【分析】
要解答本题，需熟记耳的结构及各部分功能：耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳负责收集声波，中耳传导声波，内耳含听觉相关结构。结合图示标注，对应各结构的名称和功能即可填空。
【解析】
（1）外耳由③耳郭和②外耳道组成，耳郭的作用是收集声波，因此第一空填耳郭，第二空填收集；
（2）中耳包括①鼓膜、鼓室和④听小骨，鼓膜能接受声波产生振动，属于中耳的结构，故填鼓膜；
（3）内耳的⑦耳蜗内有听觉感受器，可感受声波刺激并产生神经冲动，因此填耳蜗。
【答案】
（1）耳郭；收集 （2）鼓膜 （3）耳蜗
【知识点】
耳的结构；听觉感受器的位置
【点评】
本题考查耳的基础结构与功能，属于生物学核心基础知识点，侧重识记能力的考查，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】本题考查听觉的形成过程，解题时需回忆耳的结构及听觉形成的具体步骤：外界声波先通过外耳道传入中耳，引起鼓膜振动，振动经听小骨传递放大后到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿听神经传到大脑皮质的听觉中枢，最终形成听觉，据此对应填写各空。
【解析】根据听觉形成的生理过程：1. 外界声波经外耳道传入中耳，故第一空填外耳道；2. 声波引起鼓膜振动，故第二空填鼓膜；3. 耳蜗内的听觉感受器接受刺激产生神经冲动，故第三空填听觉感受器；4. 神经冲动传到大脑皮质的听觉中枢形成听觉，故第四空填听觉中枢。
【答案】外耳道 鼓膜 听觉感受器 听觉中枢
【知识点】耳的结构与功能、听觉的形成过程
【点评】本题为生物学科的基础识记题，考查听觉形成的核心步骤，需准确记忆相关结构的名称及功能，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8

【分析】本题考查耳的卫生保健相关知识，需结合耳的结构功能和日常保护常识逐一分析：（1）巨大声响会使鼓膜两侧气压骤变，需通过特定方式维持气压平衡；（2）咽鼓管连接鼻咽与中耳，炎症时病菌易侵入中耳；（3）噪声会损伤听觉器官，需针对性处理；（4）需避免损伤听觉结构的药物，耳机音量需合理。
【解析】（1）遇到巨大声响时，迅速张口可使咽鼓管张开，或闭口堵耳，同样能维持鼓膜两侧气压平衡，防止鼓膜震破，故填闭口堵耳；（2）鼻、咽部的病菌可通过咽鼓管进入中耳，引发中耳炎，因此需及时治疗；（3）噪声会损害听力，所以要减小或消除周围环境的噪声；（4）耳毒性药物会损伤听觉器官，儿童青少年需避免使用；戴耳机时应选择合适的音量，且控制时长，避免损伤听力。
【答案】3.（1）闭口堵耳 （2）中耳炎 （3）减小 （4）耳毒性 合适
【知识点】耳的卫生保健、咽鼓管功能、听觉保护
【点评】本题为生物学科基础知识点题，考察耳的日常卫生保健常识，内容贴近生活，难度较低，准确记忆相关知识点即可作答。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确耳由外耳、中耳、内耳三部分构成，需准确识记各部分包含的结构，逐一分析选项：外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜、听小骨、鼓室，内耳包括半规管、前庭、耳蜗。据此排除不符合的选项。
【解析】耳分为外耳、中耳和内耳三部分：①外耳由耳郭和外耳道组成；②中耳由鼓膜、听小骨、鼓室组成；③内耳由半规管、前庭、耳蜗组成。对选项分析：A选项的耳郭、外耳道属于外耳，错误；B选项的鼓膜、听小骨、鼓室属于中耳，错误；C选项的听小骨属于中耳，错误；D选项的半规管、前庭、耳蜗均属于内耳，正确。
【答案】D
【知识点】耳的结构；内耳的组成
【点评】本题考查耳的结构的基础识记，要求学生准确区分外耳、中耳、内耳的组成部分，属于生物学科的基础知识点考查，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
本题考查耳的结构与功能，解题思路为：先明确耳各结构的功能，再分析手掌托耳后时的作用，将其与各选项结构功能对应，选出正确答案。耳郭的功能是收集外界声波；鼓膜接受声波产生振动；听小骨传导振动；耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激产生神经冲动。远处声音微弱时，手掌托在耳后可扩大声波收集范围，使更多声波进入耳内，从而听到的声音变大，这一作用与耳郭的功能相似。
【解析】
逐一分析选项：
A. 耳郭：主要功能是收集声波，手掌托耳后能增加声波收集量，使声音变大，符合题意；
B. 鼓膜：作用是接受声波刺激产生振动，与手掌的功能不符；
C. 听小骨：功能是传导振动，与手掌的功能不符；
D. 耳蜗：是听觉感受器，能将振动转化为神经冲动，与手掌的功能不符。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
耳的结构和功能
【点评】
本题结合生活中的常见现象，考查对耳各结构功能的识记，难度较低，只要准确掌握耳郭的作用，即可轻松解答。
【难度系数】
0.3

【分析】解题时需先明确人体不同感觉对应的感受器位置，逐一分析各选项：A选项眼中的感受器是视觉感受器，负责感受光刺激；B选项鼻中是嗅觉感受器，负责感受气味刺激；C选项耳中的耳蜗内有听觉感受器，能感受声音刺激；D选项舌中是味觉感受器，负责感受味觉刺激。由此可确定正确选项。
【解析】本题考查人体感受器的相关知识。感受声音刺激的听觉感受器位于耳的耳蜗内，对各选项分析如下：A.眼中的感受器为视觉感受器，功能是感受光刺激，不符合题意；B.鼻中为嗅觉感受器，功能是感受气味刺激，不符合题意；C.耳中的耳蜗含有听觉感受器，可感受声音刺激，符合题意；D.舌中的感受器为味觉感受器，功能是感受味觉刺激，不符合题意。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】听觉感受器位置、人体感觉器官功能
【点评】本题为生物学科基础识记类题目，考查人体不同感觉对应的感受器位置，知识点简单，只要掌握基础内容即可轻松作答。
【难度系数】0.8

【分析】
要解答本题，需先识别图中各标号对应的人耳结构，再结合各结构的功能，找到对声音敏感的细胞所在的结构。首先明确各标号对应的结构：①是耳蜗，②是听小骨，③是鼓膜，④是耳郭；再回忆各结构功能，耳蜗内有对声音敏感的听觉感受器，负责感受声波刺激，由此确定答案。
【解析】
先判断图中结构：①为耳蜗，②为听小骨，③为鼓膜，④为耳郭。其中，耳蜗内含有对声音敏感的细胞（听觉感受器），可接受声波刺激并产生神经冲动；听小骨的功能是传导振动，鼓膜的功能是接受声波产生振动，耳郭的功能是收集声波。因此对声音敏感的细胞位于①耳蜗，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
人耳的结构与功能、听觉感受器的位置
【点评】
本题考查人耳的基本结构及各部分功能，属于基础识记类题目，需准确掌握各结构的名称和对应功能，难度适中。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解决这道题，需先明确听觉的形成过程：外界声波经外耳道传到鼓膜，鼓膜振动后通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿听神经传导到大脑皮层的听觉中枢，最终形成听觉。题目中已说明大脑和耳的结构无损伤，因此需排除耳结构相关的选项，剩余的发病部位即为答案。
【解析】
根据听觉形成的路径：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑听觉中枢。已知大脑和耳结构（鼓膜、中耳、耳蜗均属于耳的结构）无损伤，因此可排除中耳（B）、鼓膜（C）、耳蜗（D），发病部位只能是听神经（A）。
【答案】
A
【知识点】
听觉的形成；耳的结构与功能
【点评】
本题考查听觉形成的基本路径，属于初中生物的基础知识点，通过排除法即可快速解题，需准确区分耳的结构、听神经与大脑在听觉形成中的作用。
【难度系数】
0.6

【分析】
解题时需回忆听觉的形成过程：外界声波经外耳道传至鼓膜，鼓膜振动后由听小骨传导振动至耳蜗，耳蜗内的听觉感觉细胞接受刺激产生神经冲动；神经冲动经听觉神经传递到大脑皮质的听觉中枢，在此形成听觉。据此分析题目中两个部位的对应关系即可。
【解析】
1. 接受声波刺激的感觉细胞：耳蜗内有对声波敏感的听觉感觉细胞，能感受声波刺激并将振动转化为神经冲动，因此该细胞位于耳蜗；
2. 形成听觉的部位：神经冲动需传递到大脑皮质的听觉中枢才能形成听觉，因此听觉形成于大脑皮质。
结合选项：A选项鼓膜不是感觉细胞位置，错误；B选项鼓膜错误；C选项听小骨错误；D选项符合上述分析，正确。
【答案】
D
【知识点】
听觉的形成，人体的感觉器官
【点评】
本题考查听觉形成的基础知识点，核心是区分听觉感受器和听觉形成的部位，属于识记类基础题，难度适中。
【难度系数】
0.3