一、单项选择
(
A.he
B.him
C.she
D.her
(
B
) 1. I like my form teacher Mr Wu because I can learn a lot from .A.he
B.him
C.she
D.her
答案:1.B
解析:
【分析】这道题考查人称代词的用法。首先,Mr Wu是男性,可先排除指代女性的C(she)和D(her);其次,介词from后面需要接人称代词的宾格形式作宾语,A选项he是主格,用于作主语,B选项him是he的宾格,符合要求,因此选B。
【解析】1. 确定指代性别:Mr Wu是男性,排除指代女性的C(she,主格)、D(her,宾格/物主代词);2. 判断代词的格:介词后需用宾格代词作宾语,A.he为主格,仅作主语,不符合;B.him为he的宾格,可作介词from的宾语,符合要求,故选B。
【答案】B
【知识点】人称代词(宾格用法)
【点评】本题是基础的人称代词考查题,需掌握人称代词的性别指代和主、宾格的区别,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 确定指代性别:Mr Wu是男性,排除指代女性的C(she,主格)、D(her,宾格/物主代词);2. 判断代词的格:介词后需用宾格代词作宾语,A.he为主格,仅作主语,不符合;B.him为he的宾格,可作介词from的宾语,符合要求,故选B。
【答案】B
【知识点】人称代词(宾格用法)
【点评】本题是基础的人称代词考查题,需掌握人称代词的性别指代和主、宾格的区别,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8
(
A.She; she
B.Her; her
C.She; her
D.Her; she
B
) 2. This is my little sister. name is Betty. We all like .A.She; she
B.Her; her
C.She; her
D.Her; she
答案:2.B
解析:
【分析】
先明确两个空的语法要求:第一空后有名词name,需用形容词性物主代词修饰;第二空前是动词like,动词后要用人称代词宾格作宾语,结合选项逐一判断即可。
【解析】
第一个空修饰名词name,应用形容词性物主代词her;第二个空在动词like后作宾语,应用人称代词宾格her,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词性物主代词、人称代词宾格
【点评】
本题考查代词的基础用法,需掌握形容词性物主代词修饰名词、人称代词宾格作动词宾语的规则,属于简单题型。
【难度系数】
0.8
先明确两个空的语法要求:第一空后有名词name,需用形容词性物主代词修饰;第二空前是动词like,动词后要用人称代词宾格作宾语,结合选项逐一判断即可。
【解析】
第一个空修饰名词name,应用形容词性物主代词her;第二个空在动词like后作宾语,应用人称代词宾格her,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词性物主代词、人称代词宾格
【点评】
本题考查代词的基础用法,需掌握形容词性物主代词修饰名词、人称代词宾格作动词宾语的规则,属于简单题型。
【难度系数】
0.8
(
—Oh, dear, I won't.
A.me; I
B.him; He
C.her; She
D.you; We
A
) 3. —Mum, don't leave alone at home. don't like to be alone.—Oh, dear, I won't.
A.me; I
B.him; He
C.her; She
D.you; We
答案:3.A
解析:
【分析】
解题思路:首先,第一空位于动词leave之后,需用人称代词的宾格形式作宾语;第二空在句中作主语,需用人称代词的主格形式。结合对话语境,是孩子对妈妈说的话,指代“我”,因此第一空用宾格me,第二空用主格I,对应选项即可。
【解析】
1. 分析第一空:动词leave后需接宾语,人称代词作宾语时用宾格形式。对话是孩子与妈妈的对话,孩子说“别留我一个人在家”,故第一空填宾格代词me。
2. 分析第二空:该空在句中作主语,人称代词作主语时用主格形式,此处仍指代说话的孩子,即“我”,故第二空填主格代词I。
3. 结合选项,A选项为me; I,符合要求,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
人称代词(主格、宾格)
【点评】
本题考查人称代词主格与宾格的用法,需结合语境判断代词的格和指代对象,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.7
解题思路:首先,第一空位于动词leave之后,需用人称代词的宾格形式作宾语;第二空在句中作主语,需用人称代词的主格形式。结合对话语境,是孩子对妈妈说的话,指代“我”,因此第一空用宾格me,第二空用主格I,对应选项即可。
【解析】
1. 分析第一空:动词leave后需接宾语,人称代词作宾语时用宾格形式。对话是孩子与妈妈的对话,孩子说“别留我一个人在家”,故第一空填宾格代词me。
2. 分析第二空:该空在句中作主语,人称代词作主语时用主格形式,此处仍指代说话的孩子,即“我”,故第二空填主格代词I。
3. 结合选项,A选项为me; I,符合要求,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
人称代词(主格、宾格)
【点评】
本题考查人称代词主格与宾格的用法,需结合语境判断代词的格和指代对象,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A.am; They
B.am; We
C.are; We
D.are; They
C
) 4. Daniel and I in Class 1, Grade 7. are classmates.A.am; They
B.am; We
C.are; We
D.are; They
答案:4.C
解析:
【分析】首先分析第一空的be动词:主语是Daniel和I,属于复数人称,一般现在时中复数主语对应的be动词为are,因此排除用am的A、B选项;接着分析第二空的人称代词:前文提到的是Daniel和“我”,指代的是说话者双方,应用主格We,排除用They的D选项,由此确定答案。
【解析】1. 确定be动词:句子主语“Daniel and I”是复数概念,一般现在时中be动词需用are,排除A、B选项;2. 确定人称代词:前文指代的是“Daniel和我”,即说话者双方,应用主格We,排除D选项;综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】一般现在时be动词;人称代词主格
【点评】本题考查英语基础语法中的be动词用法和人称代词指代,属于初一英语核心基础知识点,掌握主语单复数与be动词的对应关系、代词指代逻辑即可轻松解题。
【难度系数】0.3
【解析】1. 确定be动词:句子主语“Daniel and I”是复数概念,一般现在时中be动词需用are,排除A、B选项;2. 确定人称代词:前文指代的是“Daniel和我”,即说话者双方,应用主格We,排除D选项;综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】一般现在时be动词;人称代词主格
【点评】本题考查英语基础语法中的be动词用法和人称代词指代,属于初一英语核心基础知识点,掌握主语单复数与be动词的对应关系、代词指代逻辑即可轻松解题。
【难度系数】0.3
(
A.us; she
B.us; he
C.our; she
D.our; he
A
) 5. Miss Yang teaches English and is a good teacher.A.us; she
B.us; he
C.our; she
D.our; he
答案:5.A
解析:
【分析】
首先明确本题考查人称代词的用法:第一步,动词teach后需接人称代词宾格作宾语,据此判断第一个空的正确形式;第二步,第二个空在句中作主语,需用人称代词主格,结合指代对象的性别确定代词,最终选出答案。
【解析】
1. 第一个空:动词teach意为“教”,其后接人称代词作宾语时,必须用宾格形式。us是we的宾格,可作宾语;our是形容词性物主代词,后需接名词,不能单独作宾语,因此排除C、D选项。
2. 第二个空:该空在句中作主语,需用人称代词主格,且指代女性的Miss Yang,因此用she;he指代男性,不符合语境,排除B选项。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人称代词(宾格、主格)
【点评】
本题为英语基础题,核心考查人称代词宾格作动词宾语、主格作主语的用法,结合指代对象的性别即可快速解答。
【难度系数】
0.7
首先明确本题考查人称代词的用法:第一步,动词teach后需接人称代词宾格作宾语,据此判断第一个空的正确形式;第二步,第二个空在句中作主语,需用人称代词主格,结合指代对象的性别确定代词,最终选出答案。
【解析】
1. 第一个空:动词teach意为“教”,其后接人称代词作宾语时,必须用宾格形式。us是we的宾格,可作宾语;our是形容词性物主代词,后需接名词,不能单独作宾语,因此排除C、D选项。
2. 第二个空:该空在句中作主语,需用人称代词主格,且指代女性的Miss Yang,因此用she;he指代男性,不符合语境,排除B选项。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人称代词(宾格、主格)
【点评】
本题为英语基础题,核心考查人称代词宾格作动词宾语、主格作主语的用法,结合指代对象的性别即可快速解答。
【难度系数】
0.7
(
—Yes. Please give to .
A.they; me
B.them; I
C.they; I
D.them; me
D
) 6. —Are these your goldfish, Judy?—Yes. Please give to .
A.they; me
B.them; I
C.they; I
D.them; me
答案:6.D
解析:
【分析】本题考查人称代词宾格的用法。解题时需明确:人称代词主格在句中作主语,宾格在句中作宾语(动词或介词的宾语)。本题中两个空分别位于动词give和介词to之后,均需使用宾格形式,据此判断选项。
【解析】第一个空在动词give后,作give的宾语,需用宾格,they的宾格是them,因此排除A、C选项;第二个空在介词to后,作to的宾语,需用宾格,I的宾格是me,排除B选项,故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】人称代词宾格用法
【点评】本题为基础的人称代词用法题,核心是区分主格与宾格在句中的成分差异,属于易掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】第一个空在动词give后,作give的宾语,需用宾格,they的宾格是them,因此排除A、C选项;第二个空在介词to后,作to的宾语,需用宾格,I的宾格是me,排除B选项,故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】人称代词宾格用法
【点评】本题为基础的人称代词用法题,核心是区分主格与宾格在句中的成分差异,属于易掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.talk
B.speak
C.say
D.tell
C
) 7. Today is my grandfather's birthday. We all "Happy birthday" to him.A.talk
B.speak
C.say
D.tell
答案:7.C
解析:
【分析】这道题考查英语中表示“说”的易混动词辨析,需结合语境区分talk、speak、say、tell的用法。句子语境是“我们都对他说‘生日快乐’”,核心是强调说话的具体内容,据此分析各选项的用法差异。
【解析】要选出正确动词,需明确各选项的用法特点:
1. talk:侧重双方交谈,常用搭配为talk with/to sb,不强调说话内容,不符合语境;
2. speak:常接语言(如speak English)或表示发言,不侧重具体内容,不符合语境;
3. say:侧重说话的具体内容,常用结构为say sth to sb,符合句中“对他说‘生日快乐’”的语境;
4. tell:侧重“告诉”,常用结构为tell sb sth,不符合此处用法。
因此,正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词辨析(say/talk/speak/tell)
【点评】本题考查日常交际中易混动词的用法辨析,属于英语基础考点,需掌握不同“说”类动词的核心用法差异,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】要选出正确动词,需明确各选项的用法特点:
1. talk:侧重双方交谈,常用搭配为talk with/to sb,不强调说话内容,不符合语境;
2. speak:常接语言(如speak English)或表示发言,不侧重具体内容,不符合语境;
3. say:侧重说话的具体内容,常用结构为say sth to sb,符合句中“对他说‘生日快乐’”的语境;
4. tell:侧重“告诉”,常用结构为tell sb sth,不符合此处用法。
因此,正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词辨析(say/talk/speak/tell)
【点评】本题考查日常交际中易混动词的用法辨析,属于英语基础考点,需掌握不同“说”类动词的核心用法差异,难度适中。
【难度系数】0.5
(
A.listen to; listen to
B.hear; listen to
C.hear; hear
D.listen to; hear
D
) 8. Stop talking and me carefully. Can you me?A.listen to; listen to
B.hear; listen to
C.hear; hear
D.listen to; hear
答案:8.D
解析:
【分析】首先明确listen to和hear的用法区别:listen to强调“听”的动作,是不及物动词短语,接宾语时需加介词to;hear强调“听”的结果,意为“听见、听到”。第一空所在句子“Stop talking and ____ me carefully”,结合语境是让对方停止说话,做出“仔细听”的动作,所以用listen to;第二空“Can you ____ me?”是询问是否能“听到”(结果),所以用hear,据此确定答案。
【解析】本题考查易混动词短语的辨析。listen to侧重听的动作,hear侧重听的结果。第一空:根据“仔细听我”的动作要求,填listen to;第二空:根据“能听见我吗”的结果询问,填hear,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析;listen to与hear的用法
【点评】本题为基础的动词短语用法辨析题,需准确区分表动作的listen to和表结果的hear,结合语境即可选出正确答案,属于英语基础考点。
【难度系数】0.5
【解析】本题考查易混动词短语的辨析。listen to侧重听的动作,hear侧重听的结果。第一空:根据“仔细听我”的动作要求,填listen to;第二空:根据“能听见我吗”的结果询问,填hear,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析;listen to与hear的用法
【点评】本题为基础的动词短语用法辨析题,需准确区分表动作的listen to和表结果的hear,结合语境即可选出正确答案,属于英语基础考点。
【难度系数】0.5
(
A.all the;all are
B.all the;are all
C.the all;are all
D.the all;all are
B
) 9. I like lessons at school. They very interesting.A.all the;all are
B.all the;are all
C.the all;are all
D.the all;all are
答案:9.B
解析:
【分析】本题考查不定代词all的用法,解题分两步:①all修饰名词时,正确结构为“all + 定冠词+名词”,据此排除错误选项;②all在be动词后的位置规则,即all需放在be动词之后,进一步排除错误选项,确定答案。
【解析】1. 第一空:all修饰名词的正确结构是“all + 定冠词(the)+ 名词”,因此排除C、D选项(二者用了the all,结构错误);2. 第二空:all作为不定代词作同位语时,需放在be动词(are)之后,因此排除A选项(A中all are位置错误),故答案为B。
【答案】B
【知识点】不定代词all的用法
【点评】本题为初中英语基础考点,考查不定代词all的位置规则,难度较低,需牢记all修饰名词及在be动词后的正确用法。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第一空:all修饰名词的正确结构是“all + 定冠词(the)+ 名词”,因此排除C、D选项(二者用了the all,结构错误);2. 第二空:all作为不定代词作同位语时,需放在be动词(are)之后,因此排除A选项(A中all are位置错误),故答案为B。
【答案】B
【知识点】不定代词all的用法
【点评】本题为初中英语基础考点,考查不定代词all的位置规则,难度较低,需牢记all修饰名词及在be动词后的正确用法。
【难度系数】0.7
(
—. She is coming.
A.Have fun
B.Sorry
C.Wait a minute
D.Good luck
C
)10. —Hello. Can I speak to Mary, please?—. She is coming.
A.Have fun
B.Sorry
C.Wait a minute
D.Good luck
答案:10.C
解析:
【分析】本题为打电话场景下的情景交际题,需结合对话语境及各选项含义选择合适答语。对话中一方请求与Mary通话,另一方表示Mary快来了,需选择能表达“稍等”含义的选项。
【解析】逐一分析选项:A项“Have fun”意为“玩得开心”,用于祝福,不符合语境;B项“Sorry”意为“抱歉”,用于道歉或无法满足请求,与“Mary快来了”的语境不符;C项“Wait a minute”意为“等一下”,契合“她快来了”的语境,符合要求;D项“Good luck”意为“好运”,用于祝福,不匹配对话场景。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查基础情景交际,结合打电话的日常场景设置,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A项“Have fun”意为“玩得开心”,用于祝福,不符合语境;B项“Sorry”意为“抱歉”,用于道歉或无法满足请求,与“Mary快来了”的语境不符;C项“Wait a minute”意为“等一下”,契合“她快来了”的语境,符合要求;D项“Good luck”意为“好运”,用于祝福,不匹配对话场景。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查基础情景交际,结合打电话的日常场景设置,难度较低,学生易掌握。
【难度系数】0.8
二、阅读下面的邮件,用适当的人称代词填空
Dear Amy,
I am very glad to tell
busy every day. We always help
Please write to me soon! And tell
Yours,
Lucy
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
Dear Amy,
I am very glad to tell
you
1 about my family. I have a sister, Jenny. I often play with her
2. Our parents love us
3 very much. They
4 are both teachers and verybusy every day. We always help
them
5 do some housework. Tomorrow is my father's birthday. We want to buy a hat for him
6. We are sure he
7 will like it
8. Next time I am going to show you
9 a picture of my family.Please write to me soon! And tell
me
10 about your family.Yours,
Lucy
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
答案:1. you 2. her 3. us
4. They 5. them 6. him
7. he 8. it 9. you
10. me
4. They 5. them 6. him
7. he 8. it 9. you
10. me
解析:
【分析】
这道题考查人称代词的主格与宾格用法,解题思路为:1. 先判断每个空缺处的代词在句中作主语还是宾语(主格作主语,宾格作动词/介词的宾语);2. 结合语境确定代词指代的对象(人/物、单复数、性别);3. 据此选择合适的人称代词。
【解析】
1. 动词tell后需接宾语,指代收信人Amy,用宾格you;
2. 介词with后需接宾语,指代sister Jenny(女性单数),用宾格her;
3. 动词love后需接宾语,指代Lucy和sister,用宾格us;
4. 句中作主语,指代parents(复数),用主格They;
5. 动词help后需接宾语,指代parents(复数),用宾格them;
6. 介词for后需接宾语,指代father(男性单数),用宾格him;
7. 句中作主语,指代father(男性单数),用主格he;
8. 动词like后需接宾语,指代前面的a hat(单数物品),用宾格it;
9. 动词show后需接宾语,指代收信人Amy,用宾格you;
10. 动词tell后需接宾语,指代写信人Lucy,用宾格me;
【答案】
1. you 2. her 3. us 4. They 5. them 6. him 7. he 8. it 9. you 10. me
【知识点】
人称代词(主格、宾格)
【点评】
本题结合邮件语境考查人称代词的基础用法,需区分主宾格的句法功能,结合指代对象准确选择,属于初中英语基础题型,注重语境理解。
【难度系数】
0.7
这道题考查人称代词的主格与宾格用法,解题思路为:1. 先判断每个空缺处的代词在句中作主语还是宾语(主格作主语,宾格作动词/介词的宾语);2. 结合语境确定代词指代的对象(人/物、单复数、性别);3. 据此选择合适的人称代词。
【解析】
1. 动词tell后需接宾语,指代收信人Amy,用宾格you;
2. 介词with后需接宾语,指代sister Jenny(女性单数),用宾格her;
3. 动词love后需接宾语,指代Lucy和sister,用宾格us;
4. 句中作主语,指代parents(复数),用主格They;
5. 动词help后需接宾语,指代parents(复数),用宾格them;
6. 介词for后需接宾语,指代father(男性单数),用宾格him;
7. 句中作主语,指代father(男性单数),用主格he;
8. 动词like后需接宾语,指代前面的a hat(单数物品),用宾格it;
9. 动词show后需接宾语,指代收信人Amy,用宾格you;
10. 动词tell后需接宾语,指代写信人Lucy,用宾格me;
【答案】
1. you 2. her 3. us 4. They 5. them 6. him 7. he 8. it 9. you 10. me
【知识点】
人称代词(主格、宾格)
【点评】
本题结合邮件语境考查人称代词的基础用法,需区分主宾格的句法功能,结合指代对象准确选择,属于初中英语基础题型,注重语境理解。
【难度系数】
0.7