【分析】
本题考查英语词形转换及固定搭配的运用，需结合句子语法结构和固定短语确定单词正确形式：1. a lot of后接可数名词复数，build需变为名词复数；2. 主语是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式；3. let的固定搭配要求用动词原形；4. enjoy的固定搭配要求用动名词；5. 动词后需用人称代词宾格。
【解析】
1. a lot of修饰可数名词复数，build的名词为building，复数形式是buildings，故填buildings；
2. 主语our new library是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，look的三单是looks，故填looks；
3. 固定搭配let sb do sth，此处用动词原形play，故填play；
4. 固定搭配enjoy doing sth，help的动名词是helping，故填helping；
5. teach是动词，后接人称代词宾格作宾语，he的宾格是him，故填him。
【答案】
1. buildings 2. looks 3. play 4. helping 5. him
【知识点】
名词复数；动词形式变化；固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础词形转换题，考察核心固定搭配、词性变化及时态运用，是日常学习中的常见基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】
本题为英语适当形式填空题，需结合词性、时态、比较级、固定搭配等知识点解题：1.第6题空格修饰形容词sorry，需用real的副词形式；2.第7题主语the twins是复数，结合一般现在时，be动词用are，否定形式为are not；3.第8题主语是one of+复数名词（单数概念），often表一般现在时，谓语动词用第三人称单数；4.第9题句中出现than，需用many的比较级；5.第10题考查固定搭配love doing sth，需用chat的动名词形式。
【解析】
6.空格处修饰形容词sorry，需用副词，real的副词形式为really，故填really；
7.主语the twins是复数，句子为一般现在时，be动词的复数否定形式为are not，故填are not；
8.主语one of the students为单数，often是一般现在时的标志，谓语动词用第三人称单数形式，put的三单形式为puts，故填puts；
9.句中出现比较级标志词than，many的比较级为more，故填more；
10.固定搭配love doing sth表示“喜爱做某事”，chat的动名词形式为chatting，故填chatting。
【答案】
really；are not；puts；more；chatting
【知识点】
副词的用法；一般现在时；形容词比较级
【点评】
本题考查英语基础语法与词性转换，涵盖副词、动词时态、比较级等核心知识点，是初中英语期中常考题型，侧重基础运用，难度适中。
【难度系数】
0.7

【分析】首先明确问句是询问对学校生活的评价，需选择符合语境的答语。先理解各选项含义，再结合答句“和新朋友玩得很开心”的语境，判断出应选表示评价的合适选项。
【解析】问句“How do you like your school life?”用于询问对事物的评价，意为“你觉得你的学校生活怎么样？”。A选项“Of course”意为“当然”，多用于回应请求或确认；B选项“Perfect”意为“完美”，用于评价事物；C选项“Good luck”意为“祝好运”，用于表达祝福；D选项“Best wishes”意为“致以最美好的祝愿”，用于传递祝福。根据答句“I have lots of fun with my new friends.”可知，答话人认为学校生活很好，符合语境的是B选项。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合语境选择合适答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
这道题考查一般疑问句中助动词的选择和be动词的用法。第一步，分析第一空：句子谓语是实义动词love，变一般疑问句需借助助动词，主语everyone是不定代词，视为单数，所以用助动词does，排除A、D选项；第二步，分析第二空：主语Some of them指代复数的人，be动词需用are，排除B选项，因此选C。
【解析】
1. 第一空：原句谓语动词love是实义动词，构成一般疑问句时需借助助动词do/does。主语everyone是不定代词，作主语时视为单数，因此助动词用does，排除A（Is）、D（Is）选项；
2. 第二空：主语Some of them指代“他们中的一些人”，是复数概念，be动词需用are，排除B（is）选项；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句（助动词用法）、be动词用法
【点评】
本题考查英语中助动词和be动词的基础用法，属于初中英语核心基础考点，只要掌握不定代词作主语的主谓一致规则、实义动词变一般疑问句的助动词用法即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】首先理解句子语境：温暖的晨光透过窗户照进来，需选择能描述教室被阳光照射后状态的形容词。接着辨析各选项词义，结合“阳光透过窗户”的核心语境，确定符合的形容词。
【解析】本题考查固定搭配“make + 宾语 + 形容词”（使某物处于某种状态）。句中“warm morning sunshine comes in through the window”（温暖的晨光透过窗户照进来），说明教室被阳光照射后会变得明亮。A选项“clean”（干净的）、B选项“big”（大的）、C选项“beautiful”（美丽的）均不符合阳光照射带来的状态，D选项“bright”（明亮的）契合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析；固定搭配make sth + adj
【点评】本题为英语基础题，考查常见形容词词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.8

【分析】
本题是情景交际类题目，解题思路为：先理解问句询问的是上体育课的地点，再逐一分析各选项对应的场所用途，结合体育课的场景要求选出正确答案。
【解析】
问句意为“你们通常在哪里上体育课？”，PE（Physical Education）即体育课，需选择适合开展体育活动的地点。逐一分析选项：A项“在图书馆”是阅读场所；B项“在学校礼堂”用于集会、表演等；C项“在运动场上”是进行体育活动的地方，符合上体育课的要求；D项“在音乐室”是上音乐课的场所。结合答句“我们在那里可以玩得很开心”，确定正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；地点名词辨析
【点评】
本题结合日常学习场景考查地点名词的运用，难度较低，只要掌握常见场所的功能即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

【分析】首先明确问句“What's your Maths teacher like?”的含义，该句型用于询问人的外貌或性格特征，需区分不同选项的描述类型，选择符合问句要求的答语。
【解析】问句意为“你的数学老师长什么样？”，其中“be like”在此处用于询问人的外貌、性格等特征。逐一分析选项：A项“他教得非常好”描述教学能力，不符合问句要求；B项“他很高，有点胖”描述外貌，符合问句语义；C项“他非常喜欢我”描述对“我”的态度，不符合；D项“他喜欢打篮球”描述爱好，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句（询问外貌）、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际中特殊疑问句的答语，核心是掌握“What's sb like?”的用法，属于基础交际题，需准确区分不同描述类型，难度较低。
【难度系数】0.8