零五网 全部参考答案 实验班提优训练答案 2026年实验班提优训练六年级英语上册译林版 第82页解析答案
一、听录音,根据所听内容,选出合适的答语。
A
)1. A. Yes, I will. B. No, she won't. C. Yes, they will.
B
)2. A. I went to the park. B. I'll pick up rubbish. C. I am brushing my teeth.
A
)3. A. By bike. B. At 7:30. C. With my dad.
B
)4. A. It's on Saturday. B. Yes, it is. C. No, I'm not.
B
)5. A. Yes, I do. B. Yes, they will. C. No, they will.
答案:1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
二、根据句意及中文提示,补全句子。
1. Earth Hour
lasts for an hour
(持续一小时)from 8:30 to 9:30 in the evening.
2. Please
turn off the lights
(关灯)to save
electricity
(电).
3. We should pick up the rubbish
on the ground
(在地面上).
4. My grandfather
takes care of
(照顾)the flowers every day in his garden.
答案:1. lasts for an hour 2. turn off the lights, electricity 3. on the ground 4. takes care of
解析:
【分析】
要补全句子,需结合句子时态、固定搭配及中文提示:1. 主语Earth Hour是第三人称单数,“持续”对应动词last,“持续一小时”用last for an hour,需用一般现在时的三单形式;2. “关灯”是固定短语turn off the lights,“电”是名词electricity;3. “在地面上”是固定介词短语on the ground;4. “照顾”是固定短语take care of,主语My grandfather是第三人称单数,一般现在时中动词用三单形式。
【解析】
1. 句子描述客观事实,用一般现在时,主语Earth Hour为第三人称单数,“持续”对应动词last,“持续一小时”表达为last for an hour,故填lasts for an hour。
2. “关灯”的固定短语是turn off the lights,“电”的英文是electricity,故依次填turn off the lights、electricity。
3. “在地面上”的固定介词短语为on the ground,故填on the ground。
4. “照顾”的固定短语是take care of,句子时态为一般现在时,主语My grandfather是第三人称单数,动词需用三单形式takes care of,故填takes care of。
【答案】
1. lasts for an hour 2. turn off the lights, electricity 3. on the ground 4. takes care of
【知识点】
一般现在时、固定短语搭配、名词词义
【点评】
本题为基础补全句子题,主要考查常用固定短语和一般现在时的用法,需掌握基础词汇及时态规则,难度适中。
【难度系数】
0.6
三、实验班原创 学习能力 根据上下文和主题,补全小诗。
Earth Hour arrives, turn off the lights.
Turn off the tap, save water each day.
Pick up the rubbish, 1.
throw
it in the bin.
Plant a small tree, watch it 2.
grow
tall.
3.
Try
our best to protect the Earth, make a 4.
difference
, big or 5.
small
.
答案:1. throw 2. grow 3. Try 4. difference 5. small
解析:
【分析】
这是围绕环保主题的小诗补全题,需结合语境、动词搭配及固定短语逐一填空。先通读全诗明确主题(保护地球),再逐空分析:1空对应“扔垃圾进垃圾桶”的动作;2空对应“树长高”的语境;3空需用固定短语搭配;4空需用固定短语;5空与前文“big”对应。
【解析】
1. 句意:捡起垃圾,把它扔进垃圾桶。“throw...in the bin”是固定搭配,意为“把……扔进垃圾桶”,故填throw;
2. 句意:种一棵小树,看着它长高。“grow”表示“生长、变得”,符合树长高的语境,故填grow;
3. 固定短语“try one's best to do sth”意为“尽某人最大努力做某事”,句首单词首字母大写,故填Try;
4. 固定短语“make a difference”意为“有影响、起作用”,符合保护地球带来改变的语境,故填difference;
5. 句意:尽我们最大努力保护地球,做出改变,无论大小。与前文“big”对应,用small,故填small。
【答案】
1. throw 2. grow 3. Try 4. difference 5. small
【知识点】
固定短语搭配、动词词义辨析
【点评】
本题围绕环保主题,考察基础词汇及常用固定短语的运用,需结合语境和搭配逻辑填空,难度适中。
【难度系数】
0.4
(
B
)1. —
is Earth Hour? —It’s on the last Saturday of March.

A.What
B.When
C.Where
答案:1.B
解析:
【分析】这道题考查特殊疑问词的用法,需根据答语内容判断对应的疑问词。答语说明的是具体时间,因此要选择询问时间的疑问词。
【解析】特殊疑问词中,A选项What用于询问事物;B选项When用于询问时间;C选项Where用于询问地点。答语是时间相关内容,所以问句用When,对应选项B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问词的用法
【点评】本题是基础的特殊疑问句考查题,需掌握不同疑问词的含义,结合答语即可选出正确答案,属于英语基础题。
【难度系数】0.9
(
B
)2. Taking part in Earth Hour will be great to
the
.

A.hurt;city
B.help;Earth
C.protect;school
答案:2.B
解析:
【分析】
这道题考查动词与名词的语义搭配,解题思路是先理解句子含义,再结合活动主题和词汇搭配逐一分析选项。句子表达的是“参加地球一小时活动将会很好地______________”,“地球一小时”是环保类活动,核心目的与地球相关,需筛选出符合语境的动词+名词组合。
【解析】
先翻译句子:参加“地球一小时”活动将会很好地______________。逐一分析选项:A选项“hurt(伤害);city(城市)”,“伤害城市”不符合环保活动的正向意义,排除;B选项“help(帮助);Earth(地球)”,“帮助地球”契合环保活动的主题,搭配合理;C选项“protect(保护);school(学校)”,“保护学校”与“地球一小时”的主题无关,排除。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词与名词搭配;环保词汇
【点评】
本题结合环保主题考查基础词汇的语义搭配,难度较低,只要理解活动主题和词汇含义即可选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
A
)3. —Will you go to the park with us? —Yes, I
.

A.will
B.won't
C.do
答案:3.A
解析:
【分析】首先明确本题考查一般将来时一般疑问句的答语规则。问句由助动词will引导,属于一般将来时的一般疑问句,回答时需与助动词保持一致:肯定回答用“Yes, 主语+will”,否定回答用“No, 主语+won't”。结合题干中答语为肯定的“Yes”,可确定需选用助动词will。
【解析】1. 确定问句类型:本题问句是一般将来时的一般疑问句,助动词为will。2. 回忆答语规则:以will开头的一般疑问句,肯定答语结构为“Yes, 主语+will”,否定答语为“No, 主语+won't”。3. 匹配选项:题干答语为肯定形式,因此应填入will,对应选项A。
【答案】A
【知识点】一般将来时、一般疑问句答语
【点评】本题考查基础的一般将来时一般疑问句答语,需掌握问答中助动词的对应规则,属于语法基础题。
【难度系数】0.8
(
A
)4. We should
electricity. Don't leave the TV on all day.

A.save
B.waste
C.use
答案:4.A
解析:
【分析】先理解句子语境:后句“Don't leave the TV on all day”(不要整天开着电视)是提示,说明需表达“节约用电”的含义,再辨析三个选项动词的词义,结合语境选出正确答案。
【解析】句子翻译为“我们应该______电。不要整天开着电视”。A选项save意为“节约”;B选项waste意为“浪费”;C选项use意为“使用”。根据后句提示,应选择表示“节约”的动词,故答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题结合生活场景考查基础动词的词义辨析,贴近日常,难度较低,用于巩固核心词汇。
【难度系数】0.8
(
A
)5. The film
from 3:00 to 4:30 in the afternoon.

A.lasts
B.lasts for
C.start
答案:5.A
解析:
【分析】首先,确定句子主语the film是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式,据此排除动词原形的选项C;其次,辨析动词last的用法:last表示“持续”,当搭配“from...to...”表示从某时间到另一时间的持续时,直接用last的适当形式,无需加介词for,据此排除选项B,最终确定答案。
【解析】1. 主谓一致判断:主语the film为第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式,选项C是动词原形start,不符合语法要求,排除;2. 动词搭配辨析:last表示“持续”,当表示“从某个时间到另一个时间”的持续(搭配from...to...结构)时,直接使用last的适当形式,无需加介词for;选项B为lasts for,不符合此处搭配,排除;选项A为lasts,符合语法和用法,故选A。
【答案】A
【知识点】动词第三人称单数,动词last的用法
【点评】本题考查基础语法中的主谓一致和动词搭配,需准确掌握动词的形式及用法规则,难度较低。
【难度系数】0.7
(
B
)6. —
we go to the park by bike?
—Yes,
. It’s good for the Earth.

A.Will; we won’t
B.Will; we will
C.Do; we do
答案:6.B
解析:
【分析】本题考查一般将来时的一般疑问句及答语。首先,根据语境,问句是询问将来的动作,需用一般将来时的助动词Will开头,排除用Do的C选项;其次,答句前有Yes,说明是肯定回答,结构为“Yes, 主语+will”,A选项是否定回答,不符合语境,因此选B。
【解析】本题可分两步分析:1. 第一空:句子询问将来的出行方式,应用一般将来时的一般疑问句,助动词用Will,排除C选项;2. 第二空:答句以Yes开头,需对应肯定回答,结构为“Yes, 主语+will”,A选项为否定回答,不符合,故选择B选项。
【答案】B
【知识点】一般将来时、一般疑问句答语
【点评】本题考查一般将来时的基础用法,核心是掌握Will引导的一般疑问句的肯定回答结构,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
上一页 下一页