1.China is a large
A.city
B.country
C.town
D.village
B
with a long history.A.city
B.country
C.town
D.village
答案：1.B 根据常识可知,中国是一个历史悠久的国家,所缺的词是country。
解析：
【分析】
本题为英语词义辨析题，需结合词汇含义和常识判断。先明确各选项词义，再根据句子语境及常识确定正确选项。
【解析】
逐一分析选项：A.city意为“城市”，B.country意为“国家”，C.town意为“城镇”，D.village意为“村庄”。句子描述中国的属性，结合常识可知中国是历史悠久的国家，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；常识应用
【点评】
本题考查基础名词词义与生活常识，难度较低，掌握常见名词含义并结合语境即可作答。
【难度系数】
0.8
本题为英语词义辨析题，需结合词汇含义和常识判断。先明确各选项词义，再根据句子语境及常识确定正确选项。
【解析】
逐一分析选项：A.city意为“城市”，B.country意为“国家”，C.town意为“城镇”，D.village意为“村庄”。句子描述中国的属性，结合常识可知中国是历史悠久的国家，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；常识应用
【点评】
本题考查基础名词词义与生活常识，难度较低，掌握常见名词含义并结合语境即可作答。
【难度系数】
0.8
2. The girl's name is Lisa. She and I are in Class Five, so we are
A.classmates
B.sisters
C.teachers
D.friends
A
.A.classmates
B.sisters
C.teachers
D.friends
答案：2.A 根据“她和我在五班”可知,我们是同班同学,classmates符合题意。
解析：
【分析】先读懂题干句子，抓住关键信息“在五班”，再分析各选项的含义，结合语境判断两人的关系，从而选出正确答案。
【解析】题干翻译：这个女孩的名字是莉萨，她和我在五班，所以我们是________。逐一分析选项：A. classmates意为“同班同学”，符合“在同一个班级”的语境；B. sisters意为“姐妹”，题干未提及亲属关系，不符合；C. teachers意为“老师”，主语是两个人，不可能都是老师，不符合；D. friends意为“朋友”，虽有可能，但题干明确提到班级，最贴合的是同班同学。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合题干中的班级关键信息即可快速得出答案，难度较低，属于英语基础题。
【难度系数】0.8
【解析】题干翻译：这个女孩的名字是莉萨，她和我在五班，所以我们是________。逐一分析选项：A. classmates意为“同班同学”，符合“在同一个班级”的语境；B. sisters意为“姐妹”，题干未提及亲属关系，不符合；C. teachers意为“老师”，主语是两个人，不可能都是老师，不符合；D. friends意为“朋友”，虽有可能，但题干明确提到班级，最贴合的是同班同学。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合题干中的班级关键信息即可快速得出答案，难度较低，属于英语基础题。
【难度系数】0.8
3.—Tony, you are late again.
—
A.I'm sorry
B.Good idea
C.Thank you
D.Nice to meet you
—
A
, Mr Li. I won't be late next time.A.I'm sorry
B.Good idea
C.Thank you
D.Nice to meet you
答案：3.A 根据题干中的“托尼,你又迟到了”可推断,此处表示道歉,I'm sorry符合题意。
解析：
【分析】
首先明确对话场景：李老师指出托尼又迟到了，此时托尼需要向老师表达歉意。接着分析各选项：A选项“I'm sorry”是常用的道歉用语，符合语境；B选项“Good idea”用于赞同建议，C选项“Thank you”用于表达感谢，D选项“Nice to meet you”用于初次见面问候，均不符合该场景的交际需求，因此选A。
【解析】
根据题干中“you are late again”可知，托尼迟到了，面对老师的提醒，应使用道歉用语回应。A选项“I'm sorry”用于道歉，契合语境；B选项表示赞同、C选项表示感谢、D选项用于初次见面问候，均不符合此处场景，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查基础的日常情景交际用语，贴近生活实际，是英语学习中常见的基础题型，学生易理解掌握。
【难度系数】
0.9
首先明确对话场景：李老师指出托尼又迟到了，此时托尼需要向老师表达歉意。接着分析各选项：A选项“I'm sorry”是常用的道歉用语，符合语境；B选项“Good idea”用于赞同建议，C选项“Thank you”用于表达感谢，D选项“Nice to meet you”用于初次见面问候，均不符合该场景的交际需求，因此选A。
【解析】
根据题干中“you are late again”可知，托尼迟到了，面对老师的提醒，应使用道歉用语回应。A选项“I'm sorry”用于道歉，契合语境；B选项表示赞同、C选项表示感谢、D选项用于初次见面问候，均不符合此处场景，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查基础的日常情景交际用语，贴近生活实际，是英语学习中常见的基础题型，学生易理解掌握。
【难度系数】
0.9
4.—Is Tom Smith your English teacher?
—Yes. We all call him Tom by his
A.family name
B.last name
C.full name
D.first name
—Yes. We all call him Tom by his
D
.A.family name
B.last name
C.full name
D.first name
答案：4.D 根据“Tom Smith”可知,Smith是姓,Tom是名字,即first name。故选D。
解析：
【分析】
这道题考查英语姓名的构成，解题思路是：先明确英语姓名的结构为“名（first name）在前，姓（family name/last name）在后”；再结合题目中“Tom Smith”的名字结构，判断Tom是名，Smith是姓；最后根据“叫他Tom”这一信息，确定称呼的是名，对应first name，从而选出正确选项。
【解析】
英语姓名的结构是“名（first name）+姓（family name/last name）”。在“Tom Smith”中，Tom是名（first name），Smith是姓（family name/last name）。题目中提到“我们都叫他Tom”，说明称呼的是他的名，因此应选D选项。
【答案】
D
【知识点】
英语姓名常识
【点评】
本题为基础题，主要考查学生对英语姓名构成的基本认知，属于英语学习中的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语姓名的构成，解题思路是：先明确英语姓名的结构为“名（first name）在前，姓（family name/last name）在后”；再结合题目中“Tom Smith”的名字结构，判断Tom是名，Smith是姓；最后根据“叫他Tom”这一信息，确定称呼的是名，对应first name，从而选出正确选项。
【解析】
英语姓名的结构是“名（first name）+姓（family name/last name）”。在“Tom Smith”中，Tom是名（first name），Smith是姓（family name/last name）。题目中提到“我们都叫他Tom”，说明称呼的是他的名，因此应选D选项。
【答案】
D
【知识点】
英语姓名常识
【点评】
本题为基础题，主要考查学生对英语姓名构成的基本认知，属于英语学习中的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词
5.「2025山东日照中考改编」这是爷爷的秘密地点。
6.张老师是我们的班主任。
Mr Zhang is our
7.琳达的弟弟在哪个班？
8.「2025四川广元中考改编」不要害怕犯错。
Don’t be afraid to
5.「2025山东日照中考改编」这是爷爷的秘密地点。
This
is
Grandpa’s secret place.6.张老师是我们的班主任。
Mr Zhang is our
class
teacher
.7.琳达的弟弟在哪个班？
What/Which
class
is Linda’s brother in?8.「2025四川广元中考改编」不要害怕犯错。
Don’t be afraid to
make
mistakes
.答案：Ⅱ.5.This is 6.class teacher 7.What/Which class 8.make mistakes
解析：
【分析】
先理解每句汉语含义，结合英语的固定表达、疑问句式等知识点，注意每空一词的要求，确定对应英文内容。第5题“这是”对应单数指示代词加be动词；第6题“班主任”是固定名词短语；第7题询问班级用疑问词组；第8题“犯错”是固定搭配，且be afraid to后接动词原形。
【解析】
5. 主语“这”是单数，对应英文表达为This is，符合每空一词要求；
6. “班主任”的固定英文短语是class teacher，匹配两个空；
7. 询问“哪个班”需用疑问词组What/Which class，构成特殊疑问句；
8. “犯错”的固定搭配是make mistakes，be afraid to后接动词原形，符合要求。
【答案】
5.This is 6.class teacher 7.What/Which class 8.make mistakes
【知识点】
固定短语、常用句型、疑问词
【点评】
本题为中考基础题型，考查基础英语表达，涉及常用句型、固定搭配和疑问句式，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
先理解每句汉语含义，结合英语的固定表达、疑问句式等知识点，注意每空一词的要求，确定对应英文内容。第5题“这是”对应单数指示代词加be动词；第6题“班主任”是固定名词短语；第7题询问班级用疑问词组；第8题“犯错”是固定搭配，且be afraid to后接动词原形。
【解析】
5. 主语“这”是单数，对应英文表达为This is，符合每空一词要求；
6. “班主任”的固定英文短语是class teacher，匹配两个空；
7. 询问“哪个班”需用疑问词组What/Which class，构成特殊疑问句；
8. “犯错”的固定搭配是make mistakes，be afraid to后接动词原形，符合要求。
【答案】
5.This is 6.class teacher 7.What/Which class 8.make mistakes
【知识点】
固定短语、常用句型、疑问词
【点评】
本题为中考基础题型，考查基础英语表达，涉及常用句型、固定搭配和疑问句式，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.补全对话
「2026江西赣州蓉江新区期中」
请阅读下面对话,根据对话内容选择五个恰当的句子填入空白处,使对话通顺、合理,意思完整。
A: Excuse me, Zhang Yang. What's this?
B: 9
A: Who's the girl in it? 10
B: No, she isn't. She's my friend.
A: 11
B: Her name is Kelsey King.
A: 12
B: K-E-L-S-E-Y, Kelsey. K-I-N-G, King.
A: Well, is that your cat?
B: A cat? Two cats are in it. The black one or the yellow one?
A: 13
B: Oh, it's mine. And the yellow one is our neighbor's.
A: It's really a nice photo.
9.
「2026江西赣州蓉江新区期中」
请阅读下面对话,根据对话内容选择五个恰当的句子填入空白处,使对话通顺、合理,意思完整。
A: Excuse me, Zhang Yang. What's this?
B: 9
A: Who's the girl in it? 10
B: No, she isn't. She's my friend.
A: 11
B: Her name is Kelsey King.
A: 12
B: K-E-L-S-E-Y, Kelsey. K-I-N-G, King.
A: Well, is that your cat?
B: A cat? Two cats are in it. The black one or the yellow one?
A: 13
B: Oh, it's mine. And the yellow one is our neighbor's.
A: It's really a nice photo.
9.
C
10. B
11. G
12. D
13. A
答案：Ⅲ.9.C 10.B 11.G 12.D 13.A
解析：
【分析】
根据对话上下文的问答逻辑，逐一匹配对应句子：
1. 第9题：A询问“What's this?”，需要回答物品，对应选项C；
2. 第10题：A问照片里女孩的身份，B用“No, she isn't.”回答，说明此处是一般疑问句，对应选项B；
3. 第11题：B回答女孩的名字，说明A在询问名字，对应选项G；
4. 第12题：B回答名字的拼写，说明A在询问拼写方式，对应选项D；
5. 第13题：B询问“黑色的还是黄色的？”，需要选择其中一个，对应选项A。
【解析】
结合对话语境分析：
1. 第9空：A问“这是什么？”，答语应说明物品，选C“Oh, it's a photo.”；
2. 第10空：A问女孩身份，B用“No, she isn't.”回应，说明此处是一般疑问句，选B“Is she your sister?”；
3. 第11空：B答“Her name is Kelsey King.”，说明A问名字，选G“What's her name?”；
4. 第12空：B答名字的拼写，说明A问拼写方式，选D“How do you spell her name?”；
5. 第13空：B问“The black one or the yellow one?”，A需选择，选A“The black one.”。
【答案】
9.C 10.B 11.G 12.D 13.A
【知识点】
情景交际；补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文问答逻辑选择合适句子，是初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
根据对话上下文的问答逻辑，逐一匹配对应句子：
1. 第9题：A询问“What's this?”，需要回答物品，对应选项C；
2. 第10题：A问照片里女孩的身份，B用“No, she isn't.”回答，说明此处是一般疑问句，对应选项B；
3. 第11题：B回答女孩的名字，说明A在询问名字，对应选项G；
4. 第12题：B回答名字的拼写，说明A在询问拼写方式，对应选项D；
5. 第13题：B询问“黑色的还是黄色的？”，需要选择其中一个，对应选项A。
【解析】
结合对话语境分析：
1. 第9空：A问“这是什么？”，答语应说明物品，选C“Oh, it's a photo.”；
2. 第10空：A问女孩身份，B用“No, she isn't.”回应，说明此处是一般疑问句，选B“Is she your sister?”；
3. 第11空：B答“Her name is Kelsey King.”，说明A问名字，选G“What's her name?”；
4. 第12空：B答名字的拼写，说明A问拼写方式，选D“How do you spell her name?”；
5. 第13空：B问“The black one or the yellow one?”，A需选择，选A“The black one.”。
【答案】
9.C 10.B 11.G 12.D 13.A
【知识点】
情景交际；补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文问答逻辑选择合适句子，是初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
语篇
类型
电子邮件
「2026 甘肃兰州十九中教育集团期中改编」
Dear Peter,
Thank you for your email. How are you? I am in a new school now. And I meet many great teachers and students here.
Eric is my new friend in my class. I enjoy playing football. He loves it too. We want to join the school football team. The name of the team is “Sunshine”. We plan（打算）to play football after the last class. That’s really cool, right?
Liu Yuan is also my new friend. Reading is her hobby, and her schoolbag is always full of books.
Ms Li is our English teacher. She is very kind. And she never gets angry with us when we make some mistakes.
I’m so happy at the new school. And I want to get to know my classmates better. I think my new school life is wonderful.
Yours,
Bill
14.What is the name of the school football team?
A.Sunlight.
B.Sunshine.
C.Happy.
D.Star.
15.What is Liu Yuan’s hobby?
A.Playing football.
B.Drawing pictures.
C.Reading books.
D.Singing songs.
16.What can we infer（推断）from the letter?
A.Bill does not like his new school.
B.Liu Yuan and Eric both love reading.
C.Ms Li often gets angry with her students.
D.Bill wants to become closer to his classmates.
类型
电子邮件
「2026 甘肃兰州十九中教育集团期中改编」
Dear Peter,
Thank you for your email. How are you? I am in a new school now. And I meet many great teachers and students here.
Eric is my new friend in my class. I enjoy playing football. He loves it too. We want to join the school football team. The name of the team is “Sunshine”. We plan（打算）to play football after the last class. That’s really cool, right?
Liu Yuan is also my new friend. Reading is her hobby, and her schoolbag is always full of books.
Ms Li is our English teacher. She is very kind. And she never gets angry with us when we make some mistakes.
I’m so happy at the new school. And I want to get to know my classmates better. I think my new school life is wonderful.
Yours,
Bill
14.What is the name of the school football team?
A.Sunlight.
B.Sunshine.
C.Happy.
D.Star.
15.What is Liu Yuan’s hobby?
A.Playing football.
B.Drawing pictures.
C.Reading books.
D.Singing songs.
16.What can we infer（推断）from the letter?
A.Bill does not like his new school.
B.Liu Yuan and Eric both love reading.
C.Ms Li often gets angry with her students.
D.Bill wants to become closer to his classmates.
答案：Ⅳ.[语篇解读] 本文是Bill写给Peter的一封电子邮件。Bill在邮件中介绍了自己的同学和老师。
14.B 细节理解题。根据文中的“We want to join the school football team. The name of the team is ‘Sunshine’.”可知选B。
15.C 细节理解题。根据文中的“Liu Yuan is also my new friend. Reading is her hobby”可知,Liu Yuan的爱好是阅读。故选C。
16.D 推理判断题。根据文中的“And I want to get to know my classmates better.”可知,Bill想更好地了解他的同学。由此推断,Bill想和他的同学变得更亲近,故选D。
14.B 细节理解题。根据文中的“We want to join the school football team. The name of the team is ‘Sunshine’.”可知选B。
15.C 细节理解题。根据文中的“Liu Yuan is also my new friend. Reading is her hobby”可知,Liu Yuan的爱好是阅读。故选C。
16.D 推理判断题。根据文中的“And I want to get to know my classmates better.”可知,Bill想更好地了解他的同学。由此推断,Bill想和他的同学变得更亲近,故选D。
解析：
【分析】
解答这三道英语阅读理解题，需先通读语篇掌握大意，再针对每道题的题干关键词回到原文定位信息：细节题直接匹配原文内容，推理题结合原文语句合理推断，排除错误选项后得出答案。
【解析】
14. 细节理解题：根据原文第二段“The name of the team is ‘Sunshine’.”，可知校足球队的名字是Sunshine，对应选项B。
15. 细节理解题：根据原文第三段“Liu Yuan is also my new friend. Reading is her hobby”，可知刘媛的爱好是阅读，对应选项C。
16. 推理判断题：根据原文最后一段“And I want to get to know my classmates better.”，可推断Bill想和同学变得更亲近，对应选项D；A选项与原文“I’m so happy at the new school”矛盾，B选项刘媛爱好是阅读、Eric爱好是足球，C选项Ms Li从不生气，均错误。
【答案】
14.B 15.C 16.D
【知识点】
细节理解题、推理判断题
【点评】
本题为英语阅读理解基础题型，考查学生对语篇细节的定位能力和简单推理能力，难度较低。
【难度系数】
0.7
解答这三道英语阅读理解题，需先通读语篇掌握大意，再针对每道题的题干关键词回到原文定位信息：细节题直接匹配原文内容，推理题结合原文语句合理推断，排除错误选项后得出答案。
【解析】
14. 细节理解题：根据原文第二段“The name of the team is ‘Sunshine’.”，可知校足球队的名字是Sunshine，对应选项B。
15. 细节理解题：根据原文第三段“Liu Yuan is also my new friend. Reading is her hobby”，可知刘媛的爱好是阅读，对应选项C。
16. 推理判断题：根据原文最后一段“And I want to get to know my classmates better.”，可推断Bill想和同学变得更亲近，对应选项D；A选项与原文“I’m so happy at the new school”矛盾，B选项刘媛爱好是阅读、Eric爱好是足球，C选项Ms Li从不生气，均错误。
【答案】
14.B 15.C 16.D
【知识点】
细节理解题、推理判断题
【点评】
本题为英语阅读理解基础题型，考查学生对语篇细节的定位能力和简单推理能力，难度较低。
【难度系数】
0.7