Ⅰ.用括号中所给词的适当形式填空
1.Look! Peter's glasses
2.My mother has a lot of
3.「2025江苏宿迁中考改编」You need
4.You should keep
5.「2025黑龙江绥化中考改编」The lights are still on. Please turn
1.Look! Peter's glasses
are
(be) on his head.2.My mother has a lot of
things
(thing) in her room.3.「2025江苏宿迁中考改编」You need
to buy
(buy) a new hat.4.You should keep
trying
(try) and don't give up.5.「2025黑龙江绥化中考改编」The lights are still on. Please turn
them
(they) off to save energy.答案：Ⅰ.1.are 2.things 3.to buy 4.trying 5.them
解析：
【分析】本题为英语用所给词适当形式填空题，需结合语法规则和固定搭配逐一分析：1. 主语glasses是复数名词，be动词需用复数形式；2. a lot of后接可数名词复数，需将名词变为复数；3. 考查固定搭配need to do sth，需用动词不定式；4. 考查固定搭配keep doing sth，需用动名词；5. turn是动词，后面需接人称代词宾格作宾语，需将主格变为宾格。
【解析】1. 主语Peter's glasses为复数，一般现在时中be动词用are；2. a lot of修饰可数名词复数，thing的复数形式为things；3. 实义动词need的用法为need to do sth，故填to buy；4. 固定搭配keep doing sth表示“一直做某事”，故填trying；5. 动词turn后需接人称代词宾格，they的宾格为them。
【答案】1.are 2.things 3.to buy 4.trying 5.them
【知识点】名词复数、动词不定式、动名词
【点评】本题考查初中英语基础语法，涉及名词的数、非谓语动词及固定搭配，是常见的基础题型，需掌握核心语法规则即可解答。
【难度系数】0.7
【解析】1. 主语Peter's glasses为复数，一般现在时中be动词用are；2. a lot of修饰可数名词复数，thing的复数形式为things；3. 实义动词need的用法为need to do sth，故填to buy；4. 固定搭配keep doing sth表示“一直做某事”，故填trying；5. 动词turn后需接人称代词宾格，they的宾格为them。
【答案】1.are 2.things 3.to buy 4.trying 5.them
【知识点】名词复数、动词不定式、动名词
【点评】本题考查初中英语基础语法，涉及名词的数、非谓语动词及固定搭配，是常见的基础题型，需掌握核心语法规则即可解答。
【难度系数】0.7
6.—Look at the picture. Where is the cat?
—It's
A.on
B.in
C.under
D.at
—It's
A
the box.A.on
B.in
C.under
D.at
答案：6.A 根据图片中猫的位置可知,它在箱子上面,on符合题意。
解析：
【分析】首先明确题目询问猫的位置，需结合图片判断猫与箱子的位置关系，再分析各选项方位介词的含义：on表示“在……上面（表面接触）”，in表示“在……里面”，under表示“在……下面”，at通常接小地点，结合图片可知猫在箱子的表面上方，据此选择正确介词。
【解析】观察图片，猫位于箱子的顶部表面，与箱子表面接触，需用表示“在……上面（表面）”的介词。A选项on符合；B选项in指在物体内部，不符合；C选项under指在物体下方，不符合；D选项at一般不用于描述物体与平面的位置关系，故排除B、C、D，选择A。
【答案】A
【知识点】方位介词
【点评】本题结合图片考查方位介词的基础用法，难度较低，只需准确理解各方位介词含义并结合图片信息即可解答。
【难度系数】0.2
【解析】观察图片，猫位于箱子的顶部表面，与箱子表面接触，需用表示“在……上面（表面）”的介词。A选项on符合；B选项in指在物体内部，不符合；C选项under指在物体下方，不符合；D选项at一般不用于描述物体与平面的位置关系，故排除B、C、D，选择A。
【答案】A
【知识点】方位介词
【点评】本题结合图片考查方位介词的基础用法，难度较低，只需准确理解各方位介词含义并结合图片信息即可解答。
【难度系数】0.2
7. —
—They are black and white.
A.What colour
B.Where
C.What size
D.How much
A
are your new shoes?—They are black and white.
A.What colour
B.Where
C.What size
D.How much
答案：7.A 根据答语"它们是黑白的"可知,问句问的是"你的新鞋是什么颜色的?",所缺的疑问词(组)是What colour,故选A。
解析：
【分析】首先观察答语“They are black and white.”，这是对颜色的描述，说明问句是在询问颜色。接下来逐一分析选项对应的提问方向：A选项用于询问颜色，B选项询问地点，C选项询问尺寸，D选项询问价格或不可数名词数量，据此可确定正确选项。
【解析】答语“They are black and white.”表明问句是对颜色提问。A选项What colour意为“什么颜色”，符合语境；B选项Where意为“哪里”，用于询问地点，不符合；C选项What size意为“什么尺寸”，用于询问大小，不符合；D选项How much意为“多少（钱）”，用于询问价格或不可数名词数量，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；疑问词组辨析
【点评】本题考查日常交际中疑问词组的基础用法，需结合答语内容判断提问方向，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】答语“They are black and white.”表明问句是对颜色提问。A选项What colour意为“什么颜色”，符合语境；B选项Where意为“哪里”，用于询问地点，不符合；C选项What size意为“什么尺寸”，用于询问大小，不符合；D选项How much意为“多少（钱）”，用于询问价格或不可数名词数量，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；疑问词组辨析
【点评】本题考查日常交际中疑问词组的基础用法，需结合答语内容判断提问方向，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.9
8.—Mary, you help me a lot. Thank you.
—
A.I’m sorry.
B.You’re welcome.
C.Good idea.
D.You’re right.
—
B
A.I’m sorry.
B.You’re welcome.
C.Good idea.
D.You’re right.
答案：8.B 根据题干中的"你帮了我很多"和"谢谢你"可知,符合题意的答语是"You're welcome."。
解析：
【分析】首先明确这是日常情景交际题，题干中一方表达感谢（Thank you），需要选择合适的答语。先理解各选项含义：A选项“I’m sorry.”用于道歉；B选项“You’re welcome.”用于回应感谢，意为“不客气”；C选项“Good idea.”用于赞同提议；D选项“You’re right.”用于赞同对方观点。结合感谢的语境，应选对应回应感谢的表达。
【解析】根据题干中“Thank you”的感谢语境，日常交际中回应感谢的常用表达是“You’re welcome.”，对应选项B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查基础的日常情景交际用语，贴近生活，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9
【解析】根据题干中“Thank you”的感谢语境，日常交际中回应感谢的常用表达是“You’re welcome.”，对应选项B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查基础的日常情景交际用语，贴近生活，是学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9
Ⅲ.补全对话
「2026 陕西西安高新一中期中改编」
根据下面对话中的情境,在每个空白处填入一个适当的语句,使对话恢复完整。
(F=Frank M=Mum)
F: Mum, Leo and I want to play baseball. But I can't find my baseball glove.
M: 9.
F: No, it isn't. It's not in my bedroom.
M: 10.
F: It's blue.
M: Look for it in the living room. I see something blue on the sofa.
F: Oh, here it is! Thank you, Mum! I still (仍然) have a question. 11.
M: Mm...your baseball is in that red box.
F: I've got it. Thanks. I have to go.
M: 12.
F: Sorry, Mum. I will clean it after I come back.
M: Good. 13.
F: Thank you, Mum. Bye!
M: Bye. Don't stay out too late.
「2026 陕西西安高新一中期中改编」
根据下面对话中的情境,在每个空白处填入一个适当的语句,使对话恢复完整。
(F=Frank M=Mum)
F: Mum, Leo and I want to play baseball. But I can't find my baseball glove.
M: 9.
Is it in your bedroom
?F: No, it isn't. It's not in my bedroom.
M: 10.
What color/colour is your baseball glove
?F: It's blue.
M: Look for it in the living room. I see something blue on the sofa.
F: Oh, here it is! Thank you, Mum! I still (仍然) have a question. 11.
Where is my baseball
?M: Mm...your baseball is in that red box.
F: I've got it. Thanks. I have to go.
M: 12.
You need to clean your room
.F: Sorry, Mum. I will clean it after I come back.
M: Good. 13.
Have a good/great time
!F: Thank you, Mum. Bye!
M: Bye. Don't stay out too late.
答案：Ⅲ.9.Is it in your bedroom
10.What color/colour is your baseball glove
11.Where is my baseball
12.You need to clean your room
13.Have a good/great time
10.What color/colour is your baseball glove
11.Where is my baseball
12.You need to clean your room
13.Have a good/great time
解析：
【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文语境及日常交际用语补全语句：第9空根据答语“不在卧室”，可推知妈妈询问棒球手套是否在卧室；第10空根据答语是颜色，可推知妈妈询问棒球手套的颜色；第11空根据答语是棒球的位置，可推知Frank询问棒球的位置；第12空根据Frank提到回来打扫，可推知妈妈提醒打扫房间；第13空根据Frank要出去玩，可推知妈妈祝福玩得开心。
【解析】
9. 答语是否定的一般疑问句回答，结合答语“不在卧室”，可知问句询问棒球手套是否在卧室，故填Is it in your bedroom；
10. 答语是颜色，对应询问颜色的特殊疑问句，故填What color/colour is your baseball glove；
11. 答语是棒球的位置，对应询问棒球位置的特殊疑问句，故填Where is my baseball；
12. Frank说回来打扫，妈妈提醒需打扫房间，故填You need to clean your room；
13. Frank要出去玩，妈妈祝福玩得开心，故填Have a good/great time。
【答案】9.Is it in your bedroom 10.What color/colour is your baseball glove 11.Where is my baseball 12.You need to clean your room 13.Have a good/great time
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题结合日常家庭对话场景，考查学生对情景交际用语的运用，需准确把握上下文逻辑，难度适中。
【难度系数】0.8
本题为补全对话题型，需结合上下文语境及日常交际用语补全语句：第9空根据答语“不在卧室”，可推知妈妈询问棒球手套是否在卧室；第10空根据答语是颜色，可推知妈妈询问棒球手套的颜色；第11空根据答语是棒球的位置，可推知Frank询问棒球的位置；第12空根据Frank提到回来打扫，可推知妈妈提醒打扫房间；第13空根据Frank要出去玩，可推知妈妈祝福玩得开心。
【解析】
9. 答语是否定的一般疑问句回答，结合答语“不在卧室”，可知问句询问棒球手套是否在卧室，故填Is it in your bedroom；
10. 答语是颜色，对应询问颜色的特殊疑问句，故填What color/colour is your baseball glove；
11. 答语是棒球的位置，对应询问棒球位置的特殊疑问句，故填Where is my baseball；
12. Frank说回来打扫，妈妈提醒需打扫房间，故填You need to clean your room；
13. Frank要出去玩，妈妈祝福玩得开心，故填Have a good/great time。
【答案】9.Is it in your bedroom 10.What color/colour is your baseball glove 11.Where is my baseball 12.You need to clean your room 13.Have a good/great time
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题结合日常家庭对话场景，考查学生对情景交际用语的运用，需准确把握上下文逻辑，难度适中。
【难度系数】0.8
人与 自我 自我管理 「2026 吉林长春朝阳期中」
13-year-old David isn’t a tidy boy. His
“Where did you see it last time? How about
“You’re
David is so happy! He says to Mum, “From now on, I will
Hearing that, David’s mum smiles (微笑).
14.A.hall B.room C.corner D.office
15.A.my B.your C.its D.his
16.A.flag B.colour C.food D.art
17.A.find B.buy C.study D.draw
18.A.watching B.visiting C.cleaning D.closing
19.A.book B.cap C.key D.bat
20.A.quiet B.funny C.right D.different
21.A.reads B.puts C.looks D.wants
22.A.chair B.bag C.desk D.bed
23.A.keep B.feel C.wish D.think
13-year-old David isn’t a tidy boy. His
B
14 is always a big mess (杂乱). His books and clothes are everywhere. This makes D
15 mum unhappy. David has a cap. It’s yellow and that’s his favorite B
16. David loves it very much. But today, David can’t A
17 it! He asks his mum for help.“Where did you see it last time? How about
C
18 your room now? I think the B
19 may be somewhere in the room,” David’s mum says.“You’re
C
20, Mum,” David says. So he starts to clean. He B
21 his books in the box and his clothes in the wardrobe (衣柜). And guess what? When he tidies his D
22, he sees the cap under the quilt (被子).David is so happy! He says to Mum, “From now on, I will
A
23 my room clean and tidy, so I won’t lose things again.”Hearing that, David’s mum smiles (微笑).
14.A.hall B.room C.corner D.office
15.A.my B.your C.its D.his
16.A.flag B.colour C.food D.art
17.A.find B.buy C.study D.draw
18.A.watching B.visiting C.cleaning D.closing
19.A.book B.cap C.key D.bat
20.A.quiet B.funny C.right D.different
21.A.reads B.puts C.looks D.wants
22.A.chair B.bag C.desk D.bed
23.A.keep B.feel C.wish D.think
答案：Ⅳ.[语篇解读] 本文讲的是David找帽子的故事。他在妈妈的建议下打扫了自己的房间,这样才找到了自己的帽子。
14.B hall大厅;room房间;corner角落;office办公室。根据其后提到的room可知,他的房间总是很乱,所缺的词是room。
15.D 根据语境可知,这让他的妈妈不开心,his符合题意。
16.B 根据其前的"它是黄色的"可知,那是他最喜欢的颜色,colour符合题意。
17.A find找到;buy买;study学习;draw画画。根据上下文可知,David找不到它了,所缺的词是find。
18.C watch观看;visit参观;clean打扫;close关闭。根据下文的"So he starts to clean."可知,妈妈建议他打扫房间,所缺的词是cleaning。
19.B 根据上下文可知,他找的是帽子,所缺的词是cap。
20.C quiet 安静的;funny 有趣的;right 正确的;different 不同的。根据语境可知,他觉得妈妈说的是对的,right符合题意。
21.B 根据上下文可知,他把书放进盒子里,把衣服放进衣柜里,puts符合题意。
22.D 根据其后提到的"他看到了帽子在被子下面"可知,他在整理床铺时找到了帽子,bed符合题意。
23.A 根据上下文可知,他说的是"我会保持我的房间干净整洁",keep符合题意。
14.B hall大厅;room房间;corner角落;office办公室。根据其后提到的room可知,他的房间总是很乱,所缺的词是room。
15.D 根据语境可知,这让他的妈妈不开心,his符合题意。
16.B 根据其前的"它是黄色的"可知,那是他最喜欢的颜色,colour符合题意。
17.A find找到;buy买;study学习;draw画画。根据上下文可知,David找不到它了,所缺的词是find。
18.C watch观看;visit参观;clean打扫;close关闭。根据下文的"So he starts to clean."可知,妈妈建议他打扫房间,所缺的词是cleaning。
19.B 根据上下文可知,他找的是帽子,所缺的词是cap。
20.C quiet 安静的;funny 有趣的;right 正确的;different 不同的。根据语境可知,他觉得妈妈说的是对的,right符合题意。
21.B 根据上下文可知,他把书放进盒子里,把衣服放进衣柜里,puts符合题意。
22.D 根据其后提到的"他看到了帽子在被子下面"可知,他在整理床铺时找到了帽子,bed符合题意。
23.A 根据上下文可知,他说的是"我会保持我的房间干净整洁",keep符合题意。
解析：
【分析】
这是一篇记叙文完形填空，解题思路为：先通读全文把握主旨（David房间杂乱，找不到自己的帽子，在妈妈建议下打扫房间后找到帽子，决定保持房间整洁），再结合上下文语境、词汇含义、指代关系逐一分析每个空格。例如14题后文提到“room”，可推断此处指房间；15题需指代David的妈妈，用形容词性物主代词his；16题前文提到帽子是黄色，对应“颜色”的含义；后续各题均需结合上下文逻辑和词汇搭配选择正确选项。
【解析】
14. 选项分析：hall（大厅）、room（房间）、corner（角落）、office（办公室），根据后文提到的“room”可知，此处指David的房间总是杂乱，故选B。
15. 选项分析：my（我的）、your（你的）、its（它的）、his（他的），此处指代David的妈妈，应用his，故选D。
16. 选项分析：flag（旗帜）、colour（颜色）、food（食物）、art（艺术），前文提到帽子是黄色，可知这是David最喜欢的颜色，故选B。
17. 选项分析：find（找到）、buy（买）、study（学习）、draw（画画），根据后文David向妈妈求助可知，他找不到帽子了，故选A。
18. 选项分析：watching（观看）、visiting（参观）、cleaning（打扫）、closing（关闭），根据后文“So he starts to clean”可知，妈妈建议他打扫房间，故选C。
19. 选项分析：book（书）、cap（帽子）、key（钥匙）、bat（球拍），结合上下文可知，David找不到的是帽子，故选B。
20. 选项分析：quiet（安静的）、funny（有趣的）、right（正确的）、different（不同的），根据后文David开始打扫可知，他认可妈妈的建议，认为妈妈是对的，故选C。
21. 选项分析：reads（读）、puts（放）、looks（看）、wants（想要），此处指David把书放进盒子里，用put...in...结构，故选B。
22. 选项分析：chair（椅子）、bag（包）、desk（书桌）、bed（床），后文提到帽子在被子下面，被子通常在床铺上，故选D。
23. 选项分析：keep（保持）、feel（感觉）、wish（希望）、think（认为），此处指David决定保持房间干净整洁，keep...clean是固定搭配，故选A。
【答案】
14.B 15.D 16.B 17.A 18.C 19.B 20.C 21.B 22.D 23.A
【知识点】
完形填空解题、词汇词义辨析、代词用法
【点评】
本文以David找帽子的故事为载体，既考查了学生对完形填空的解题能力，又传递了整理物品的良好习惯，贴近学生日常生活，逻辑清晰，难度适中。
【难度系数】
0.6
这是一篇记叙文完形填空，解题思路为：先通读全文把握主旨（David房间杂乱，找不到自己的帽子，在妈妈建议下打扫房间后找到帽子，决定保持房间整洁），再结合上下文语境、词汇含义、指代关系逐一分析每个空格。例如14题后文提到“room”，可推断此处指房间；15题需指代David的妈妈，用形容词性物主代词his；16题前文提到帽子是黄色，对应“颜色”的含义；后续各题均需结合上下文逻辑和词汇搭配选择正确选项。
【解析】
14. 选项分析：hall（大厅）、room（房间）、corner（角落）、office（办公室），根据后文提到的“room”可知，此处指David的房间总是杂乱，故选B。
15. 选项分析：my（我的）、your（你的）、its（它的）、his（他的），此处指代David的妈妈，应用his，故选D。
16. 选项分析：flag（旗帜）、colour（颜色）、food（食物）、art（艺术），前文提到帽子是黄色，可知这是David最喜欢的颜色，故选B。
17. 选项分析：find（找到）、buy（买）、study（学习）、draw（画画），根据后文David向妈妈求助可知，他找不到帽子了，故选A。
18. 选项分析：watching（观看）、visiting（参观）、cleaning（打扫）、closing（关闭），根据后文“So he starts to clean”可知，妈妈建议他打扫房间，故选C。
19. 选项分析：book（书）、cap（帽子）、key（钥匙）、bat（球拍），结合上下文可知，David找不到的是帽子，故选B。
20. 选项分析：quiet（安静的）、funny（有趣的）、right（正确的）、different（不同的），根据后文David开始打扫可知，他认可妈妈的建议，认为妈妈是对的，故选C。
21. 选项分析：reads（读）、puts（放）、looks（看）、wants（想要），此处指David把书放进盒子里，用put...in...结构，故选B。
22. 选项分析：chair（椅子）、bag（包）、desk（书桌）、bed（床），后文提到帽子在被子下面，被子通常在床铺上，故选D。
23. 选项分析：keep（保持）、feel（感觉）、wish（希望）、think（认为），此处指David决定保持房间干净整洁，keep...clean是固定搭配，故选A。
【答案】
14.B 15.D 16.B 17.A 18.C 19.B 20.C 21.B 22.D 23.A
【知识点】
完形填空解题、词汇词义辨析、代词用法
【点评】
本文以David找帽子的故事为载体，既考查了学生对完形填空的解题能力，又传递了整理物品的良好习惯，贴近学生日常生活，逻辑清晰，难度适中。
【难度系数】
0.6