一、新趋势 语段综合 读语段，按要求完成练习。
父亲的疼爱无处不在:卖了 cán()茧(jiǎn chóng)给我买枇杷;自己十分 jié shěng(),不肯花一分冤枉钱,却让我住客栈(jiàn zhàn);逛庙会时,觉得我 wěi qu(),给我买吃的,为我做玩具;我初小 bì yè()考上高中后,即使粜稻、卖 zhū()也要为我缴(jiāo jiǎo)学费;考取师范后,和姑爹摇着盖着破篷(féng péng)的渔船送我上学……往事种种 péi()我度过无数难熬的岁月。
1. 根据拼音写字词,并用“\”画去加点字的错误读音。
2. “冤枉”在词典中的解释如右图。“冤枉”在语段中的意思是(),在“谁偷懒了? 你可别冤枉好人”中的意思是()。(填序号)
冤枉:① 受到不公平的待遇,被加上不应有的罪名。② 使无罪者有罪,没有事实根据,给人加上恶名。③ 不值得,吃亏。
父亲的疼爱无处不在:卖了 cán()茧(jiǎn chóng)给我买枇杷;自己十分 jié shěng(),不肯花一分冤枉钱,却让我住客栈(jiàn zhàn);逛庙会时,觉得我 wěi qu(),给我买吃的,为我做玩具;我初小 bì yè()考上高中后,即使粜稻、卖 zhū()也要为我缴(jiāo jiǎo)学费;考取师范后,和姑爹摇着盖着破篷(féng péng)的渔船送我上学……往事种种 péi()我度过无数难熬的岁月。
1. 根据拼音写字词,并用“\”画去加点字的错误读音。
2. “冤枉”在词典中的解释如右图。“冤枉”在语段中的意思是(),在“谁偷懒了? 你可别冤枉好人”中的意思是()。(填序号)
冤枉:① 受到不公平的待遇,被加上不应有的罪名。② 使无罪者有罪,没有事实根据,给人加上恶名。③ 不值得,吃亏。
答案：
1. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 （）
A.每年的元宵节，夫子庙景区都人 山 人 海 ，挤满了来赏花灯的游客。
B.这道数学题，我百思不解，经老师一提示立刻恍 恍 惚 惚 。
C.动物园闭园的广播响起时，孩子们还趴在熊猫馆的栏杆上恋 恋 不 舍 地张望。
D.山间的云雾千 变 万 化 ，时而如轻纱缭绕，时而似巨浪翻涌，真是美不胜收。
A.每年的元宵节，夫子庙景区都
B.这道数学题，我百思不解，经老师一提示立刻
C.动物园闭园的广播响起时，孩子们还趴在熊猫馆的栏杆上
D.山间的云雾
答案：
2. 语文要素·下列句子中没有运用细节描写的一项是 （）
A.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
B.我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
C.他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
D.父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。
A.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
B.我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
C.他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
D.父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。
答案：
3. 下列对课文题目“父爱之舟”的理解不正确的一项是 （）
A.父亲总是借用姑爹的渔船送“我”去上学，这只小船承载着父亲对“我”的爱。
B.这只小船是人生之舟、爱之舟，揭示了课文的主题，也承载着“我”对父亲的思念。
C.父亲和小渔船的形象在“我”的记忆中融为一体，永难磨灭。
D.渔船在“我”求学生涯中起到重要作用，课文主要表达了“我”对渔船的感激之情。
A.父亲总是借用姑爹的渔船送“我”去上学，这只小船承载着父亲对“我”的爱。
B.这只小船是人生之舟、爱之舟，揭示了课文的主题，也承载着“我”对父亲的思念。
C.父亲和小渔船的形象在“我”的记忆中融为一体，永难磨灭。
D.渔船在“我”求学生涯中起到重要作用，课文主要表达了“我”对渔船的感激之情。
答案：
三、新思维 逻辑梳理 梳理课文内容，补全思维导图。
① 卖蚕茧，买枇杷 ②
③ 逛庙会 ④
⑤ 凑钱缴学费，铺床 ⑥
⑦ 送“我”入学，缝补棉被
① 卖蚕茧，买枇杷 ②
③ 逛庙会 ④
⑤ 凑钱缴学费，铺床 ⑥
⑦ 送“我”入学，缝补棉被
答案：