【分析】
这道题考查介词的用法和固定搭配。解题时，先判断句子结构，确定不能重复使用动词，再结合介词含义和固定搭配选择正确选项。
【解析】
1. 分析句子结构：题干中“She is a slim girl...”已有be动词is作谓语，不能再使用动词has，因此排除含has的C、D选项。
2. 第一空：表示“带有（大眼睛）”，用介词with，符合语境。
3. 第二空：固定搭配“wear...in a ponytail”表示“留着马尾辫”，此处用介词in，因此选A选项。
【答案】
A
【知识点】
介词用法、固定搭配
【点评】
本题需结合句子谓语判断动词使用，同时掌握介词的含义和固定短语，是基础的介词运用题。
【难度系数】
0.5

【分析】
本题考查形容词比较级和物主代词的用法。首先，由句中than可确定第一空需用形容词比较级；其次，第二空比较的是“妹妹的头发”和“我的头发”，需用名词性物主代词指代“我的头发”，不能用人称代词宾格；最后结合选项排除错误项，确定正确答案。
【解析】
1. 第一空：根据句中than可知，此处需用形容词比较级，shorter（更矮）、taller（更高）均为比较级，符合结构要求；
2. 第二空：此处比较对象是“头发”，需用名词性物主代词mine（相当于my hair），me是人称代词宾格，无法指代“我的头发”，因此排除A、D选项；
3. 剩余B、C选项中，只有C选项两个空均符合语法和语境要求，故选择C。
【答案】
C
【知识点】
形容词比较级、物主代词
【点评】
本题结合转折连词but考查基础语法点，需注意比较对象的一致性，区分人称代词和物主代词的用法，是初中英语的常见考点。
【难度系数】
0.3

【分析】
本题为英语动词短语辨析题，解题思路：1. 先明确题干句意：Shirley很善良，总是在公交车上把座位让给有需要的人；2. 逐一辨析四个选项的动词短语含义；3. 结合语境选出符合“让座”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项takes up意为“占据；开始从事”；B选项gives up意为“放弃”，give up one’s seat是固定搭配，意为“让座”；C选项gets up意为“起床”；D选项makes up意为“编造；化妆；组成”。题干语境是“让座”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析，需掌握各短语的含义及常用搭配，属于基础题型，侧重词汇积累。
【难度系数】
0.6

【分析】首先，第一空所在的时间状语从句描述常态情况，需用一般现在时；主语是不定代词something，谓语动词要使用第三人称单数形式，因此排除用过去式worried的A、C选项。第二空需要与kind并列的形容词，结合“遇到事情求助的人”的语境，老师的特质应是值得信赖的，据此筛选选项。
【解析】1. 第一空：when引导的时间状语从句表常态，用一般现在时，主语something是不定代词，谓语动词用第三人称单数形式，故排除A、C（worried为过去式）；2. 第二空：需选与kind并列的形容词，结合求助语境，trustworthy（值得信赖的）符合，hard-working（勤奋的）不符合此处语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时主谓一致；形容词词义辨析
【点评】本题结合语境考查时态规则和形容词辨析，需掌握不定代词作主语的时态用法，并结合上下文理解形容词含义，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】这道题需结合语境和语法规则解题。第一步，分析第二空：and连接并列成分，前面是不定式符号to后的动词原形listen，因此第二空也需用动词原形，可排除第二空为第三人称单数形式的C、D选项；第二步，分析第一空：结合语境“父母愿意听我倾诉”，需要表达“体贴的”含义，A选项caring符合，B选项polite（礼貌的）不符合语境，由此确定答案。
【解析】先看第二空，句中and连接两个并列成分，前面是“to listen”（不定式结构），故第二空应填动词原形，C、D项中“understands”为第三人称单数形式，排除；再看第一空，语境是父母愿意倾听“我”，A项“caring”意为“体贴的”，符合语境，B项“polite”（礼貌的）不符合此处语义，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；动词形式
【点评】本题考查基础的词汇辨析和并列结构的语法，难度较低，需要学生掌握常见形容词词义和不定式的并列用法，结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.7

【分析】首先理解对话语境：Tom英语考试再次失败，情绪低落，我们需要选择合适的短语让他振作起来。解题时需先明确各选项短语的含义，再结合语境匹配正确表达。
【解析】对话意为：——Tom英语考试又不及格，他情绪低落。——我们做点什么让他________！逐一分析选项：A. cheer him up 意为“使他振作起来”；B. wake him up 意为“叫醒他”；C. turn him up 意为“调大（音量等）、出现”；D. clear him up 意为“清理、澄清”。结合语境，要安抚情绪低落的Tom，应选“使他振作”的短语，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；情景交际
【点评】本题考查情景交际中动词短语的辨析，需结合上下文语境选择合适的表达，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.7

【分析】
本题考查词汇运用，需结合语法规则、词性变化及固定搭配解题：
1. 空1：one of后接形容词最高级表示“最……之一”，wonder的形容词是wonderful，最高级前需加定冠词the，故填the most wonderful；
2. 空2：and连接并列成分，前面是形容词kind，此处需用care的形容词形式caring（关心的）；
3. 空3：固定搭配give up on sth意为“对某事放弃”，故填介词on；
4. 空4：修饰动词explains需用副词，care的副词形式是carefully；
5. 空5：范围是in our class（三者以上），需用形容词最高级，tall的最高级前加the，故填the tallest；
6. 空6：固定搭配around表示“在身边”，符合语境，故填around。
【解析】
1. 考查形容词最高级：one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数，表“最……之一”，wonder的形容词为wonderful，最高级为the most wonderful；
2. 考查并列形容词：and连接两个并列形容词作表语，与kind并列，故用care的形容词形式caring；
3. 考查固定搭配：give up on sth是固定短语，意为“对某事放弃”，故填on；
4. 考查副词用法：此处修饰动词explains，需用care的副词形式carefully；
5. 考查形容词最高级：由in our class可知范围是三者以上，用tall的最高级the tallest；
6. 考查固定搭配：around在此处表示“在身边”，符合语境，故填around。
【答案】
1. the most wonderful
2. caring
3. on
4. carefully
5. the tallest
6. around
【知识点】
形容词最高级、并列形容词、固定搭配、副词用法
【点评】
本题为基础词汇运用题，主要考查初中英语核心基础语法点（形容词最高级、词性变化）及常见固定搭配，难度适中，适合学生巩固基础。
【难度系数】
0.7