【分析】
这类题需结合句意和汉语提示确定对应英文单词，再根据句子的语法规则（如名词单复数、动词时态、主谓一致等）调整单词形式，确保填入的单词符合语境和语法要求。
【解析】
1. 句意：爬山是亲近大自然的好方法。“大自然”对应的英文单词是nature，为不可数名词，直接填入即可。
2. 句意：到目前为止，中国在许多领域取得了巨大成就。many后需接可数名词复数，“领域”对应的英文是field，其复数形式为fields。
3. 句意：记得当你离开教室时关灯。when引导的时间状语从句，主语为you，时态为一般现在时，“离开”对应的动词用原形leave。
4. 句意：由于免签政策，许多外国游客正计划今年来中国旅行。“旅行”对应的英文是trip，前面有不定冠词a，用单数形式。
5. 句意：在他们学校，周一到周五午餐12点开始。主语lunch是第三人称单数，时态为一般现在时，“开始”对应的动词start需变为第三人称单数形式starts。
【答案】
1. nature 2. fields 3. leave 4. trip 5. starts
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、一般现在时
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合句意和简单语法规则即可完成，是英语学习的基础题型，需熟练掌握核心词汇及基本语法。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决这类用单词适当形式填空的题目，需先理解每个句子的语义，再结合方框内单词（one, usual, work, amaze, write）的词性及形式变化规则，根据句子结构（如修饰名词用形容词、修饰动词用副词、表顺序用序数词等）选择正确形式：
1. 空后是名词changes，需用形容词修饰，对应amaze的形容词形式；
2. 主语是莎士比亚，表职业，需用write对应的名词（作家）；
3. 空后是动词has，需用副词修饰，对应usual的副词形式；
4. 空后是名词time，表顺序，需用one对应的序数词；
5. 结合固定搭配works of art（艺术作品），work表作品时用复数形式。
【解析】
1. 句意：中国惊人的变化让全世界惊讶。修饰名词changes需用形容词，amaze的形容词为amazing（令人惊讶的），故填amazing；
2. 句意：莎士比亚不仅是作家还是演员。write的名词形式“作家”是writer，故填writer；
3. 句意：戴尔午餐通常吃米饭和蔬菜。修饰动词has需用副词，usual的副词为usually（通常），故填usually；
4. 句意：汤姆开心因为这是他第一次参观北京。表示“第一次”需用one的序数词first，故填first；
5. 句意：故宫因伟大的建筑和精彩的艺术作品闻名。固定搭配works of art意为“艺术作品”，work表作品时为可数名词，此处用复数works，故填works。
【答案】
1. amazing 2. writer 3. usually 4. first 5. works
【知识点】
形容词转换、名词形式变化、副词用法
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的形式转换，涵盖形容词、副词、名词、序数词的用法，是常见的基础题型，需掌握单词的词性变化规则及固定搭配，整体难度不大，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先根据答语“Once a week（一周一次）”判断第一个空需选询问频率的疑问词；再结合动词practise的固定搭配确定第二个空的正确形式，进而选出答案。
【解析】
1. 分析疑问词：答语“Once a week”表示动作发生的频率，询问频率需用疑问词组How often；How long用于询问时长，How many times用于询问次数，均不符合答语语境，排除A、D选项。
2. 分析动词搭配：practise是动词，意为“练习”，其后接动名词作宾语，即固定搭配“practise doing sth”，故第二个空应填playing，排除B选项。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析；动词固定搭配
【点评】
本题考查英语基础考点，涉及疑问词用法和动词固定搭配，难度不大，是常见的单项选择题型。
【难度系数】
0.7

【分析】
这道题考查形容词和副词的用法及固定搭配。第一步，分析第一空：空格后是名词subjects，需要用形容词修饰，favourite是形容词（意为“最喜欢的”），而favourites是名词复数，不符合修饰名词的要求，据此排除A、C选项。第二步，分析第二空：固定搭配“like...best”表示“最喜欢……”，此处best是副词最高级，前面无需加the，D选项的very well不符合语境，排除D选项，因此选B。
【解析】
解：1. 第一空：修饰名词subjects需用形容词，favourite为形容词，favourites为名词复数，故第一空填favourite；2. 第二空：固定搭配“like...best”表示“最喜欢”，此处best前无需加the，D选项very well不符合语境，故第二空填best。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词的用法、副词最高级、固定搭配
【点评】
本题为基础英语题，考查形容词修饰名词、副词最高级的固定用法，需掌握like...best的固定搭配，难度适中，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.7

【分析】首先区分两个易混短语的用法：after-school是复合形容词，意为“课后的”，在句中作定语修饰名词；after school是固定介词短语，意为“放学后”，在句中作时间状语。本题第一空修饰名词activities，需用定语，故用after-school；第二空作时间状语，故用after school，据此选答案。
【解析】after-school为形容词，用于修饰名词作定语；after school为固定短语，在句中作时间状语。第一空修饰名词activities，需用定语，故填after-school；第二空在句中作时间状语，故填after school，因此答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词作定语、固定短语用法
【点评】本题考查易混英语短语的语法功能，属于基础考点，需准确掌握不同短语在句中的作用即可解题。
【难度系数】0.7

【分析】
本题考查形容词living和alive的用法辨析，解题思路是先明确两个词的语法功能：living常作前置定语修饰名词，alive多作表语或后置定语；再结合句子中空格的位置和修饰对象判断用词，第一空修饰名词pianist需前置定语，第二空修饰名词musician且在名词后需后置定语，据此确定答案。
【解析】
句意：他被认为是现世最优秀的钢琴家，在世的其他音乐家都不能演奏得如此完美。第一空修饰名词“pianist”，需用可作前置定语的形容词，living符合要求；第二空修饰名词“musician”，位于名词后作后置定语，需用alive，因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词辨析；living与alive用法
【点评】
本题考查易混形容词的用法，重点区分living和alive作定语时的位置差异，属于基础词汇考点，需准确掌握词汇的语法功能。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解答本题，需掌握动词like和would like的固定搭配规则：like后可接动名词（doing）表示长期爱好，也可接不定式（to do）；而would like是固定用法，后必须接不定式（to do）。先通过第二空的固定搭配缩小选项范围，再验证第一空的搭配即可得出答案。
【解析】
第一空：like表示日常爱好时，常用like doing sth结构，也可接like to do；第二空：would like to do sth是固定用法，意为“想要做某事”，因此第二空必须用to stay，据此排除A（staying）、C（stay）选项；再看第一空，like后接going，符合like doing的用法，排除B选项，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
非谓语动词、固定搭配
【点评】
本题考查英语常用动词的固定搭配，属于基础语法题，牢记like和would like的搭配规则即可轻松作答，是初中英语常见考点。
【难度系数】
0.3

【分析】本题是根据时间安排表判断选项正误的题目，解题思路为：逐一分析每个选项的表述，结合时间表的相关信息，判断选项是否符合事实，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】A选项：根据时间表，早上首先上语文课，并非做早操，故A错误；B选项：上午的课程为语文、数学、历史，共三节课，故B正确；C选项：上午10:30至11:10有一节历史课，故C错误；D选项：课间休息时间为15分钟，并非10分钟，故D错误。
【答案】B
【知识点】阅读理解、时间信息判断
【点评】本题考查对时间安排表信息的准确提取与辨析，属于基础的细节理解类题目，是期中检测的常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6