Ⅴ. 根据汉语意思完成句子
26. 如果你不努力工作,你就会落后。If you don't work hard, you will
27. 他的数学天赋使他在我们班与众不同。His talent for Maths
28. 为了更好地学习,课间休息是必要的。
29. 让我惊讶的是,他在一周内就完成了这项工作。
30. 请每天尽可能多地用英语与她说话。
Please speak to her in English
26. 如果你不努力工作,你就会落后。If you don't work hard, you will
fall behind
.27. 他的数学天赋使他在我们班与众不同。His talent for Maths
sets him apart
in our class.28. 为了更好地学习,课间休息是必要的。
In order to/To
study better, it's necessary to take breaks between classes.29. 让我惊讶的是,他在一周内就完成了这项工作。
To my surprise
, he finished the work in one week.30. 请每天尽可能多地用英语与她说话。
Please speak to her in English
as much as possible
every day.答案:26. fall behind 27. sets him apart 28. In order to/To
29. To my surprise 30. as much as possible
29. To my surprise 30. as much as possible
解析:
【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子的题型,需结合汉语含义回忆对应的英语固定短语、句型,同时注意句子的语法要求(如主谓一致、短语形式等),逐一匹配每个小题的空缺部分。
【解析】
26. “落后”对应的固定短语是fall behind,句中will后接动词原形,故填fall behind;
27. “使他与众不同”的固定表达是set sb apart,主语为单数第三人称,一般现在时,动词用sets,故填sets him apart;
28. 表目的“为了”可使用In order to或To,后接动词原形study,故填In order to/To;
29. “让我惊讶的是”的固定短语是To my surprise,句首首字母大写,故填To my surprise;
30. “尽可能多地”的固定表达是as much as possible,修饰动词speak,故填as much as possible。
【答案】
26. fall behind 27. sets him apart 28. In order to/To 29. To my surprise 30. as much as possible
【知识点】
固定短语搭配、目的状语表达
【点评】
本题考查英语常用固定短语和基础句型的运用,属于基础题型,主要检验学生对核心短语的积累情况,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语意思完成英语句子的题型,需结合汉语含义回忆对应的英语固定短语、句型,同时注意句子的语法要求(如主谓一致、短语形式等),逐一匹配每个小题的空缺部分。
【解析】
26. “落后”对应的固定短语是fall behind,句中will后接动词原形,故填fall behind;
27. “使他与众不同”的固定表达是set sb apart,主语为单数第三人称,一般现在时,动词用sets,故填sets him apart;
28. 表目的“为了”可使用In order to或To,后接动词原形study,故填In order to/To;
29. “让我惊讶的是”的固定短语是To my surprise,句首首字母大写,故填To my surprise;
30. “尽可能多地”的固定表达是as much as possible,修饰动词speak,故填as much as possible。
【答案】
26. fall behind 27. sets him apart 28. In order to/To 29. To my surprise 30. as much as possible
【知识点】
固定短语搭配、目的状语表达
【点评】
本题考查英语常用固定短语和基础句型的运用,属于基础题型,主要检验学生对核心短语的积累情况,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.successful
B.honest
C.generous
D.cheerful
A
)31.(2025 扬州)With hard work and clear plans, you will become A
in your study.A.successful
B.honest
C.generous
D.cheerful
答案:31. A
解析:
【分析】首先通读句子理解句意:“凭借努力和清晰的计划,你会在学习上变得________”。接着辨析四个选项的词义:A.successful(成功的)、B.honest(诚实的)、C.generous(慷慨的)、D.cheerful(快乐的)。结合语境,“努力+清晰计划”对应的学习结果是成功,因此需选符合该逻辑的形容词。
【解析】将句子翻译为:“凭借努力和清晰的计划,你会在学习上变得________”。逐一分析选项:A项successful表示“成功的”,符合努力与清晰计划带来的学习结果;B项honest(诚实的)、C项generous(慷慨的)、D项cheerful(快乐的)均与语境不符,故选择A选项。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析,需结合句意和语境判断合适的词汇,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】将句子翻译为:“凭借努力和清晰的计划,你会在学习上变得________”。逐一分析选项:A项successful表示“成功的”,符合努力与清晰计划带来的学习结果;B项honest(诚实的)、C项generous(慷慨的)、D项cheerful(快乐的)均与语境不符,故选择A选项。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析,需结合句意和语境判断合适的词汇,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.way
B.chance
C.talent
D.drive
D
)32. My brother has endless D
when playing football. He never gets tired of practising.A.way
B.chance
C.talent
D.drive
答案:32. D
解析:
【分析】首先明确句子语境:“我哥哥踢足球时有无尽的______,他从不厌倦练习”,需辨析四个选项的名词含义,结合句意匹配最恰当的选项。
【解析】逐一分析选项:A. way意为“方法;道路”,不符合“练习不疲倦”的语境;B. chance意为“机会”,与练习的持续性无关;C. talent意为“天赋”,句中强调的是练习的动力而非天赋;D. drive作名词时意为“干劲;动力”,契合“从不厌倦练习”所体现的无尽干劲的语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词在语境中的词义辨析,需准确掌握各名词含义并结合句子逻辑判断,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项:A. way意为“方法;道路”,不符合“练习不疲倦”的语境;B. chance意为“机会”,与练习的持续性无关;C. talent意为“天赋”,句中强调的是练习的动力而非天赋;D. drive作名词时意为“干劲;动力”,契合“从不厌倦练习”所体现的无尽干劲的语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词在语境中的词义辨析,需准确掌握各名词含义并结合句子逻辑判断,难度适中。
【难度系数】0.6
(
A.luckily
B.certainly
C.slowly
D.correctly
D
)33. If we use the internet D
, it can help open our eyes to see many things.A.luckily
B.certainly
C.slowly
D.correctly
答案:33. D
解析:
【分析】首先理解句子含义:“如果我们______使用互联网,它能帮助我们开阔眼界看到很多事物”。需辨析四个副词的词义,结合语境选择符合逻辑的选项:A选项luckily意为“幸运地”,B选项certainly意为“当然”,C选项slowly意为“缓慢地”,D选项correctly意为“正确地”,只有“正确使用互联网”符合句子逻辑。
【解析】先翻译句子:如果我们正确使用互联网,它能帮助我们开阔眼界,看到很多东西。再逐一分析选项:A项“幸运地”代入后语义不通;B项“当然”不符合语境;C项“缓慢地”与句意无关;D项“正确地”代入后句意通顺,符合逻辑,因此选D。
【答案】D
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查副词词义辨析,要求学生掌握常见副词的含义,并结合句子语境选择合适的词,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译句子:如果我们正确使用互联网,它能帮助我们开阔眼界,看到很多东西。再逐一分析选项:A项“幸运地”代入后语义不通;B项“当然”不符合语境;C项“缓慢地”与句意无关;D项“正确地”代入后句意通顺,符合逻辑,因此选D。
【答案】D
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查副词词义辨析,要求学生掌握常见副词的含义,并结合句子语境选择合适的词,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
—Wow, that's a great deal! Let's pick two dictionaries then.
A.for free
B.for fun
C.for example
D.for help
A
)34. —The sign says if we get two English dictionaries here, we can take a notebook A
.—Wow, that's a great deal! Let's pick two dictionaries then.
A.for free
B.for fun
C.for example
D.for help
答案:34. A
解析:
【分析】首先理解对话语境:一方提到标志显示买两本英语词典可获得笔记本,另一方回应这是划算的交易,需结合选项短语含义匹配语境。先逐一分析各选项词义,再判断哪个符合“免费获取”的语境。
【解析】先翻译句子:——标志说如果我们在这里买两本英语词典,我们可以免费拿一本笔记本。——哇,太划算了!那我们选两本词典吧。A选项for free意为“免费地”;B选项for fun意为“为了好玩”;C选项for example意为“例如”;D选项for help意为“为了帮助”。根据对话中“great deal(划算的交易)”可知,此处指免费获得笔记本,因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析,结合对话语境即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:——标志说如果我们在这里买两本英语词典,我们可以免费拿一本笔记本。——哇,太划算了!那我们选两本词典吧。A选项for free意为“免费地”;B选项for fun意为“为了好玩”;C选项for example意为“例如”;D选项for help意为“为了帮助”。根据对话中“great deal(划算的交易)”可知,此处指免费获得笔记本,因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析,结合对话语境即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.slower; less
B.more slowly; more
C.more slowly; less
D.slower; fewer
B
)35.(2026 扬州江都区期中) The more slowly
you walk, the more
sights(景色) you can see along the road.A.slower; less
B.more slowly; more
C.more slowly; less
D.slower; fewer
答案:35. B
解析:
【分析】
本题考查“the + 比较级,the + 比较级”的固定句式,需先明确修饰动词的词性,再结合名词的可数性选择合适的比较级形式。第一步,判断第一空:walk是动词,需用副词修饰,slow是形容词,其副词形式为slowly,比较级是more slowly,据此排除用形容词比较级的A、D选项;第二步,判断第二空:sights是可数名词复数,less仅修饰不可数名词,more可修饰可数名词复数,据此排除C选项,得出答案。
【解析】
1. 固定句式:“the + 比较级,the + 比较级”表示“越……,就越……”,是本题核心考点。
2. 第一空分析:修饰动词walk需用副词,slow的副词形式为slowly,其比较级为more slowly,因此排除A(slower为形容词比较级)、D选项。
3. 第二空分析:sights是可数名词复数,less修饰不可数名词,more可修饰可数名词复数,因此排除C选项,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
副词比较级;形容词比较级;固定句式
【点评】
本题考查形容词和副词比较级的基础用法,核心是区分形容词与副词的修饰对象,以及比较级对可数/不可数名词的修饰规则,属于英语基础考点,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查“the + 比较级,the + 比较级”的固定句式,需先明确修饰动词的词性,再结合名词的可数性选择合适的比较级形式。第一步,判断第一空:walk是动词,需用副词修饰,slow是形容词,其副词形式为slowly,比较级是more slowly,据此排除用形容词比较级的A、D选项;第二步,判断第二空:sights是可数名词复数,less仅修饰不可数名词,more可修饰可数名词复数,据此排除C选项,得出答案。
【解析】
1. 固定句式:“the + 比较级,the + 比较级”表示“越……,就越……”,是本题核心考点。
2. 第一空分析:修饰动词walk需用副词,slow的副词形式为slowly,其比较级为more slowly,因此排除A(slower为形容词比较级)、D选项。
3. 第二空分析:sights是可数名词复数,less修饰不可数名词,more可修饰可数名词复数,因此排除C选项,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
副词比较级;形容词比较级;固定句式
【点评】
本题考查形容词和副词比较级的基础用法,核心是区分形容词与副词的修饰对象,以及比较级对可数/不可数名词的修饰规则,属于英语基础考点,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.piano
B.biology
C.visit
D.science
C
)36. Which of the following words can't add the same suffix(后缀) to create nouns?A.piano
B.biology
C.visit
D.science
答案:36. C
解析:
【分析】首先明确题目要求:找出不能添加相同后缀构成名词的选项。需逐一分析各选项单词添加后缀后的名词形式及所用后缀,对比是否一致。
【解析】A选项piano,添加后缀-ist构成名词pianist(钢琴家);B选项biology,添加后缀-ist构成名词biologist(生物学家);C选项visit,添加后缀-or构成名词visitor(参观者);D选项science,添加后缀-ist构成名词scientist(科学家)。可见A、B、D均使用后缀-ist构成名词,仅C使用后缀-or,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词构成;英语后缀
【点评】本题考查英语名词构成的后缀用法,需掌握常见后缀(如-ist、-or)的使用规则,通过分析各单词的名词形式即可得出答案,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】A选项piano,添加后缀-ist构成名词pianist(钢琴家);B选项biology,添加后缀-ist构成名词biologist(生物学家);C选项visit,添加后缀-or构成名词visitor(参观者);D选项science,添加后缀-ist构成名词scientist(科学家)。可见A、B、D均使用后缀-ist构成名词,仅C使用后缀-or,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词构成;英语后缀
【点评】本题考查英语名词构成的后缀用法,需掌握常见后缀(如-ist、-or)的使用规则,通过分析各单词的名词形式即可得出答案,难度适中。
【难度系数】0.5
(
—Of course.
A.It's never too old to learn.
B.Practice makes perfect.
C.Don't put all your eggs in one basket.
D.All things are difficult before they're easy.
B
)37. —Should I read English every morning to learn English well?—Of course.
B
A.It's never too old to learn.
B.Practice makes perfect.
C.Don't put all your eggs in one basket.
D.All things are difficult before they're easy.
答案:37. B
解析:
【分析】首先理解对话语境:问句询问学好英语是否需要每天早上读英语,答语肯定后需选择符合“练习对学习的重要性”这一语境的谚语。需逐一分析每个选项谚语的含义,匹配语境选出正确答案。
【解析】对话语境为:一方询问学好英语是否应每天早上读英语,另一方肯定后需补充符合“练习的重要性”的谚语。A选项“It's never too old to learn.”意为“活到老,学到老”,强调学习的持续性,与语境不符;B选项“Practice makes perfect.”意为“熟能生巧”,强调通过练习达到熟练,符合每天练习英语以学好英语的语境;C选项“Don't put all your eggs in one basket.”意为“不要孤注一掷”,与学习练习无关;D选项“All things are difficult before they're easy.”意为“万事开头难”,强调开始的困难,与语境不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际;英语谚语辨析
【点评】本题结合日常学习场景,考查谚语在情景对话中的运用,需准确理解各谚语含义,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】对话语境为:一方询问学好英语是否应每天早上读英语,另一方肯定后需补充符合“练习的重要性”的谚语。A选项“It's never too old to learn.”意为“活到老,学到老”,强调学习的持续性,与语境不符;B选项“Practice makes perfect.”意为“熟能生巧”,强调通过练习达到熟练,符合每天练习英语以学好英语的语境;C选项“Don't put all your eggs in one basket.”意为“不要孤注一掷”,与学习练习无关;D选项“All things are difficult before they're easy.”意为“万事开头难”,强调开始的困难,与语境不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际;英语谚语辨析
【点评】本题结合日常学习场景,考查谚语在情景对话中的运用,需准确理解各谚语含义,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
(
A.through
B.across
C.over
D.against
D
)38. Mr Right had to sell the house even though it was D
his own wishes.A.through
B.across
C.over
D.against
答案:38. D
解析:
【分析】首先通读句子理解句意:“Right先生不得不卖掉房子,即使这______他自己的意愿”,空格处需要表达“违背”的含义。接下来分析各选项介词的词义,匹配语境即可得出答案。
【解析】根据句意,空格处需填表示“违背”的介词。A项through意为“通过;穿过”,B项across意为“横过;在对面”,C项over意为“在……上方;超过”,均不符合语境;D项against意为“反对;违背”,符合句意,故选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的词义辨析,结合句子语境即可快速选出正确答案,属于英语基础词汇题。
【难度系数】0.8
【解析】根据句意,空格处需填表示“违背”的介词。A项through意为“通过;穿过”,B项across意为“横过;在对面”,C项over意为“在……上方;超过”,均不符合语境;D项against意为“反对;违背”,符合句意,故选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的词义辨析,结合句子语境即可快速选出正确答案,属于英语基础词汇题。
【难度系数】0.8
(
—No one. She learned it all by
A.hers; herself
B.her; herself
C.hers; her
D.her; hers
B
)39. —Do you know who taught her
Chinese?—No one. She learned it all by
herself
.A.hers; herself
B.her; herself
C.hers; her
D.her; hers
答案:39. B
解析:
【分析】
这道题考查代词的用法,解题思路分两步:1. 第一个空,动词taught(teach的过去式)后需接人称代词宾格作宾语,hers是名词性物主代词,不符合要求,排除A、C选项;2. 第二个空,固定搭配learn by oneself表示“自学”,需用反身代词,her是宾格、hers是名词性物主代词,只有herself是反身代词,因此选B选项。
【解析】
1. 动词taught后接宾语,需用人称代词宾格,故第一空填her;2. “自学”的固定结构为learn by oneself,主语是she,对应的反身代词是herself,故第二空填herself;综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词宾格、反身代词
【点评】
本题考查代词的基础用法,涉及人称代词宾格和反身代词的固定搭配,属于语法基础题,需牢记相关规则即可解答。
【难度系数】
0.7
这道题考查代词的用法,解题思路分两步:1. 第一个空,动词taught(teach的过去式)后需接人称代词宾格作宾语,hers是名词性物主代词,不符合要求,排除A、C选项;2. 第二个空,固定搭配learn by oneself表示“自学”,需用反身代词,her是宾格、hers是名词性物主代词,只有herself是反身代词,因此选B选项。
【解析】
1. 动词taught后接宾语,需用人称代词宾格,故第一空填her;2. “自学”的固定结构为learn by oneself,主语是she,对应的反身代词是herself,故第二空填herself;综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词宾格、反身代词
【点评】
本题考查代词的基础用法,涉及人称代词宾格和反身代词的固定搭配,属于语法基础题,需牢记相关规则即可解答。
【难度系数】
0.7
(
—Yes, and he is talented
A.with; on
B.at; in
C.for; in
D.from; in
B
)40. —Is Tom good at
sports?—Yes, and he is talented
in
music, too.A.with; on
B.at; in
C.for; in
D.from; in
答案:40. B
解析:
【分析】这道题考查英语固定介词短语的搭配,解题时需回忆“擅长”和“在某方面有天赋”对应的正确介词搭配,据此筛选选项。首先看第一个空,“be good ______”表“擅长”,对应固定搭配be good at;再看第二个空,“be talented ______”表“在……方面有天赋”,对应固定搭配be talented in,结合选项即可确定答案。
【解析】本题考查固定介词短语的用法。“be good at”是固定搭配,意为“擅长”,故第一个空填at;“be talented in”是固定搭配,意为“在……方面有天赋”,故第二个空填in。逐一分析选项:A选项介词搭配均错误,C选项第一个介词错误,D选项第一个介词错误,因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配(介词搭配)
【点评】本题考查英语常用介词短语的固定搭配,属于基础题型,侧重基础知识的积累,只要掌握相关短语就能轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查固定介词短语的用法。“be good at”是固定搭配,意为“擅长”,故第一个空填at;“be talented in”是固定搭配,意为“在……方面有天赋”,故第二个空填in。逐一分析选项:A选项介词搭配均错误,C选项第一个介词错误,D选项第一个介词错误,因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配(介词搭配)
【点评】本题考查英语常用介词短语的固定搭配,属于基础题型,侧重基础知识的积累,只要掌握相关短语就能轻松作答。
【难度系数】0.8