一、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。
（
（
（
（
（
（
F
）1. Jack broke a cup in the kitchen.（
T
）2. At first, Jack wanted to tell a lie.（
F
）3. Jack said sorry to his father.（
F
）4. Mum was angry and didn't forgive Jack.（
T
）5. Jack and his mum repaired the vase together.答案：1~5 F T F F T
二、用所给单词的适当形式填空。
1. There were three
2. The people asked the boy questions, and he
3. When the sheep were taken by the wolf, the boy
4. The boy did not tell the truth, so no one
1. There were three
wolves
(wolf) in the story.2. The people asked the boy questions, and he
answered
(answer) them happily.3. When the sheep were taken by the wolf, the boy
cried
(cry) sadly.4. The boy did not tell the truth, so no one
came
(come) to help him.答案：1. wolves
2. answered
3. cried
4. came
1. three(三)后面要接复数名词。wolf(狼)的复数是把f变为v再加-es,即wolves。故填wolves。
2. 前半句动词asked是过去式,说明句子用一般过去时,and连接两个并列的句子,后面的动词也要用过去式。answer的过去式直接在词尾加-ed,即answered。故填answered。
3. 句子描述过去发生的事,要用一般过去时。cry的过去式要变y为i再加-ed,即cried。故填cried。
4. 前半句did not tell是过去式,说明句子用一般过去时,后半句动词也要用过去式。come的过去式为came。故填came。
2. answered
3. cried
4. came
1. three(三)后面要接复数名词。wolf(狼)的复数是把f变为v再加-es,即wolves。故填wolves。
2. 前半句动词asked是过去式,说明句子用一般过去时,and连接两个并列的句子,后面的动词也要用过去式。answer的过去式直接在词尾加-ed,即answered。故填answered。
3. 句子描述过去发生的事,要用一般过去时。cry的过去式要变y为i再加-ed,即cried。故填cried。
4. 前半句did not tell是过去式,说明句子用一般过去时,后半句动词也要用过去式。come的过去式为came。故填came。
解析：
【分析】
先判断每小题的考点：第1题需根据数词three确定可数名词的复数形式，回忆wolf的复数变化规则；第2-4题需根据句中已有的过去式动词（asked、did not tell）确定句子时态为一般过去时，再写出对应动词的过去式。
【解析】
1. 数词three后接可数名词复数，wolf是以f结尾的名词，变复数时需将f改为v再加-es，因此填wolves；
2. 前半句动词asked是过去式，说明句子使用一般过去时，and连接并列谓语，answer的过去式直接在词尾加-ed，因此填answered；
3. 句子描述过去发生的事件，需用一般过去时，cry是以“辅音字母+y”结尾的动词，变过去式时需将y改为i再加-ed，因此填cried；
4. 前半句did not tell是过去式，说明句子使用一般过去时，come的过去式为不规则变化came，因此填came。
【答案】
1. wolves；2. answered；3. cried；4. came
【知识点】
名词复数、一般过去式
【点评】
本题考查小学英语基础语法，涵盖可数名词复数的规则变化和一般过去时的用法，是常见的基础题型，需牢记相关规则。
【难度系数】
0.8
先判断每小题的考点：第1题需根据数词three确定可数名词的复数形式，回忆wolf的复数变化规则；第2-4题需根据句中已有的过去式动词（asked、did not tell）确定句子时态为一般过去时，再写出对应动词的过去式。
【解析】
1. 数词three后接可数名词复数，wolf是以f结尾的名词，变复数时需将f改为v再加-es，因此填wolves；
2. 前半句动词asked是过去式，说明句子使用一般过去时，and连接并列谓语，answer的过去式直接在词尾加-ed，因此填answered；
3. 句子描述过去发生的事件，需用一般过去时，cry是以“辅音字母+y”结尾的动词，变过去式时需将y改为i再加-ed，因此填cried；
4. 前半句did not tell是过去式，说明句子使用一般过去时，come的过去式为不规则变化came，因此填came。
【答案】
1. wolves；2. answered；3. cried；4. came
【知识点】
名词复数、一般过去式
【点评】
本题考查小学英语基础语法，涵盖可数名词复数的规则变化和一般过去时的用法，是常见的基础题型，需牢记相关规则。
【难度系数】
0.8
(
A.find
B.found
C.finds
B
)1. A little boy a wallet on his way to school and decided to return it.A.find
B.found
C.finds
答案：1.B
解析：
【分析】本题考查动词时态的判断，需结合句中动词的时态确定空格处的正确形式。句中后半部分的decided是decide的过去式，说明整个句子描述的是过去发生的动作，因此空格处的谓语动词需用一般过去时。
【解析】句子中decided为过去式，表明动作发生在过去，空格处应使用find的过去式found。A选项find是动词原形，不符合过去时态要求；C选项finds是第三人称单数现在时，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况，也不符合时态要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题为基础时态题，通过句中已知动词的时态即可判断答案，难度较低，适合初学英语时态的学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】句子中decided为过去式，表明动作发生在过去，空格处应使用find的过去式found。A选项find是动词原形，不符合过去时态要求；C选项finds是第三人称单数现在时，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况，也不符合时态要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题为基础时态题，通过句中已知动词的时态即可判断答案，难度较低，适合初学英语时态的学生练习。
【难度系数】0.8
(
A.Did;buy
B.Do;buy
C.Did;bought
A
)2. — you the old bike from Mr Li? —No, I didn't.A.Did;buy
B.Do;buy
C.Did;bought
答案：2.A
解析：
【分析】
这道题考查一般过去时的一般疑问句结构。解题思路是：先根据答语中的助动词didn't判断问句时态为一般过去时，再结合一般过去时一般疑问句的规则（助动词Did后需接动词原形），逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】
根据答语“No, I didn't.”可知，问句是一般过去时的一般疑问句。一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”，因此第一空应填助动词Did，第二空需填动词原形buy。选项B使用了一般现在时的助动词Do，不符合时态要求；选项C中bought是动词过去式，应改为原形buy，故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、一般疑问句
【点评】本题考查一般过去时一般疑问句的基础结构，属于英语语法中的常考基础题型，只要掌握“助动词Did后接动词原形”的规则就能轻松解答。
【难度系数】0.8
这道题考查一般过去时的一般疑问句结构。解题思路是：先根据答语中的助动词didn't判断问句时态为一般过去时，再结合一般过去时一般疑问句的规则（助动词Did后需接动词原形），逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】
根据答语“No, I didn't.”可知，问句是一般过去时的一般疑问句。一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”，因此第一空应填助动词Did，第二空需填动词原形buy。选项B使用了一般现在时的助动词Do，不符合时态要求；选项C中bought是动词过去式，应改为原形buy，故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、一般疑问句
【点评】本题考查一般过去时一般疑问句的基础结构，属于英语语法中的常考基础题型，只要掌握“助动词Did后接动词原形”的规则就能轻松解答。
【难度系数】0.8
(
A.have
B.has
C.had
C
)3. The poor old man only an old dog. He loved it very much.A.have
B.has
C.had
答案：3.C
解析：
【分析】首先观察句子后半部分的动词loved，它是love的过去式，说明整个句子描述的是过去发生的事情，因此前半句的谓语动词需用一般过去时。再结合选项的动词形式，即可选出正确答案。
【解析】句子后半句“He loved it very much”使用了过去式动词loved，表明句子时态为一般过去时，前半句谓语动词需用过去式。选项A.have是动词原形，用于一般现在时且主语非第三人称单数；选项B.has是第三人称单数现在时，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况；选项C.had是have的过去式，符合一般过去时的语法要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词时态辨析
【点评】本题考查英语一般过去时的基础用法，解题关键是抓住句中的过去式标志loved，通过判断时态即可快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】句子后半句“He loved it very much”使用了过去式动词loved，表明句子时态为一般过去时，前半句谓语动词需用过去式。选项A.have是动词原形，用于一般现在时且主语非第三人称单数；选项B.has是第三人称单数现在时，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况；选项C.had是have的过去式，符合一般过去时的语法要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词时态辨析
【点评】本题考查英语一般过去时的基础用法，解题关键是抓住句中的过去式标志loved，通过判断时态即可快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
—No, he didn't. He wanted to keep them.
A.Did; sell
B.Does; sell
C.Did; sold
A
)4. — Sam his toys last week?—No, he didn't. He wanted to keep them.
A.Did; sell
B.Does; sell
C.Did; sold
答案：4.A
解析：
【分析】
这道题考查一般过去时的一般疑问句结构。解题思路：先根据答语的时态确定问句的时态，再结合一般过去时一般疑问句的规则选出正确选项。答语用了助动词didn't，说明问句是一般过去时的一般疑问句，这类疑问句需用Did开头，且后面的动词要用原形，据此判断选项。
【解析】
根据答语“No, he didn't”可知，问句是一般过去时的一般疑问句。一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”，因此第一空填助动词Did，第二空需填动词原形sell。选项B用了一般现在时的助动词Does，不符合时态；选项C中sold是动词过去式，不符合“助动词后接动词原形”的规则，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时的一般疑问句
【点评】
本题是基础时态题，核心考查一般过去时一般疑问句的结构，需结合答语的时态特征判断问句形式，注意助动词后接动词原形的规则，难度较低。
【难度系数】
0.3
这道题考查一般过去时的一般疑问句结构。解题思路：先根据答语的时态确定问句的时态，再结合一般过去时一般疑问句的规则选出正确选项。答语用了助动词didn't，说明问句是一般过去时的一般疑问句，这类疑问句需用Did开头，且后面的动词要用原形，据此判断选项。
【解析】
根据答语“No, he didn't”可知，问句是一般过去时的一般疑问句。一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”，因此第一空填助动词Did，第二空需填动词原形sell。选项B用了一般现在时的助动词Does，不符合时态；选项C中sold是动词过去式，不符合“助动词后接动词原形”的规则，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时的一般疑问句
【点评】
本题是基础时态题，核心考查一般过去时一般疑问句的结构，需结合答语的时态特征判断问句形式，注意助动词后接动词原形的规则，难度较低。
【难度系数】
0.3
四、将下列句子排序，使之成为一段完整的短文。
(
(
(
(
(
(
1
)Tom went to the shop to buy some salt.(
3
)Tom felt very sorry and told the shopkeeper the truth.(
2
)He ran to the shop quickly and knocked over a vase.(
4
)The shopkeeper was not angry and said he was honest.(
5
)Tom still bought a new vase for the shopkeeper.答案：1 3 2 4 5
解析：
【分析】首先通读所有句子，明确这是关于Tom买盐时撞倒花瓶的故事。先确定故事的起始句：Tom went to the shop to buy some salt.（1）是整个事件的开端；接着梳理事件发展：Tom去商店途中发生的事是He ran to the shop quickly and knocked over a vase.（3）；之后是Tom撞倒花瓶后的反应：Tom felt very sorry and told the shopkeeper the truth.（2）；再是店主的回应：The shopkeeper was not angry and said he was honest.（4）；最后是Tom的弥补行为：Tom still bought a new vase for the shopkeeper.（5），由此确定排序逻辑。
【解析】先梳理句子间的逻辑顺序：1. Tom去商店买盐（故事开端）；3. 他快速跑去商店时撞倒花瓶（买盐途中的事件）；2. Tom感到抱歉并告诉店主真相（撞倒后的反应）；4. 店主不生气并说他诚实（店主的回应）；5. Tom仍为店主买了新花瓶（后续的弥补行为），因此正确排序为1 3 2 4 5。
【答案】1 3 2 4 5
【知识点】英语语篇逻辑排序、句子理解
【点评】本题考查学生对英语故事类语篇逻辑顺序的把握，需理清事件的起因、经过、结果，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】先梳理句子间的逻辑顺序：1. Tom去商店买盐（故事开端）；3. 他快速跑去商店时撞倒花瓶（买盐途中的事件）；2. Tom感到抱歉并告诉店主真相（撞倒后的反应）；4. 店主不生气并说他诚实（店主的回应）；5. Tom仍为店主买了新花瓶（后续的弥补行为），因此正确排序为1 3 2 4 5。
【答案】1 3 2 4 5
【知识点】英语语篇逻辑排序、句子理解
【点评】本题考查学生对英语故事类语篇逻辑顺序的把握，需理清事件的起因、经过、结果，难度适中。
【难度系数】0.7
五、新情境 编排话剧 中秋汇演即将到来，话剧社团的小伙伴们打算编排一部话剧。连词成句，使对话完整。
A poor old man was cutting wood by a river. His old axe(斧头) fell into the water. He sat down and cried. A river god came up.
River god: Why are you crying, old man?
Man: I lost my axe. I am poor. 1.
River god: Don't cry. I can help you.
The river god went into the water and came out with a gold axe.
River god: Is this your axe?
Man: No, it's not mine. 2.
The river god went into the water again and came out with a silver(银的)axe.
River god: 3.
Man: No, I didn't. My axe is old.
River god: You are very honest.
The river god went into the water again and got his old axe.
River god: Here is your axe. And you can keep the gold and silver axes too.
Man: Really? Thank you so much!
River god: 4.
A poor old man was cutting wood by a river. His old axe(斧头) fell into the water. He sat down and cried. A river god came up.
River god: Why are you crying, old man?
Man: I lost my axe. I am poor. 1.
I do not tell a lie
(do, tell, not, a, I, lie).River god: Don't cry. I can help you.
The river god went into the water and came out with a gold axe.
River god: Is this your axe?
Man: No, it's not mine. 2.
I only had one old axe/I had only one old axe
(one, only, had, old, I, axe).The river god went into the water again and came out with a silver(银的)axe.
River god: 3.
Did you lose this silver axe
(lose, silver, did, this, axe, you)?Man: No, I didn't. My axe is old.
River god: You are very honest.
The river god went into the water again and got his old axe.
River god: Here is your axe. And you can keep the gold and silver axes too.
Man: Really? Thank you so much!
River god: 4.
Your honesty won respect from everyone
(honesty, everyone, your, respect, won, from).答案：1. I do not tell a lie
2. I only had one old axe/I had only one old axe
3. Did you lose this silver axe
4. Your honesty won respect from everyone
2. I only had one old axe/I had only one old axe
3. Did you lose this silver axe
4. Your honesty won respect from everyone
解析：
【分析】本题为英语连词成句题，需结合句子类型（陈述句、一般疑问句）及语法规则排列单词。1题是否定陈述句，需遵循“主语+助动词否定式+动词原形+宾语”的结构；2题是陈述句，要注意副词only的位置；3题是一般过去时的一般疑问句，需将助动词Did提前；4题是陈述句，按“主语+谓语+宾语+状语”的结构排列即可。
【解析】1. 否定陈述句结构：主语I + 助动词do not + 动词原形tell + 宾语a lie，排列为I do not tell a lie；2. 陈述句中副词only可放在主语后或动词had前，结合单词排列为I only had one old axe（或I had only one old axe）；3. 一般过去时一般疑问句：助动词Did + 主语you + 动词原形lose + 宾语this silver axe，排列为Did you lose this silver axe；4. 陈述句结构：主语Your honesty + 谓语won + 宾语respect + 状语from everyone，排列为Your honesty won respect from everyone。
【答案】1. I do not tell a lie；2. I only had one old axe/I had only one old axe；3. Did you lose this silver axe；4. Your honesty won respect from everyone
【知识点】英语连词成句，陈述句语序，一般疑问句构成
【点评】本题结合故事语境考查英语基础句式的连词成句，既巩固了语法知识，又传递了诚实的价值观，题型基础，适合学生练习。
【难度系数】0.5
【解析】1. 否定陈述句结构：主语I + 助动词do not + 动词原形tell + 宾语a lie，排列为I do not tell a lie；2. 陈述句中副词only可放在主语后或动词had前，结合单词排列为I only had one old axe（或I had only one old axe）；3. 一般过去时一般疑问句：助动词Did + 主语you + 动词原形lose + 宾语this silver axe，排列为Did you lose this silver axe；4. 陈述句结构：主语Your honesty + 谓语won + 宾语respect + 状语from everyone，排列为Your honesty won respect from everyone。
【答案】1. I do not tell a lie；2. I only had one old axe/I had only one old axe；3. Did you lose this silver axe；4. Your honesty won respect from everyone
【知识点】英语连词成句，陈述句语序，一般疑问句构成
【点评】本题结合故事语境考查英语基础句式的连词成句，既巩固了语法知识，又传递了诚实的价值观，题型基础，适合学生练习。
【难度系数】0.5