一、听录音，根据所听内容，给下列短语排序。
A. in a library
B. in a recycling bin
C. in a truck
D. in a machine
E. at a house
F. at a recycling centre
正确顺序:(
A. in a library
B. in a recycling bin
C. in a truck
D. in a machine
E. at a house
F. at a recycling centre
正确顺序:(
E
)→(B
)→(C
)→(F
)→(D
)→(A
)答案：(E→B→C→F→D→A)
二、根据首字母提示，补全单词。
1. I am an old cardboard box. What will they do w
2. Please do not t
3. Put the plastic cups in the r
4. A t
5. My mother uses the washing m
1. I am an old cardboard box. What will they do w
with
me?2. Please do not t
throw
away the glass bottles.3. Put the plastic cups in the r
recycling
bin.4. A t
truck
took the old things to the recycling centre.5. My mother uses the washing m
machine
to clean our clothes every Sunday.答案：1. with 2. throw 3. recycling 4. truck
5. machine
1. 句意:我是一个旧的硬纸板箱。他们会怎么处理我？do with 意为“处理”,故填 with。
2. 句意:请不要扔掉玻璃瓶。throw away 意为“扔掉,丢弃”,故填 throw。
3. 句意:把塑料杯放进废物回收箱。recycling bin 意为“废物回收箱”,故填 recycling。
4. 句意:一辆卡车把旧物运到了回收中心。结合语境和首字母提示可知,truck(卡车)符合句意,故填 truck。
5. 句意:我的妈妈每个星期日用洗衣机洗我们的衣服。washing machine 意为“洗衣机”,故填 machine。
5. machine
1. 句意:我是一个旧的硬纸板箱。他们会怎么处理我？do with 意为“处理”,故填 with。
2. 句意:请不要扔掉玻璃瓶。throw away 意为“扔掉,丢弃”,故填 throw。
3. 句意:把塑料杯放进废物回收箱。recycling bin 意为“废物回收箱”,故填 recycling。
4. 句意:一辆卡车把旧物运到了回收中心。结合语境和首字母提示可知,truck(卡车)符合句意,故填 truck。
5. 句意:我的妈妈每个星期日用洗衣机洗我们的衣服。washing machine 意为“洗衣机”,故填 machine。
解析：
【分析】
本题为根据首字母提示补全单词的题型，解题思路是先理解每个句子的句意，再结合首字母提示，回忆相关的固定搭配或常用词汇，从而确定符合语境和首字母的正确单词。
【解析】
1. 句意：我是一个旧的硬纸板箱，他们会怎么处理我？固定搭配do with意为“处理”，结合首字母w，故填with。
2. 句意：请不要扔掉玻璃瓶。固定搭配throw away意为“扔掉、丢弃”，结合首字母t，故填throw。
3. 句意：把塑料杯放进废物回收箱。固定搭配recycling bin意为“废物回收箱”，结合首字母r，故填recycling。
4. 句意：一辆卡车把旧物运到了回收中心。结合语境（运输旧物的交通工具）和首字母t，可知truck（卡车）符合句意，故填truck。
5. 句意：我的妈妈每个星期日用洗衣机洗我们的衣服。固定搭配washing machine意为“洗衣机”，结合首字母m，故填machine。
【答案】
1. with 2. throw 3. recycling 4. truck 5. machine
【知识点】
固定搭配；词汇运用；名词
【点评】
本题考查基础词汇与常用固定搭配，结合句意和首字母提示即可完成，属于巩固基础的常规题型。
【难度系数】
0.8
本题为根据首字母提示补全单词的题型，解题思路是先理解每个句子的句意，再结合首字母提示，回忆相关的固定搭配或常用词汇，从而确定符合语境和首字母的正确单词。
【解析】
1. 句意：我是一个旧的硬纸板箱，他们会怎么处理我？固定搭配do with意为“处理”，结合首字母w，故填with。
2. 句意：请不要扔掉玻璃瓶。固定搭配throw away意为“扔掉、丢弃”，结合首字母t，故填throw。
3. 句意：把塑料杯放进废物回收箱。固定搭配recycling bin意为“废物回收箱”，结合首字母r，故填recycling。
4. 句意：一辆卡车把旧物运到了回收中心。结合语境（运输旧物的交通工具）和首字母t，可知truck（卡车）符合句意，故填truck。
5. 句意：我的妈妈每个星期日用洗衣机洗我们的衣服。固定搭配washing machine意为“洗衣机”，结合首字母m，故填machine。
【答案】
1. with 2. throw 3. recycling 4. truck 5. machine
【知识点】
固定搭配；词汇运用；名词
【点评】
本题考查基础词汇与常用固定搭配，结合句意和首字母提示即可完成，属于巩固基础的常规题型。
【难度系数】
0.8
三、新考法 旧物利用 下面的旧物能如何利用呢？将旧物和它们可以制作的新物品配对。
1.
1.
B
2. A
3. D
4. C
答案：1~4 B A D C
1. 玻璃瓶可当花瓶使用,故选 B。
2. 纽扣常被用于玩偶、机器人模型上做眼睛,故选 A。
3. 硬纸板箱是制作玩具屋的材料,故选 D。
4. 旧裤子的布料可以做包,故选 C。
1. 玻璃瓶可当花瓶使用,故选 B。
2. 纽扣常被用于玩偶、机器人模型上做眼睛,故选 A。
3. 硬纸板箱是制作玩具屋的材料,故选 D。
4. 旧裤子的布料可以做包,故选 C。
解析：
【分析】
这是旧物与新物品的配对题，解题时需结合旧物的特点，匹配对应的新物品用途：先明确每个旧物的属性，再对应选项中新物品的功能，完成配对。
【解析】
逐个分析配对关系：1. 玻璃瓶是容器，可改造成小花瓶，对应选项B；2. 旧纽扣是小圆形物件，适合作为机器人的眼睛，对应选项A；3. 硬纸板箱可用来制作玩具屋，对应选项D；4. 旧裤子的布料可缝制为包，对应选项C。因此配对结果为1-B，2-A，3-D，4-C。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. C
【知识点】
旧物利用、物品功能匹配
【点评】
本题结合旧物利用的生活常识，考查物品用途的对应关系，贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.2
这是旧物与新物品的配对题，解题时需结合旧物的特点，匹配对应的新物品用途：先明确每个旧物的属性，再对应选项中新物品的功能，完成配对。
【解析】
逐个分析配对关系：1. 玻璃瓶是容器，可改造成小花瓶，对应选项B；2. 旧纽扣是小圆形物件，适合作为机器人的眼睛，对应选项A；3. 硬纸板箱可用来制作玩具屋，对应选项D；4. 旧裤子的布料可缝制为包，对应选项C。因此配对结果为1-B，2-A，3-D，4-C。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. C
【知识点】
旧物利用、物品功能匹配
【点评】
本题结合旧物利用的生活常识，考查物品用途的对应关系，贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.2
(
A.burn
B.reuse
C.throw away
B
)1. Don't hurt Mother Earth in any way. We can B
old boxes.A.burn
B.reuse
C.throw away
答案：1.B
解析：
【分析】本题为词义辨析题，需结合环保语境理解句子含义，分析各选项动词的意思，选出符合语境的答案。
【解析】句子意为“不要以任何方式伤害地球，我们可以______旧盒子”。逐一分析选项：A选项burn意为“燃烧”，会污染环境，不符合环保要求；B选项reuse意为“重复利用”，符合节约资源、保护地球的环保理念；C选项throw away意为“扔掉”，会造成资源浪费，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】词义辨析；环保主题词汇运用
【点评】本题结合环保主题考查动词词义辨析，需结合语境判断词汇的恰当性，难度适中，侧重词汇在实际场景中的运用。
【难度系数】0.3
【解析】句子意为“不要以任何方式伤害地球，我们可以______旧盒子”。逐一分析选项：A选项burn意为“燃烧”，会污染环境，不符合环保要求；B选项reuse意为“重复利用”，符合节约资源、保护地球的环保理念；C选项throw away意为“扔掉”，会造成资源浪费，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】词义辨析；环保主题词汇运用
【点评】本题结合环保主题考查动词词义辨析，需结合语境判断词汇的恰当性，难度适中，侧重词汇在实际场景中的运用。
【难度系数】0.3
(
A.them
B.they
C.us
A
)2. Before throwing old things, we should put A
into different groups.A.them
B.they
C.us
答案：2.A
解析：
【分析】首先理解句子含义：“在扔旧东西之前，我们应该把______分成不同的组”。接着分析句子结构，动词put后需要接宾语，宾语需用人称代词的宾格形式；再结合语境，此处要指代复数的“旧东西”，需匹配对应的代词形式，据此排除错误选项。
【解析】句子意为“在扔旧物品之前，我们应该把它们分成不同的组”。动词put后需接宾语，因此要使用人称代词的宾格形式。old things是复数名词，需用复数宾格代词指代：A选项them是复数宾格，可指代旧物品，符合要求；B选项they是主格，只能作主语，不能作put的宾语；C选项us是第一人称复数宾格，语义不符（此处指代旧物品而非“我们”）。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】人称代词（宾格）
【点评】本题考查人称代词宾格的用法，需结合句子成分（动词后用宾格）和语境（指代旧物品）选择合适代词，属于基础语法题。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“在扔旧物品之前，我们应该把它们分成不同的组”。动词put后需接宾语，因此要使用人称代词的宾格形式。old things是复数名词，需用复数宾格代词指代：A选项them是复数宾格，可指代旧物品，符合要求；B选项they是主格，只能作主语，不能作put的宾语；C选项us是第一人称复数宾格，语义不符（此处指代旧物品而非“我们”）。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】人称代词（宾格）
【点评】本题考查人称代词宾格的用法，需结合句子成分（动词后用宾格）和语境（指代旧物品）选择合适代词，属于基础语法题。
【难度系数】0.8
(
A.eyes
B.river
C.rain
A
)3. Old buttons can be the A
of a toy dog.A.eyes
B.river
C.rain
答案：3.A
解析：
【分析】首先理解句子含义：旧纽扣可以作为玩具狗的________。接着分析各选项词义，结合生活常识判断纽扣适合作为玩具狗的哪个部位，从而选出正确答案。
【解析】先翻译句子：旧纽扣可以作为玩具狗的________。逐一分析选项：A. eyes（眼睛），纽扣的形状和功能符合玩具狗眼睛的特征；B. river（河流）、C. rain（雨）均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合生活常识即可轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子：旧纽扣可以作为玩具狗的________。逐一分析选项：A. eyes（眼睛），纽扣的形状和功能符合玩具狗眼睛的特征；B. river（河流）、C. rain（雨）均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合生活常识即可轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.river
B.battery
C.vase
C
)4. A clean glass bottle can be a C
.A.river
B.battery
C.vase
答案：4.C
解析：
【分析】本题为英语名词词义辨析题，需结合句子语境和各选项词义判断。句子意为“一个干净的玻璃瓶可以成为一个________”，需选择符合玻璃瓶用途的名词。
【解析】先明确各选项词义：A.river（河流）、B.battery（电池）、C.vase（花瓶）。结合语境，干净的玻璃瓶可作为花瓶使用，A、B选项不符合逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合生活常识即可轻松作答，属于简单题。
【难度系数】0.8
【解析】先明确各选项词义：A.river（河流）、B.battery（电池）、C.vase（花瓶）。结合语境，干净的玻璃瓶可作为花瓶使用，A、B选项不符合逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合生活常识即可轻松作答，属于简单题。
【难度系数】0.8
(
A.What a
B.How a
C.What
A
)5. A
long sleep!A.What a
B.How a
C.What
答案：5.A
解析：
【分析】首先回忆英语感叹句的两类引导结构：What引导的感叹句后接名词，How引导的感叹句后接形容词或副词。本题中sleep是可数名词单数，意为“一段睡眠”，需搭配不定冠词a，因此要结合What的结构判断。
【解析】英语感叹句的结构：①What引导：What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数/复数/不可数名词（+主语+谓语）！②How引导：How + 形容词/副词（+主语+谓语）！本题中sleep是可数名词单数，前面需加不定冠词a，符合What a + 形容词 + 可数名词单数的结构，因此选A。
【答案】A
【知识点】感叹句用法
【点评】本题考查英语感叹句的基础结构，需准确区分What和How引导的感叹句的差异，重点注意可数名词单数前的冠词使用，属于语法基础题。
【难度系数】0.3
【解析】英语感叹句的结构：①What引导：What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数/复数/不可数名词（+主语+谓语）！②How引导：How + 形容词/副词（+主语+谓语）！本题中sleep是可数名词单数，前面需加不定冠词a，符合What a + 形容词 + 可数名词单数的结构，因此选A。
【答案】A
【知识点】感叹句用法
【点评】本题考查英语感叹句的基础结构，需准确区分What和How引导的感叹句的差异，重点注意可数名词单数前的冠词使用，属于语法基础题。
【难度系数】0.3