一、根据句意及汉语或首字母提示写出单词。
1. It is a great p that we missed the wonderful local opera show in Yangzhou.
2. More and more cars use clean energy instead of (石油) to protect the environment.
3. Spring is coming and many trees begin to ______ (开花;结果) in the gardens of Suzhou.
4. You'd better not (比较) your school life with others' easily.
1. It is a great p that we missed the wonderful local opera show in Yangzhou.
2. More and more cars use clean energy instead of (石油) to protect the environment.
3. Spring is coming and many trees begin to ______ (开花;结果) in the gardens of Suzhou.
4. You'd better not (比较) your school life with others' easily.
答案：1. pity 2. oil 3. bear 4. compare
解析：
【分析】
解答此类题目需先理解句意，再结合首字母或汉语提示，同时注意单词的正确形式：1. 句意为“很遗憾我们错过了扬州精彩的当地歌剧表演”，首字母为p，需填表示“遗憾”的名词；2. 根据汉语提示“石油”，直接对应英语名词；3. 根据汉语提示“开花；结果”，结合begin to do结构，需填动词原形；4. 根据汉语提示“比较”，结合had better not do结构，需填动词原形。
【解析】
1. 结合句意及首字母p，“遗憾”对应的名词为pity，故填pity；
2. 汉语提示“石油”对应的英语名词为oil，故填oil；
3. 汉语提示“开花；结果”对应的动词为bear，begin to后接动词原形，故填bear；
4. 汉语提示“比较”对应的动词为compare，had better not后接动词原形，故填compare。
【答案】
1. pity 2. oil 3. bear 4. compare
【知识点】
单词拼写；动词形式；名词词义
【点评】
本题为基础英语词汇题，考查核心词汇的识记与简单语法结构（不定式、had better的用法），侧重基础能力的巩固，难度较低，适合基础阶段练习。
【难度系数】
0.3
解答此类题目需先理解句意，再结合首字母或汉语提示，同时注意单词的正确形式：1. 句意为“很遗憾我们错过了扬州精彩的当地歌剧表演”，首字母为p，需填表示“遗憾”的名词；2. 根据汉语提示“石油”，直接对应英语名词；3. 根据汉语提示“开花；结果”，结合begin to do结构，需填动词原形；4. 根据汉语提示“比较”，结合had better not do结构，需填动词原形。
【解析】
1. 结合句意及首字母p，“遗憾”对应的名词为pity，故填pity；
2. 汉语提示“石油”对应的英语名词为oil，故填oil；
3. 汉语提示“开花；结果”对应的动词为bear，begin to后接动词原形，故填bear；
4. 汉语提示“比较”对应的动词为compare，had better not后接动词原形，故填compare。
【答案】
1. pity 2. oil 3. bear 4. compare
【知识点】
单词拼写；动词形式；名词词义
【点评】
本题为基础英语词汇题，考查核心词汇的识记与简单语法结构（不定式、had better的用法），侧重基础能力的巩固，难度较低，适合基础阶段练习。
【难度系数】
0.3
二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空(其中有一个是多余的)。
unlike attract except dig out celebrate hide
1. We are busy preparing for the
2. The workers tried their best
3.
4. The park is so
5. There is a
unlike attract except dig out celebrate hide
1. We are busy preparing for the
celebration
of our school anniversary.2. The workers tried their best
to dig out
the treasure from the old tomb.3.
Unlike
his brother, he is very outgoing and he likes making friends.4. The park is so
attractive
that thousands of visitors come here every day.5. There is a
hidden
garden behind the old house.答案：1. celebration 2. to dig out 3. Unlike 4. attractive
5. hidden
5. hidden
解析：
【分析】
解题思路：先明确所给单词及短语：unlike（介词，与…不同）、attract（动词，吸引）、except（介词，除…之外）、dig out（动词短语，挖出）、celebrate（动词，庆祝）、hide（动词，隐藏），其中有一个多余。再结合每个句子的语境、词性要求、固定搭配，选择合适的词并转换为正确形式：
1. 第1空：定冠词the后需名词，对应“校庆的庆祝”，将动词celebrate变为名词celebration；
2. 第2空：固定搭配try one's best to do sth，需用动词不定式，故将短语dig out变为to dig out；
3. 第3空：句首需介词表对比，用unlike（句首大写）；
4. 第4空：副词so后需形容词，将动词attract变为形容词attractive；
5. 第5空：修饰名词garden需形容词，将动词hide的过去分词转化为形容词hidden。
【解析】
1. 第1题：句意“我们正忙着为校庆的______做准备”，定冠词the后接名词，celebrate的名词形式为celebration，故填celebration；
2. 第2题：固定搭配try one's best to do sth意为“尽力做某事”，此处需用动词不定式，故填to dig out；
3. 第3题：句意“____他哥哥，他很外向且喜欢交朋友”，此处需介词表对比，unlike意为“与…不同”，句首首字母大写，故填Unlike；
4. 第4题：句意“公园如此______，每天有成千上万游客来”，副词so后接形容词，attract的形容词形式为attractive，意为“吸引人的”，故填attractive；
5. 第5题：句意“老房子后面有个______花园”，此处需形容词修饰名词garden，hide的过去分词hidden可作形容词，意为“隐藏的”，故填hidden。
【答案】
1. celebration 2. to dig out 3. Unlike 4. attractive 5. hidden
【知识点】
词汇适当形式填空、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查英语单词的适当形式运用，需结合句意、词性要求及固定搭配完成，需注意多余单词的排除和词形变化规则，是初中英语基础题型。
【难度系数】
0.6
解题思路：先明确所给单词及短语：unlike（介词，与…不同）、attract（动词，吸引）、except（介词，除…之外）、dig out（动词短语，挖出）、celebrate（动词，庆祝）、hide（动词，隐藏），其中有一个多余。再结合每个句子的语境、词性要求、固定搭配，选择合适的词并转换为正确形式：
1. 第1空：定冠词the后需名词，对应“校庆的庆祝”，将动词celebrate变为名词celebration；
2. 第2空：固定搭配try one's best to do sth，需用动词不定式，故将短语dig out变为to dig out；
3. 第3空：句首需介词表对比，用unlike（句首大写）；
4. 第4空：副词so后需形容词，将动词attract变为形容词attractive；
5. 第5空：修饰名词garden需形容词，将动词hide的过去分词转化为形容词hidden。
【解析】
1. 第1题：句意“我们正忙着为校庆的______做准备”，定冠词the后接名词，celebrate的名词形式为celebration，故填celebration；
2. 第2题：固定搭配try one's best to do sth意为“尽力做某事”，此处需用动词不定式，故填to dig out；
3. 第3题：句意“____他哥哥，他很外向且喜欢交朋友”，此处需介词表对比，unlike意为“与…不同”，句首首字母大写，故填Unlike；
4. 第4题：句意“公园如此______，每天有成千上万游客来”，副词so后接形容词，attract的形容词形式为attractive，意为“吸引人的”，故填attractive；
5. 第5题：句意“老房子后面有个______花园”，此处需形容词修饰名词garden，hide的过去分词hidden可作形容词，意为“隐藏的”，故填hidden。
【答案】
1. celebration 2. to dig out 3. Unlike 4. attractive 5. hidden
【知识点】
词汇适当形式填空、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查英语单词的适当形式运用，需结合句意、词性要求及固定搭配完成，需注意多余单词的排除和词形变化规则，是初中英语基础题型。
【难度系数】
0.6
1. For Chinese, the dragon is a symbol of power, strength and good luck. And they usually
A.choose
B.mistake
C.compare
D.prefer
C
an excellent person to a dragon.A.choose
B.mistake
C.compare
D.prefer
答案：1. C
解析：
【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路如下：1. 先理解句子语境：龙是中国文化中权力、力量和好运的象征，人们常将优秀的人比作龙；2. 逐一辨析选项动词的含义及固定搭配；3. 结合语境选出符合“把……比作”含义的选项。
【解析】
原句翻译：对中国人来说，龙是权力、力量和好运的象征，他们通常把优秀的人比作龙。
选项分析：
A. choose：意为“选择”，不符合“比作”的语境，排除；
B. mistake：意为“弄错”，常用搭配为mistake A for B（把A错当成B），不符合此处语境，排除；
C. compare：意为“比作”，固定搭配compare A to B表示“把A比作B”，符合句意，当选；
D. prefer：意为“更喜欢”，常用搭配为prefer A to B（比起B更喜欢A），不符合语境，排除。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查常用动词的词义及固定搭配，需结合语境理解句意，掌握compare的用法即可作答，属于基础题型。
【难度系数】
0.3
本题为英语词义辨析题，解题思路如下：1. 先理解句子语境：龙是中国文化中权力、力量和好运的象征，人们常将优秀的人比作龙；2. 逐一辨析选项动词的含义及固定搭配；3. 结合语境选出符合“把……比作”含义的选项。
【解析】
原句翻译：对中国人来说，龙是权力、力量和好运的象征，他们通常把优秀的人比作龙。
选项分析：
A. choose：意为“选择”，不符合“比作”的语境，排除；
B. mistake：意为“弄错”，常用搭配为mistake A for B（把A错当成B），不符合此处语境，排除；
C. compare：意为“比作”，固定搭配compare A to B表示“把A比作B”，符合句意，当选；
D. prefer：意为“更喜欢”，常用搭配为prefer A to B（比起B更喜欢A），不符合语境，排除。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查常用动词的词义及固定搭配，需结合语境理解句意，掌握compare的用法即可作答，属于基础题型。
【难度系数】
0.3
2. This new manager brings
A.a bit of
B.a crowd of
C.a couple of
D.a few of
C
suggestions to the job, so all his colleagues respect him.A.a bit of
B.a crowd of
C.a couple of
D.a few of
答案：2. C
解析：
【分析】
本题考查英语常用短语的用法辨析，解题时需先明确各选项短语的修饰对象、搭配规则，再结合句中名词的属性及语境判断。首先分析每个选项的适用情况，再匹配句中的可数名词复数suggestions，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析选项：
1. A选项a bit of：仅能修饰不可数名词，句中suggestions是可数名词复数，不符合要求，排除；
2. B选项a crowd of：意为“一群”，通常修饰人，无法修饰物（suggestions），排除；
3. C选项a couple of：可修饰可数名词复数，意为“几个”，符合句中修饰suggestions的语境；
4. D选项a few of：后需接带有限定词（如the、these）的名词，不能直接加名词，排除。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
英语短语辨析；可数名词修饰语
【点评】
本题考查基础英语短语的用法，需掌握各短语的搭配规则和修饰对象，易错点在于区分a couple of与a few of的用法，整体难度适中，属于初中英语基础题型。
【难度系数】
0.6
本题考查英语常用短语的用法辨析，解题时需先明确各选项短语的修饰对象、搭配规则，再结合句中名词的属性及语境判断。首先分析每个选项的适用情况，再匹配句中的可数名词复数suggestions，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析选项：
1. A选项a bit of：仅能修饰不可数名词，句中suggestions是可数名词复数，不符合要求，排除；
2. B选项a crowd of：意为“一群”，通常修饰人，无法修饰物（suggestions），排除；
3. C选项a couple of：可修饰可数名词复数，意为“几个”，符合句中修饰suggestions的语境；
4. D选项a few of：后需接带有限定词（如the、these）的名词，不能直接加名词，排除。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
英语短语辨析；可数名词修饰语
【点评】
本题考查基础英语短语的用法，需掌握各短语的搭配规则和修饰对象，易错点在于区分a couple of与a few of的用法，整体难度适中，属于初中英语基础题型。
【难度系数】
0.6
3. In the old days, most teenagers had to work for landlords(地主) in the field to help their families, because their families couldn't their education.
A.support; have
B.afford; support
C.support; afford
D.afford; give
A.support; have
B.afford; support
C.support; afford
D.afford; give
答案：3. C
解析：
【分析】
本题考查动词词义辨析，需先理解句子语境，再分析各选项动词的含义及用法。句子大意：过去多数青少年要为地主干活来帮助支撑家庭，因为家庭负担不起他们的教育费用。第一个空需填表示“支撑、维持”的动词，第二个空需填表示“负担得起”的动词，据此分析选项。
【解析】
首先明确句子语境：过去青少年劳作的目的是帮助支撑家庭，原因是家庭无法承担教育费用。接着辨析动词：support意为“支撑，维持（家庭、生计等）”，help后接动词原形，故第一空填support；afford意为“负担得起（费用）”，常与couldn't连用表示“负担不起”，故第二空填afford。结合选项，C选项（support; afford）符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；动词用法
【点评】
本题为基础英语词汇题，考查核心动词的词义及常用搭配，需结合语境准确辨析，难度不大。
【难度系数】
0.6
本题考查动词词义辨析，需先理解句子语境，再分析各选项动词的含义及用法。句子大意：过去多数青少年要为地主干活来帮助支撑家庭，因为家庭负担不起他们的教育费用。第一个空需填表示“支撑、维持”的动词，第二个空需填表示“负担得起”的动词，据此分析选项。
【解析】
首先明确句子语境：过去青少年劳作的目的是帮助支撑家庭，原因是家庭无法承担教育费用。接着辨析动词：support意为“支撑，维持（家庭、生计等）”，help后接动词原形，故第一空填support；afford意为“负担得起（费用）”，常与couldn't连用表示“负担不起”，故第二空填afford。结合选项，C选项（support; afford）符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；动词用法
【点评】
本题为基础英语词汇题，考查核心动词的词义及常用搭配，需结合语境准确辨析，难度不大。
【难度系数】
0.6
4. — What's worse, I'm too busy to have a picnic with you.
—
A.What's up?
B.What a pity!
C.Are you kidding?
D.Go ahead!
—
B
Let's have it another time.A.What's up?
B.What a pity!
C.Are you kidding?
D.Go ahead!
答案：4. B
解析：
【分析】本题考查日常情景交际用语，需结合对话语境选择合适的回应。前者表示因太忙无法一起野餐，后者应表达对无法野餐的遗憾情绪，据此分析各选项。
【解析】根据对话语境，前者告知无法一起野餐，后者需回应遗憾的情绪。A选项“What's up?”用于询问情况，不符合语境；B选项“What a pity!”意为“太遗憾了！”，契合无法野餐的遗憾氛围；C选项“Are you kidding?”表示质疑，不符合；D选项“Go ahead!”意为“去吧/继续”，与语境不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题为基础情景交际题，需掌握常用日常用语的含义，结合语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据对话语境，前者告知无法一起野餐，后者需回应遗憾的情绪。A选项“What's up?”用于询问情况，不符合语境；B选项“What a pity!”意为“太遗憾了！”，契合无法野餐的遗憾氛围；C选项“Are you kidding?”表示质疑，不符合；D选项“Go ahead!”意为“去吧/继续”，与语境不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题为基础情景交际题，需掌握常用日常用语的含义，结合语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8
四、根据首字母提示补全短文。
主题群:生活与学习 子主题:积极的生活 语篇类型:记叙文 难度:★★
On my sixtieth birthday, I gave myself my first skateboard. Most of my friends and family thought I was 1. c, but only I knew why.
A year ago, I fell off a 12-meter waterfall by accident and 2. b my pelvis(骨盆). From using a wheelchair to walking miles, I received much rehabilitation training. 3. S physical activity became so important in my life, why not make it enjoyable? I wanted to learn to skateboard when I was a kid, but my time and energy went into dancing. I thought skating was much like dancing. So, I decided to learn skating on my 4. o.
It 5. t out things were quite different. I had no idea what I was doing. I always felt uncomfortable when strangers saw me skating, because I could 6. h keep balance. The fear of being laughed at almost made me give up. But I told myself anything worth doing is not easy.
课时作业本 英语(译林版·江苏专用)九年级上
For me, a big part of skating was overcoming my PTSD(创伤后应激障碍). Falling is a huge part of learning skating. It was really hard for me to overcome it. However, I learned from every little fall—allowing me to understand that it was OK and that I could 7. f and get up again. Slowly, the more I skated, the better my body and mind felt. I started skating mainly for therapy at the very 8. b. However, I didn't 9. i it would open up a new world of excitement and possibilities for me.
Life is full of ups and downs. Sometimes life throws unexpected challenges in our way, but these downs make the ups 10. s than before. I'm thankful for the journey skateboarding has taken me on.
主题群:生活与学习 子主题:积极的生活 语篇类型:记叙文 难度:★★
On my sixtieth birthday, I gave myself my first skateboard. Most of my friends and family thought I was 1. c, but only I knew why.
A year ago, I fell off a 12-meter waterfall by accident and 2. b my pelvis(骨盆). From using a wheelchair to walking miles, I received much rehabilitation training. 3. S physical activity became so important in my life, why not make it enjoyable? I wanted to learn to skateboard when I was a kid, but my time and energy went into dancing. I thought skating was much like dancing. So, I decided to learn skating on my 4. o.
It 5. t out things were quite different. I had no idea what I was doing. I always felt uncomfortable when strangers saw me skating, because I could 6. h keep balance. The fear of being laughed at almost made me give up. But I told myself anything worth doing is not easy.
课时作业本 英语(译林版·江苏专用)九年级上
For me, a big part of skating was overcoming my PTSD(创伤后应激障碍). Falling is a huge part of learning skating. It was really hard for me to overcome it. However, I learned from every little fall—allowing me to understand that it was OK and that I could 7. f and get up again. Slowly, the more I skated, the better my body and mind felt. I started skating mainly for therapy at the very 8. b. However, I didn't 9. i it would open up a new world of excitement and possibilities for me.
Life is full of ups and downs. Sometimes life throws unexpected challenges in our way, but these downs make the ups 10. s than before. I'm thankful for the journey skateboarding has taken me on.
答案：1. crazy 2. broke 3. Since 4. own 5. turned
6. hardly 7. fall 8. beginning 9. imagine 10. sweeter
6. hardly 7. fall 8. beginning 9. imagine 10. sweeter
解析：
【分析】
先通读全文把握主旨：作者60岁生日选择学滑板，源于之前意外受伤后的康复需求，希望通过运动找回快乐并克服创伤。再逐句分析每个空格的语境、语法及首字母提示，结合词汇知识和固定搭配推断合适单词，确保填入内容符合上下文逻辑与语法规则。
【解析】
1. 结合语境：60岁学滑板，亲友认为该行为很疯狂，首字母为c，故填crazy；
2. 由前文“fell off a 12-meter waterfall”可知骨盆受伤，首字母为b，用过去式broke；
3. 此处表原因“既然”，首字母为S，填Since；
4. 固定搭配on one's own（独自），首字母为o，填own；
5. 固定搭配turn out（结果是），描述过去情况用过去式turned，首字母为t，填turned；
6. 结合语境：陌生人看时不舒服，因为几乎不能保持平衡，首字母为h，填hardly；
7. 由后文“get up again”可知是摔倒，首字母为f，填fall；
8. 固定搭配at the beginning（一开始），首字母为b，填beginning；
9. 结合语境：没想象到滑板会带来新的世界，首字母为i，填imagine；
10. 由than可知用比较级，挫折让成功更甜蜜，首字母为s，填sweeter。
【答案】
1. crazy 2. broke 3. Since 4. own 5. turned 6. hardly 7. fall 8. beginning 9. imagine 10. sweeter
【知识点】
英语首字母填空、固定搭配、语境理解
【点评】
本题为记叙文形式的首字母填空，围绕作者的生活经历展开，考查学生对词汇、固定搭配及上下文语境的理解运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.5
先通读全文把握主旨：作者60岁生日选择学滑板，源于之前意外受伤后的康复需求，希望通过运动找回快乐并克服创伤。再逐句分析每个空格的语境、语法及首字母提示，结合词汇知识和固定搭配推断合适单词，确保填入内容符合上下文逻辑与语法规则。
【解析】
1. 结合语境：60岁学滑板，亲友认为该行为很疯狂，首字母为c，故填crazy；
2. 由前文“fell off a 12-meter waterfall”可知骨盆受伤，首字母为b，用过去式broke；
3. 此处表原因“既然”，首字母为S，填Since；
4. 固定搭配on one's own（独自），首字母为o，填own；
5. 固定搭配turn out（结果是），描述过去情况用过去式turned，首字母为t，填turned；
6. 结合语境：陌生人看时不舒服，因为几乎不能保持平衡，首字母为h，填hardly；
7. 由后文“get up again”可知是摔倒，首字母为f，填fall；
8. 固定搭配at the beginning（一开始），首字母为b，填beginning；
9. 结合语境：没想象到滑板会带来新的世界，首字母为i，填imagine；
10. 由than可知用比较级，挫折让成功更甜蜜，首字母为s，填sweeter。
【答案】
1. crazy 2. broke 3. Since 4. own 5. turned 6. hardly 7. fall 8. beginning 9. imagine 10. sweeter
【知识点】
英语首字母填空、固定搭配、语境理解
【点评】
本题为记叙文形式的首字母填空，围绕作者的生活经历展开，考查学生对词汇、固定搭配及上下文语境的理解运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.5