【分析】本题是根据首字母提示完成短文的题目，解题思路为：先通读短文，理解上下文语境和句子结构，结合每个空给出的首字母，确定符合语境的单词，同时注意单词的正确形式（如名词复数、动名词、固定搭配等）。例如第1空结合“12”确定用名词复数；第7空考查固定搭配“be interested in”，需准确记忆；第4空结合“like doing sth”结构和并列的“dancing”判断用动名词。
【解析】1. 由空前的“12”可知，此处表示“12岁”，故填years；2. 此处形容人的外貌，结合首字母s，可填slim（苗条的）或strong（强壮的）；3. 空前的“long”修饰名词，结合语境可知填hair（头发）；4. “like doing sth”表示喜欢做某事，与“dancing”并列，故填reading；5. 由空前的“two”可知，此处需填可数名词复数，结合后文“English and Chinese”可知是科目，故填subjects；6. “Chinese chess”是固定短语，意为“中国象棋”，故填chess；7. “be interested in”是固定搭配，意为“对……感兴趣”，故填interested；8. “help sb do sth”结构中，结合语境填stay，“stay happy”表示保持开心；9. “at the weekend”是固定短语，意为“在周末”，故填weekend；10. “help sb with sth”表示帮助某人做某事，结合语境填problems（问题）。
【答案】1. years 2. slim/strong 3. hair 4. reading 5. subjects 6. chess 7. interested 8. stay 9. weekend 10. problems
【知识点】词汇运用；固定搭配；名词形式
【点评】本题考查根据首字母提示完成短文，侧重基础词汇、固定搭配及语境理解，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】首先通读对话，明确场景为李芳的生日派对，Tina前来祝贺并参与派对相关事宜。解题时需结合上下文语境和日常交际逻辑：第1空，Tina带礼物给李芳，应送上生日祝福；第2空，李芳感谢后，Tina主动询问能为派对做的事；第3空，李芳说明眼镜是游戏用的，Tina询问其用途；第4空，李芳知道Tina唱歌好，邀请她在派对唱歌；第5空，李芳询问喜欢的歌曲，据此匹配对应选项。
【解析】1. 第1空：根据语境，Tina参加李芳的派对并送礼物，需表达生日祝福，对应选项E；2. 第2空：李芳感谢后，Tina主动询问能为派对提供的帮助，对应选项F；3. 第3空：李芳提到眼镜用于派对游戏，Tina询问其用途，对应选项B；4. 第4空：李芳知晓Tina唱歌好，邀请她在派对唱歌，对应选项A；5. 第5空：李芳询问喜欢的歌曲，对应选项D。
【答案】1.E 2.F 3.B 4.A 5.D
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语在具体场景中的运用，需结合对话上下文逻辑选择合适选项，难度适中，侧重情景理解能力的考查。
【难度系数】0.6