9[2025苏州期中]下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述,错误的是(
A.鼻黏膜内有毛细血管可以温暖空气
B.气管内有黏膜,可以分泌黏液粘住灰尘
C.痰是在呼吸道的鼻腔和喉部形成后经咳嗽排出体外
D.呼吸道有骨或软骨做支架,保证气体顺畅通过
C
)A.鼻黏膜内有毛细血管可以温暖空气
B.气管内有黏膜,可以分泌黏液粘住灰尘
C.痰是在呼吸道的鼻腔和喉部形成后经咳嗽排出体外
D.呼吸道有骨或软骨做支架,保证气体顺畅通过
答案:9. C
解析:
【分析】
本题考查人体呼吸道的结构与功能,解题思路是:先明确呼吸道的组成(鼻、咽、喉、气管、支气管)及各结构对应的功能,再逐一分析每个选项的叙述是否正确,找出错误的选项。
【解析】
呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成,功能是保证气体顺畅通过,并对吸入的空气进行温暖、清洁、湿润处理。
选项A:鼻黏膜内的毛细血管可预热吸入的冷空气,叙述正确;
选项B:气管内的黏膜能分泌黏液,黏液可粘住灰尘等异物,起到清洁空气的作用,叙述正确;
选项C:痰是在气管和支气管的黏膜处形成的(黏膜分泌的黏液粘住灰尘、细菌等,经纤毛摆动送至喉部后排出),并非在鼻腔和喉部形成,叙述错误;
选项D:呼吸道有骨或软骨做支架,能支撑呼吸道,保证气体顺畅通过,叙述正确。
综上,错误的叙述是选项C。
【答案】
C
【知识点】
呼吸道的结构与功能
【点评】
本题为生物基础考点题,考查呼吸道各结构的功能,其中痰的形成部位是易错点,需准确记忆,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查人体呼吸道的结构与功能,解题思路是:先明确呼吸道的组成(鼻、咽、喉、气管、支气管)及各结构对应的功能,再逐一分析每个选项的叙述是否正确,找出错误的选项。
【解析】
呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成,功能是保证气体顺畅通过,并对吸入的空气进行温暖、清洁、湿润处理。
选项A:鼻黏膜内的毛细血管可预热吸入的冷空气,叙述正确;
选项B:气管内的黏膜能分泌黏液,黏液可粘住灰尘等异物,起到清洁空气的作用,叙述正确;
选项C:痰是在气管和支气管的黏膜处形成的(黏膜分泌的黏液粘住灰尘、细菌等,经纤毛摆动送至喉部后排出),并非在鼻腔和喉部形成,叙述错误;
选项D:呼吸道有骨或软骨做支架,能支撑呼吸道,保证气体顺畅通过,叙述正确。
综上,错误的叙述是选项C。
【答案】
C
【知识点】
呼吸道的结构与功能
【点评】
本题为生物基础考点题,考查呼吸道各结构的功能,其中痰的形成部位是易错点,需准确记忆,难度适中。
【难度系数】
0.6
10 [2025宁夏改编]图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态,图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是(

A.甲状态时,肋间肌收缩、膈肌舒张
B.b点时肺内气压大于外界大气压
C.乙状态时,对应曲线bc、de段
D.c→d→e表示完成了两次完整的呼吸运动
C
)A.甲状态时,肋间肌收缩、膈肌舒张
B.b点时肺内气压大于外界大气压
C.乙状态时,对应曲线bc、de段
D.c→d→e表示完成了两次完整的呼吸运动
答案:10. C 【解析】结合题图分析可知,甲状态时膈顶部下降,是吸气,吸气时肋间肌收缩,膈肌收缩,A错误。b点时处于吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界大气压,B错误。乙表示呼气,图丙中bc段、de段肺容量下降,表示呼气,所以乙状态时对应曲线bc、de段。c→d→e表示完成了一次完整的呼吸运动(吸气和呼气)。
解析:
【分析】
要解答本题,需先明确图甲、乙的呼吸状态:甲图膈顶部下降,胸廓扩大,为吸气状态;乙图膈顶部上升,胸廓缩小,为呼气状态。再结合图丙的肺容量变化曲线:肺容量上升(a→b、c→d)对应吸气过程,肺容量下降(b→c、d→e)对应呼气过程。之后逐一分析每个选项,判断其正误。
【解析】
选项A:甲状态是吸气,吸气时肋间肌和膈肌都收缩,使胸廓容积扩大,肺随之扩张,因此“膈肌舒张”的表述错误,A不符合题意。
选项B:b点是吸气结束的瞬间,此时肺内气压与外界大气压相等,气体不再进出肺,所以“肺内气压大于外界大气压”错误,B不符合题意。
选项C:乙状态是呼气,呼气时肺容量减小,图丙中bc段、de段肺容量下降,对应呼气过程,因此乙状态对应曲线bc、de段,C符合题意。
选项D:c→d是肺容量上升(吸气),d→e是肺容量下降(呼气),所以c→d→e表示一次完整的呼吸运动,并非两次,D不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
呼吸运动、肺与外界的气体交换
【点评】
本题结合图示考查呼吸运动的相关知识,需准确区分吸气、呼气时的胸廓变化及肺容量曲线的变化规律,属于基础题型,考查学生对核心知识点的理解与应用能力。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需先明确图甲、乙的呼吸状态:甲图膈顶部下降,胸廓扩大,为吸气状态;乙图膈顶部上升,胸廓缩小,为呼气状态。再结合图丙的肺容量变化曲线:肺容量上升(a→b、c→d)对应吸气过程,肺容量下降(b→c、d→e)对应呼气过程。之后逐一分析每个选项,判断其正误。
【解析】
选项A:甲状态是吸气,吸气时肋间肌和膈肌都收缩,使胸廓容积扩大,肺随之扩张,因此“膈肌舒张”的表述错误,A不符合题意。
选项B:b点是吸气结束的瞬间,此时肺内气压与外界大气压相等,气体不再进出肺,所以“肺内气压大于外界大气压”错误,B不符合题意。
选项C:乙状态是呼气,呼气时肺容量减小,图丙中bc段、de段肺容量下降,对应呼气过程,因此乙状态对应曲线bc、de段,C符合题意。
选项D:c→d是肺容量上升(吸气),d→e是肺容量下降(呼气),所以c→d→e表示一次完整的呼吸运动,并非两次,D不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
呼吸运动、肺与外界的气体交换
【点评】
本题结合图示考查呼吸运动的相关知识,需准确区分吸气、呼气时的胸廓变化及肺容量曲线的变化规律,属于基础题型,考查学生对核心知识点的理解与应用能力。
【难度系数】
0.6
11 图(a)表示人体呼吸系统的组成,图(b)表示人体进行呼吸时呼吸肌的状态。①~⑥表示器官,A、B表示呼气和吸气过程,甲、乙表示血管。请据图回答下列问题:

(1) 图(a)中①②③④⑤合称为
(2) 图(a)中食物和气体的共同通道是
(3) 图(a)中的肺泡壁和毛细血管壁都由
(4) 图(b)所示膈肌收缩时,人体处于
(5) 依据血流方向判断,图(a)的甲、乙两种血管中,
(1) 图(a)中①②③④⑤合称为
呼吸道
,它不仅是气体的通道,还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁,其中气管中的纤毛能清洁
空气。(2) 图(a)中食物和气体的共同通道是
⑤
,人体与外界进行气体交换的场所是⑥
。(填序号)(3) 图(a)中的肺泡壁和毛细血管壁都由
一
层细胞构成,这有利于进行气体
交换。(4) 图(b)所示膈肌收缩时,人体处于
B
(填“A”或“B”)状态,此时图(a)中肺泡内的气体压力小于
(填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。(5) 依据血流方向判断,图(a)的甲、乙两种血管中,
甲
血管为动脉,甲
血管内流静脉血。(填“甲”或“乙”)答案:11. (1) 呼吸道 清洁 (2) ⑤ ⑥ (3) 一 气体 (4) B 小于 (5) 甲 甲 【解析】图(a)表示人体呼吸系统的组成,图(a)中①是鼻,②是喉,③是气管,④是支气管,⑤是咽,⑥是肺。A表示呼气,B表示吸气,甲是肺动脉,乙是肺静脉。
解析:
【分析】
本题围绕人体呼吸系统的结构与呼吸过程展开,需先明确图(a)中各序号对应的器官:①鼻、②喉、③气管、④支气管、⑤咽、⑥肺;图中间部分A为呼气、B为吸气,甲为肺动脉、乙为肺静脉;图(b)中膈肌收缩对应吸气过程。解题时结合呼吸系统的组成、功能,呼吸运动原理,肺泡处气体交换特点逐一分析问题。
【解析】
(1) 图(a)中①鼻、②喉、③气管、④支气管、⑤咽共同组成呼吸道,呼吸道是气体进出肺的通道,可使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,气管中的纤毛能清扫异物,起到清洁空气的作用。
(2) ⑤咽是食物和气体的共同通道;人体与外界进行气体交换的场所是⑥肺,肺是呼吸系统的主要器官。
(3) 肺泡壁和毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成,该结构特点利于肺泡与血液之间进行气体交换。
(4) 膈肌收缩时,胸廓容积扩大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,对应吸气过程(图中B状态),此时肺泡内气体压力小于外界气压。
(5) 根据血流方向,甲是从心脏流向肺泡的血管,为肺动脉(动脉);肺动脉内流静脉血,乙是肺静脉(静脉)流动脉血,故甲血管内流静脉血。
【答案】
(1) 呼吸道;清洁
(2) ⑤;⑥
(3) 一;气体
(4) B;小于
(5) 甲;甲
【知识点】
呼吸系统的组成;呼吸运动;肺泡与血液的气体交换
【点评】
本题考查呼吸系统的基础知识点,结合图示明确各结构名称与功能,理解呼吸运动原理及肺泡处气体交换特点,属于初中生物基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.3
本题围绕人体呼吸系统的结构与呼吸过程展开,需先明确图(a)中各序号对应的器官:①鼻、②喉、③气管、④支气管、⑤咽、⑥肺;图中间部分A为呼气、B为吸气,甲为肺动脉、乙为肺静脉;图(b)中膈肌收缩对应吸气过程。解题时结合呼吸系统的组成、功能,呼吸运动原理,肺泡处气体交换特点逐一分析问题。
【解析】
(1) 图(a)中①鼻、②喉、③气管、④支气管、⑤咽共同组成呼吸道,呼吸道是气体进出肺的通道,可使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,气管中的纤毛能清扫异物,起到清洁空气的作用。
(2) ⑤咽是食物和气体的共同通道;人体与外界进行气体交换的场所是⑥肺,肺是呼吸系统的主要器官。
(3) 肺泡壁和毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成,该结构特点利于肺泡与血液之间进行气体交换。
(4) 膈肌收缩时,胸廓容积扩大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,对应吸气过程(图中B状态),此时肺泡内气体压力小于外界气压。
(5) 根据血流方向,甲是从心脏流向肺泡的血管,为肺动脉(动脉);肺动脉内流静脉血,乙是肺静脉(静脉)流动脉血,故甲血管内流静脉血。
【答案】
(1) 呼吸道;清洁
(2) ⑤;⑥
(3) 一;气体
(4) B;小于
(5) 甲;甲
【知识点】
呼吸系统的组成;呼吸运动;肺泡与血液的气体交换
【点评】
本题考查呼吸系统的基础知识点,结合图示明确各结构名称与功能,理解呼吸运动原理及肺泡处气体交换特点,属于初中生物基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.3
12 [2025 上海]尿液形成过程中,与完成重吸收作用相关的结构是 (
A.肾小球
B.肾小囊
C.输尿管
D.肾小管
D
)A.肾小球
B.肾小囊
C.输尿管
D.肾小管
答案:12. D
解析:
【分析】要解决这道题,需先明确尿液形成的两个关键过程及对应结构的功能:尿液形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、肾小管的重吸收作用。再逐一分析选项:A选项肾小球参与滤过作用;B选项肾小囊是原尿形成的场所;C选项输尿管负责运输尿液;D选项肾小管是完成重吸收作用的结构,由此可得出答案。
【解析】尿液的形成分为两个阶段:①滤过作用:血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他物质滤过到肾小囊腔形成原尿,该过程与肾小球、肾小囊相关;②重吸收作用:原尿流经肾小管时,大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液,该过程由肾小管完成。选项中,A肾小球参与滤过,B肾小囊承接原尿,C输尿管运输尿液,只有肾小管完成重吸收作用,因此选D。
【答案】D
【知识点】尿液形成过程、肾单位的结构与功能
【点评】本题考查尿液形成的核心结构,属于基础知识点,需准确掌握肾单位各结构的功能。
【难度系数】0.7
【解析】尿液的形成分为两个阶段:①滤过作用:血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他物质滤过到肾小囊腔形成原尿,该过程与肾小球、肾小囊相关;②重吸收作用:原尿流经肾小管时,大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液,该过程由肾小管完成。选项中,A肾小球参与滤过,B肾小囊承接原尿,C输尿管运输尿液,只有肾小管完成重吸收作用,因此选D。
【答案】D
【知识点】尿液形成过程、肾单位的结构与功能
【点评】本题考查尿液形成的核心结构,属于基础知识点,需准确掌握肾单位各结构的功能。
【难度系数】0.7
13 [2025 沈阳期末]肾脏的组成主要包括(
A.皮质和髓质
B.肾小体和肾小管
C.肾盂和髓质
D.肾小球和肾小囊
A
)A.皮质和髓质
B.肾小体和肾小管
C.肾盂和髓质
D.肾小球和肾小囊
答案:13. A
解析:
【分析】首先明确题目考查肾脏的整体组成,需区分肾脏的结构与肾单位的结构:肾脏作为人体排泄器官,其主要实质部分分为外层的皮质和内层的髓质;肾单位是肾脏的结构和功能单位,由肾小体和肾小管组成,肾小体又包含肾小球和肾小囊。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】肾脏的结构包括肾实质和肾盂,其中肾实质是肾脏的核心部分,分为皮质(肾外层,颜色深)和髓质(肾内层,颜色浅);肾单位是肾脏的结构功能单位,由肾小体和肾小管构成,肾小体由肾小球和肾小囊组成。选项B是肾单位的组成,选项C中肾盂是尿液汇集结构,并非肾脏实质的主要组成,选项D是肾小体的组成,均不符合题意。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】肾脏的结构、肾单位的结构
【点评】本题考查肾脏的基础结构,核心是区分肾脏整体结构与肾单位的结构,属于生物学科基础识记类题目,需准确记忆结构划分,避免混淆。
【难度系数】0.7
【解析】肾脏的结构包括肾实质和肾盂,其中肾实质是肾脏的核心部分,分为皮质(肾外层,颜色深)和髓质(肾内层,颜色浅);肾单位是肾脏的结构功能单位,由肾小体和肾小管构成,肾小体由肾小球和肾小囊组成。选项B是肾单位的组成,选项C中肾盂是尿液汇集结构,并非肾脏实质的主要组成,选项D是肾小体的组成,均不符合题意。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】肾脏的结构、肾单位的结构
【点评】本题考查肾脏的基础结构,核心是区分肾脏整体结构与肾单位的结构,属于生物学科基础识记类题目,需准确记忆结构划分,避免混淆。
【难度系数】0.7
14 [2025烟台]如下表是糖尿病患者与正常人的血浆、尿液中部分物质的分析结果(“+”表示有,“—”表示无)。推测物质甲、乙、丙分别是(
| 物质 | 患者血浆 | 正常人血浆 | 患者尿液 | 正常人尿液 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 甲 | + |
| + | — |
| 乙 | + | + | + | + |
| 丙 | + | + | — | — |
A.葡萄糖、尿素、蛋白质
B.蛋白质、尿素、葡萄糖
C.蛋白质、葡萄糖、尿素
D.葡萄糖、蛋白质、尿素
A
)| 物质 | 患者血浆 | 正常人血浆 | 患者尿液 | 正常人尿液 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 甲 | + |
| 乙 | + | + | + | + |
| 丙 | + | + | — | — |
A.葡萄糖、尿素、蛋白质
B.蛋白质、尿素、葡萄糖
C.蛋白质、葡萄糖、尿素
D.葡萄糖、蛋白质、尿素
答案:14. A
解析:
【分析】
要推测物质甲、乙、丙,需结合尿液形成过程(肾小球滤过、肾小管重吸收作用)及血浆、尿液的成分特点分析:
1. 核心知识点:正常情况下,大分子蛋白质无法通过肾小球滤过到原尿,因此正常人尿液无蛋白质;肾小管会重吸收全部葡萄糖,故正常人尿液无葡萄糖;尿素是代谢废物,正常人尿液含尿素。
2. 逐一匹配表格:
物质甲:正常人尿液无,患者尿液有,符合糖尿病患者尿液含葡萄糖的特点;
物质乙:患者和正常人的血浆、尿液都存在,符合尿素的分布特点;
物质丙:血浆(患者和正常人)都有,尿液都无,符合蛋白质无法进入尿液的特点。
【解析】
根据尿液形成的原理:
1. 葡萄糖:正常肾小管可重吸收全部葡萄糖,因此正常人尿液不含葡萄糖;糖尿病患者血糖过高,超过肾小管重吸收限度,尿液出现葡萄糖,对应物质甲(正常人尿液无,患者尿液有),故甲为葡萄糖。
2. 尿素:是人体代谢废物,血浆中存在,经肾小球滤过后大部分留在尿液中,因此患者和正常人尿液都含尿素,对应物质乙,故乙为尿素。
3. 蛋白质:大分子蛋白质不能通过肾小球滤过,因此正常人尿液无蛋白质,患者尿液也不会出现蛋白质,对应物质丙(血浆有,尿液无),故丙为蛋白质。
综上,甲、乙、丙分别为葡萄糖、尿素、蛋白质,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
尿液的形成、血浆与尿液成分区别
【点评】
本题结合表格数据考查尿液形成的物质变化,需牢记血浆、尿液的成分差异,通过对比“正常人尿液无葡萄糖、蛋白质,含尿素”的特点即可快速判断,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
要推测物质甲、乙、丙,需结合尿液形成过程(肾小球滤过、肾小管重吸收作用)及血浆、尿液的成分特点分析:
1. 核心知识点:正常情况下,大分子蛋白质无法通过肾小球滤过到原尿,因此正常人尿液无蛋白质;肾小管会重吸收全部葡萄糖,故正常人尿液无葡萄糖;尿素是代谢废物,正常人尿液含尿素。
2. 逐一匹配表格:
物质甲:正常人尿液无,患者尿液有,符合糖尿病患者尿液含葡萄糖的特点;
物质乙:患者和正常人的血浆、尿液都存在,符合尿素的分布特点;
物质丙:血浆(患者和正常人)都有,尿液都无,符合蛋白质无法进入尿液的特点。
【解析】
根据尿液形成的原理:
1. 葡萄糖:正常肾小管可重吸收全部葡萄糖,因此正常人尿液不含葡萄糖;糖尿病患者血糖过高,超过肾小管重吸收限度,尿液出现葡萄糖,对应物质甲(正常人尿液无,患者尿液有),故甲为葡萄糖。
2. 尿素:是人体代谢废物,血浆中存在,经肾小球滤过后大部分留在尿液中,因此患者和正常人尿液都含尿素,对应物质乙,故乙为尿素。
3. 蛋白质:大分子蛋白质不能通过肾小球滤过,因此正常人尿液无蛋白质,患者尿液也不会出现蛋白质,对应物质丙(血浆有,尿液无),故丙为蛋白质。
综上,甲、乙、丙分别为葡萄糖、尿素、蛋白质,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
尿液的形成、血浆与尿液成分区别
【点评】
本题结合表格数据考查尿液形成的物质变化,需牢记血浆、尿液的成分差异,通过对比“正常人尿液无葡萄糖、蛋白质,含尿素”的特点即可快速判断,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5