一、单项选择
(
A.Italian; Chinese
B.Italians; Chinese
C.Italians; Chineses
D.Italian; Chineses
(
B
)1. There are three and two in our group.A.Italian; Chinese
B.Italians; Chinese
C.Italians; Chineses
D.Italian; Chineses
答案:1.B
解析:
【分析】这道题考查可数名词的复数形式。首先,句中数词three和two后需接可数名词的复数形式,要明确表示“某国人”的名词复数变化规则:Italian(意大利人)的复数是Italians,Chinese(中国人)的单复数同形,复数仍为Chinese,据此分析选项即可。
【解析】第一步,数词后接可数名词复数,排除用单数Italian的A、D选项;第二步,Chinese的复数形式是Chinese,不存在Chineses这种错误形式,排除C选项,因此选B。
【答案】B
【知识点】可数名词复数;国家国人名词复数
【点评】本题考查表示“某国人”的名词复数变化,需准确记忆特殊变化的名词形式,是英语基础考点,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】第一步,数词后接可数名词复数,排除用单数Italian的A、D选项;第二步,Chinese的复数形式是Chinese,不存在Chineses这种错误形式,排除C选项,因此选B。
【答案】B
【知识点】可数名词复数;国家国人名词复数
【点评】本题考查表示“某国人”的名词复数变化,需准确记忆特殊变化的名词形式,是英语基础考点,难度适中。
【难度系数】0.5
(
A.vocation
B.vacation
C.experiment
D.attention
B
) 2. They are planning a(n) to Phu Quoc Island in Vietnam.A.vocation
B.vacation
C.experiment
D.attention
答案:2.B
解析:
【分析】首先理解句子含义:他们正计划去越南富国岛的________。接着辨析四个选项的词义:A项vocation意为“职业”,B项vacation意为“假期”,C项experiment意为“实验”,D项attention意为“注意力”。结合“去岛屿”的出行语境,应是计划假期,据此筛选正确选项。
【解析】先翻译题干:他们正计划去越南富国岛的________。逐一分析选项:A. vocation(职业)与出行语境不符;B. vacation(假期),“plan a vacation to + 地点”是固定表达,意为“计划去某地度假”,符合句意;C. experiment(实验)与出行无关;D. attention(注意力)不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础英语名词的词义辨析,结合语境和固定搭配即可快速选出答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】先翻译题干:他们正计划去越南富国岛的________。逐一分析选项:A. vocation(职业)与出行语境不符;B. vacation(假期),“plan a vacation to + 地点”是固定表达,意为“计划去某地度假”,符合句意;C. experiment(实验)与出行无关;D. attention(注意力)不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础英语名词的词义辨析,结合语境和固定搭配即可快速选出答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.5
(
—Yes! It was a successful event.
A.national
B.local
C.international
D.personal
C
) 3. —The 2022 Beijing Winter Olympics attracted people from all over the world.—Yes! It was a successful event.
A.national
B.local
C.international
D.personal
答案:3.C
解析:
【分析】首先理解对话句意:2022北京冬奥会吸引了来自全世界的人,答语需选择合适的形容词修饰“event(活动)”。结合前文“all over the world(全世界)”的提示,辨析四个选项的词义,选出符合语境的形容词。
【解析】先翻译对话:——2022年北京冬奥会吸引了来自全世界的人。——是的!它是一场成功的国际活动。再辨析选项:A. national(国家的);B. local(当地的);C. international(国际的);D. personal(个人的)。根据前文“来自全世界的人”,可知冬奥会是国际活动,因此选C。
【答案】3.C
【知识点】形容词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查形容词词义辨析,结合对话中的关键信息即可快速选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译对话:——2022年北京冬奥会吸引了来自全世界的人。——是的!它是一场成功的国际活动。再辨析选项:A. national(国家的);B. local(当地的);C. international(国际的);D. personal(个人的)。根据前文“来自全世界的人”,可知冬奥会是国际活动,因此选C。
【答案】3.C
【知识点】形容词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查形容词词义辨析,结合对话中的关键信息即可快速选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.7
二、阅读短文,在空白处填入括号内单词的正确形式
Do you know how many languages there are in the world? More than 7,000.
Some are known for their rich literary
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
Do you know how many languages there are in the world? More than 7,000.
Some are known for their rich literary
works
(work) and some have very special characters. The Canadian
(Canada) official languages are English and French because of its multicultural background. South Africa has as many as 12 official languages because people are from different
(differ) cultural backgrounds. It may be difficult for them to understand
(understand) each other.Learning
(learn) these languages isn’t just about communication. It’s about understanding and appreciating (欣赏) different ideas. Imagine being able to read a novel by an English writer, listen to a Russian
(Russia) folk song, enjoy Italian
(Italy) food or take part in a Japanese
(Japan) tea ceremony. They give you an international
(nation) view of the world. Today, with the internet, you can experience these things without leaving
(leave) your home. How amazing!1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
答案:1. works 2. Canadian 3. different
4. to understand 5. Learning 6. Russian
7. Italian 8. Japanese
9. international 10. leaving
4. to understand 5. Learning 6. Russian
7. Italian 8. Japanese
9. international 10. leaving
解析:
【分析】
本题为英语语法填空题,需结合短文语境、句子成分要求、固定搭配及语法规则对括号内单词变形。解题思路:1. 通读全文理解大意;2. 分析空白处的词性需求(如修饰名词用形容词、作主语用动名词等);3. 对括号内单词进行对应变形(如名词变复数、名词变形容词、动词变不定式/动名词等);4. 验证变形后内容是否符合语境和语法。
【解析】
1. 空前为形容词literary,需修饰名词,work表“作品”时为可数名词,此处指多部文学作品,故用复数works;
2. 空后为名词短语official languages,需用形容词修饰,Canada的形容词形式为Canadian;
3. 空后为名词短语cultural backgrounds,需用形容词修饰,differ的形容词形式为different;
4. 固定句型“it is + adj. + for sb. + to do sth.”,此处需用动词不定式,故填to understand;
5. 此处需动名词短语作主语,learn的动名词形式为Learning;
6. 空后为名词短语folk song,需用形容词修饰,Russia的形容词形式为Russian;
7. 空后为名词food,需用形容词修饰,Italy的形容词形式为Italian;
8. 空后为名词短语tea ceremony,需用形容词修饰,Japan的形容词形式为Japanese;
9. 空后为名词view,结合语境需表“国际的”,nation的形容词形式为international;
10. without为介词,介词后接动名词,故填leaving。
【答案】
1. works 2. Canadian 3. different 4. to understand 5. Learning 6. Russian 7. Italian 8. Japanese 9. international 10. leaving
【知识点】
词性转换、非谓语动词、名词复数
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇变形,涵盖词性转换、固定搭配、非谓语动词等核心考点,难度适中,需学生掌握基础语法规则并结合语境分析,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
本题为英语语法填空题,需结合短文语境、句子成分要求、固定搭配及语法规则对括号内单词变形。解题思路:1. 通读全文理解大意;2. 分析空白处的词性需求(如修饰名词用形容词、作主语用动名词等);3. 对括号内单词进行对应变形(如名词变复数、名词变形容词、动词变不定式/动名词等);4. 验证变形后内容是否符合语境和语法。
【解析】
1. 空前为形容词literary,需修饰名词,work表“作品”时为可数名词,此处指多部文学作品,故用复数works;
2. 空后为名词短语official languages,需用形容词修饰,Canada的形容词形式为Canadian;
3. 空后为名词短语cultural backgrounds,需用形容词修饰,differ的形容词形式为different;
4. 固定句型“it is + adj. + for sb. + to do sth.”,此处需用动词不定式,故填to understand;
5. 此处需动名词短语作主语,learn的动名词形式为Learning;
6. 空后为名词短语folk song,需用形容词修饰,Russia的形容词形式为Russian;
7. 空后为名词food,需用形容词修饰,Italy的形容词形式为Italian;
8. 空后为名词短语tea ceremony,需用形容词修饰,Japan的形容词形式为Japanese;
9. 空后为名词view,结合语境需表“国际的”,nation的形容词形式为international;
10. without为介词,介词后接动名词,故填leaving。
【答案】
1. works 2. Canadian 3. different 4. to understand 5. Learning 6. Russian 7. Italian 8. Japanese 9. international 10. leaving
【知识点】
词性转换、非谓语动词、名词复数
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇变形,涵盖词性转换、固定搭配、非谓语动词等核心考点,难度适中,需学生掌握基础语法规则并结合语境分析,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7