【分析】
要解决这道题，需先明确人体呼吸系统的组成，以及呼吸道各结构的名称和排列顺序。首先，人体呼吸系统分为呼吸道和肺两大部分；其次，呼吸道的结构从上到下依次是鼻、咽、喉、气管、支气管，结合图中标号对应结构即可得出答案。
【解析】
（1）人体呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，因此第一空填“呼吸道”；
（2）根据呼吸道的结构顺序，图中1为鼻，2是咽，3是喉，4是气管，5是支气管，6是肺，依次对应填空即可。
【答案】
(1)呼吸道 (2)咽 气管 肺
【知识点】
呼吸系统的组成；呼吸道的结构
【点评】
本题考查呼吸系统的基础组成，属于识记类题目，需牢记呼吸系统各器官的名称和排列顺序，难度较低。
【难度系数】
0.2

【分析】
要解答本题，需掌握人体呼吸系统的组成及各部分的功能：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，其中呼吸道是气体进出肺的通道；肺是呼吸系统的核心器官，承担气体交换的功能；呼吸道的起始部位是鼻，鼻腔可对吸入的空气起到温暖、湿润、清洁的作用。结合这些知识点，对应题目空缺逐一分析即可。
【解析】
（1）气体进出肺的通道是呼吸道，因此第一空填“呼吸道”；
（2）肺是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的场所，故第二空填“气体交换”；
（3）呼吸道的起始部位是鼻，鼻腔内的鼻毛、黏膜等结构能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁，因此第三空填“鼻”，第四空填“清洁”。
【答案】
(1)呼吸道 (2)气体交换 (3)鼻 清洁
【知识点】
呼吸系统的组成；呼吸系统的功能
【点评】
本题考查人体呼吸系统的基础结构与功能，属于生物学科的基础知识点，难度较低，只需牢记呼吸系统各部分的作用即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

【分析】本题考查人体呼吸系统中肺的结构，属于生物学科的基础识记内容。解题时需明确：左肺因受心脏挤压体积较小，分叶数少；右肺体积较大，分叶数多，准确记忆两者的分叶数量即可得出答案。
【解析】人体的肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左右各一个。左肺因心脏偏左占据部分空间，被分为上、下共2叶；右肺无心脏挤压，被分为上、中、下共3叶。
【答案】两 三
【知识点】人体呼吸系统结构、生物识记知识
【点评】本题为生物学科的基础识记题，直接考查肺的分叶数量，属于教材中的基础知识点，难度较低，侧重对基础常识的记忆考查。
【难度系数】0.2

【分析】
要解答本题，需结合肺泡适于气体交换的结构特点分析：肺泡是肺内气体交换的主要部位，其结构与功能相适应，首先回忆肺泡壁的厚度特征，再结合结构与功能的对应关系，明确该结构的作用。
【解析】
根据人体呼吸系统中肺泡的结构特点：肺泡的壁很薄，仅由一层上皮细胞构成，且肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，这种薄的结构便于气体透过肺泡壁和毛细血管壁，因此有利于肺泡与血液之间进行气体交换。所以两个空依次填写“薄”和“气体交换”。
【答案】
薄 气体交换
【知识点】
肺泡结构特点；气体交换
【点评】
本题考查肺泡适于气体交换的基础知识点，属于识记类题目，难度较低，旨在巩固学生对呼吸系统功能相关基础知识的掌握。
【难度系数】
0.9

【分析】这道题考查人体呼吸系统的组成，解题时需明确呼吸系统的正确构成，逐一分析选项。首先回忆：人体呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的主要场所。再判断各选项：A选项中的口腔属于消化系统，不属于呼吸系统，错误；B选项符合呼吸系统的组成，正确；C选项仅包含部分呼吸道和肺，组成不完整，错误；D选项仅包含肺，缺少呼吸道，错误。
【解析】人体呼吸系统的组成是呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的主要器官。对各选项分析：A选项的口腔属于消化系统，不是呼吸系统的结构，排除；B选项涵盖了呼吸系统的两大部分，正确；C选项缺少完整的呼吸道，组成不完整，排除；D选项仅包含肺，缺少呼吸道，排除。
【答案】B
【知识点】呼吸系统的组成
【点评】本题为生物学科基础题，考查呼吸系统的核心组成，需准确记忆相关知识点，区分呼吸系统与其他系统的结构，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

【分析】
要解决这道题，需明确呼吸系统中呼吸道的组成及顺序：呼吸道是气体进出肺的通道，其结构顺序为鼻→咽→喉→气管→支气管，致病微生物从外界到达肺部（发病部位）需沿呼吸道的正确路径移动，据此判断选项。
【解析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道依次包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位（肺）的路径为：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，对应选项A。选项B中气管与支气管顺序颠倒，选项C、D的呼吸道结构顺序完全错误，均不符合要求。
【答案】
A
【知识点】
呼吸系统的组成
【点评】
本题考查呼吸道的结构顺序，属于生物学科的基础知识点，难度较低，只要牢记呼吸道的组成顺序即可正确作答。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先明确鼻腔作为呼吸道的一部分，具有温暖、湿润、清洁吸入空气的功能。题目中小安因鼻塞用嘴呼吸，第二天嗓子干燥，原因是口腔无法像鼻腔那样湿润吸入的空气，干燥空气直接刺激咽喉导致嗓子不适，该现象体现了鼻腔湿润空气的功能，据此分析选项即可。
【解析】
鼻腔是呼吸道的起始器官，对吸入的空气有温暖、湿润、清洁的作用。当用嘴呼吸时，口腔黏膜无法对吸入的空气进行湿润处理，干燥空气直接进入咽喉，会使嗓子变得干燥。分析选项：A选项“干燥空气”错误，鼻腔功能是湿润空气而非干燥；B选项“温暖空气”与空气温度相关，题目未体现温度变化；C选项“湿润空气”符合用嘴呼吸后嗓子干燥的现象，说明鼻腔原本能湿润空气；D选项“清洁空气”是鼻腔清除灰尘等异物的功能，与干燥现象无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
呼吸道对空气的处理、鼻腔的功能
【点评】
本题结合生活实例考查鼻腔的功能，属于生物学科基础知识点，需要学生将所学知识与生活现象结合理解，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题考查人体呼吸道的功能，解题思路为：先明确呼吸道的组成及功能，再逐一分析选项，找出不属于呼吸道功能的选项。呼吸道的核心作用是对吸入气体进行预处理，使其温暖、湿润、清洁；而气体交换是肺的功能，不属于呼吸道范畴，据此可得出答案。
【解析】
人体呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，其功能包括：鼻腔内的鼻毛和黏膜可清洁空气，黏膜分泌的黏液能湿润空气，黏膜内的毛细血管能温暖空气。而气体交换是肺的主要功能，不属于呼吸道的功能，因此选项D符合题意。
【答案】
D
【知识点】
呼吸道的功能；呼吸系统的组成
【点评】
本题为初中生物基础识记题，主要考查呼吸道与肺的功能区分，难度较低，牢记相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.7

【分析】首先明确人体呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）仅作为气体进出的通道，而肺是完成气体交换的核心功能器官。解题时需区分呼吸道各器官与肺的功能，从而确定呼吸系统的主要器官。
【解析】人体呼吸系统包括呼吸道和肺两部分：鼻、喉、气管均属于呼吸道，作用是气体进出肺的通道，不具备气体交换的主要功能；肺由大量肺泡构成，肺泡外包绕丰富的毛细血管，是进行气体交换的主要场所，因此是呼吸系统的主要器官。选项A、B、C均为呼吸道的组成部分，不符合题意，故答案为D。
【答案】D
【知识点】呼吸系统的组成与功能
【点评】本题考查初中生物的基础知识点，属于识记类题目，难度较低，只要掌握呼吸系统各器官的功能即可正确作答，是常见的基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】
本题考查肺泡适于气体交换的结构特点，解题思路是：先明确肺泡的核心功能是气体交换，再逐一分析各选项，判断结构特点是否直接与气体交换功能相关，从而选出符合题意的选项。
【解析】
肺泡的主要功能是完成气体交换，其结构特点与该功能相适应：
选项A：肺泡小、数目多，可大幅增加气体交换的总面积，直接利于气体交换，与肺泡功能相关；
选项B：肺泡位于支气管的末端，仅描述了肺泡的位置，该位置特点与肺泡的气体交换功能无直接关联；
选项C：肺泡外缠绕丰富的毛细血管，便于肺泡与血液之间进行气体交换，与肺泡功能直接相关；
选项D：肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，利于气体快速透过，直接服务于气体交换，与肺泡功能相关。
因此，与肺泡功能无直接关系的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
肺泡适于气体交换的特点、呼吸系统的结构
【点评】
本题考查肺泡结构与功能相适应的基础知识，需要学生准确区分肺泡的结构特点中哪些直接作用于气体交换功能，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5