原形）、B选项buying（动名词）均不符合搭配，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词不定式、固定搭配
【点评】本题考查英语基础语法中的非谓语动词搭配，属于常见基础考点，掌握need的相关固定用法即可轻松解答。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查固定搭配“need sth. to do sth.”，意为“需要某物来做某事”，其中动词不定式作目的状语。句意为“我需要一些钱来买一个新书包”，此处需用to buy表示目的，A选项buy（动词原形）、B选项buying（动名词）均不符合搭配，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词不定式、固定搭配
【点评】本题考查英语基础语法中的非谓语动词搭配，属于常见基础考点，掌握need的相关固定用法即可轻松解答。
【难度系数】0.7
(
A.do
B.does
C.did
C
)4. —What did you do this morning? —I C
my homework.A.do
B.does
C.did
答案：4. C
解析：
【分析】首先观察问句，使用了助动词did，说明对话时态为一般过去时，答句需对应使用一般过去时的动词形式。接下来分析选项：A是动词原形，用于一般现在时；B是第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况；C是do的过去式，符合一般过去时的要求。
【解析】问句用助动词did体现一般过去时，答句谓语动词需用过去式。A项为一般现在时动词原形，B项为一般现在时第三人称单数形式，均不符合时态要求；C项是do的过去式did，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时，动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基本用法，通过问句时态确定答句时态，是基础时态应用题目，需掌握一般过去时的动词形式变化。
【难度系数】0.7
【解析】问句用助动词did体现一般过去时，答句谓语动词需用过去式。A项为一般现在时动词原形，B项为一般现在时第三人称单数形式，均不符合时态要求；C项是do的过去式did，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时，动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基本用法，通过问句时态确定答句时态，是基础时态应用题目，需掌握一般过去时的动词形式变化。
【难度系数】0.7
(
A.read
B.reads
C.to read
C
)5. My sister wants C
a storybook about animals.A.read
B.reads
C.to read
答案：5. C
解析：
【分析】
本题考查动词want的固定搭配用法，需回忆want的常用结构，判断空格处应填的正确形式。
【解析】
英语中，动词want的固定用法为“want to do sth”，意为“想要做某事”，其中to后接动词原形构成动词不定式。题目中want后需接动词不定式，选项A为动词原形、B为第三人称单数形式，均不符合搭配；选项C为to+动词原形，符合固定结构。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式；固定搭配
【点评】
本题考查基础动词固定搭配，是英语学习中的核心基础知识点，需牢记常见动词的用法结构。
【难度系数】
0.9
本题考查动词want的固定搭配用法，需回忆want的常用结构，判断空格处应填的正确形式。
【解析】
英语中，动词want的固定用法为“want to do sth”，意为“想要做某事”，其中to后接动词原形构成动词不定式。题目中want后需接动词不定式，选项A为动词原形、B为第三人称单数形式，均不符合搭配；选项C为to+动词原形，符合固定结构。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式；固定搭配
【点评】
本题考查基础动词固定搭配，是英语学习中的核心基础知识点，需牢记常见动词的用法结构。
【难度系数】
0.9
四、从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空，补全短文。
be tell find say give win
One day, Tom 1.
He 2.
be tell find say give win
One day, Tom 1.
found
a wallet(钱包) in the playground. He opened it and saw a lot of money inside. He wanted to keep it, but then he thought, “This is not right.”He 2.
said
to the teacher, “I found a wallet.” The teacher 3. gave
him a star for being honest. Tom 4. won
respect（尊重） from all his classmates. His mother 5. was
very proud of him. This story tells us that it is always good to 6. tell
the truth.答案：1. found 2. said 3. gave 4. won 5. was 6. tell
解析：
【分析】首先通读短文，明确短文时态为一般过去时（讲述过去发生的故事），因此需结合每个空的语境、固定搭配，将方框中的动词调整为正确形式（过去式或原形），逐一匹配填空。
【解析】1. 句意为“Tom在操场找到一个钱包”，对应动词find，一般过去时用过去式found，故填found；
2. 句意为“他对老师说：‘我找到了一个钱包’”，对应动词say，一般过去时用过去式said，故填said；
3. 句意为“老师因他诚实给了他一颗星星”，对应动词give，一般过去时用过去式gave，故填gave；
4. 句意为“Tom赢得了所有同学的尊重”，对应动词win，一般过去时用过去式won，故填won；
5. 句意为“他的妈妈为他感到非常骄傲”，固定搭配be proud of，主语mother为单数，一般过去时be动词用was，故填was；
6. 句意为“这个故事告诉我们讲真话总是好的”，固定搭配tell the truth，不定式符号to后用动词原形，故填tell。
【答案】1. found 2. said 3. gave 4. won 5. was 6. tell
【知识点】一般过去时，动词适当形式填空，固定搭配
【点评】本题为基础动词形式填空题，考查一般过去时的运用及固定搭配，需结合语境和时态准确判断动词形式，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.7
【解析】1. 句意为“Tom在操场找到一个钱包”，对应动词find，一般过去时用过去式found，故填found；
2. 句意为“他对老师说：‘我找到了一个钱包’”，对应动词say，一般过去时用过去式said，故填said；
3. 句意为“老师因他诚实给了他一颗星星”，对应动词give，一般过去时用过去式gave，故填gave；
4. 句意为“Tom赢得了所有同学的尊重”，对应动词win，一般过去时用过去式won，故填won；
5. 句意为“他的妈妈为他感到非常骄傲”，固定搭配be proud of，主语mother为单数，一般过去时be动词用was，故填was；
6. 句意为“这个故事告诉我们讲真话总是好的”，固定搭配tell the truth，不定式符号to后用动词原形，故填tell。
【答案】1. found 2. said 3. gave 4. won 5. was 6. tell
【知识点】一般过去时，动词适当形式填空，固定搭配
【点评】本题为基础动词形式填空题，考查一般过去时的运用及固定搭配，需结合语境和时态准确判断动词形式，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.7