一、听录音，根据所听对话及问题，选择正确的答案。（听两遍）
(
(
(
(
B. She takes some notes.
C. She puts her things in order.
(
B. He gets up early in the morning.
C. He goes to bed late in the evening.
(
B
) 1. A. At 6:30. B. At 9:30. C. After 9:30.(
C
) 2. A. He does chores. B. He takes notes. C. He listens carefully.(
C
) 3. A. He gets up late. B. He goes to bed late. C. He eats a lot of sweet food.(
C
) 4. A. She does some exercise.B. She takes some notes.
C. She puts her things in order.
(
A
) 5. A. He does some chores with his mum.B. He gets up early in the morning.
C. He goes to bed late in the evening.
答案：1. B 2. C 3. C 4. C 5. A
二、根据Story time课文内容，判断句子正（T）误（F）。
（
（
（
（
（
（
T
）1. Yang Ling does chores at home every day.（
F
）2. Yang Ling reads books in bed. It is good for her eyes.（
T
）3. Wang Bing takes notes in class and puts his school things in order.（
T
）4. Wang Bing does exercise every day, so he is strong and healthy.（
F
）5. Yang Ling and Wang Bing only (只有) have good habits.答案：1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
解析：
【分析】本题需结合Story time课文中关于Yang Ling和Wang Bing的行为习惯描述，逐一核对每个句子的表述是否与课文内容一致，一致则判断为T，不一致则判断为F。
【解析】1. 课文中明确提到Yang Ling每天在家做家务，因此该句表述正确；2. 课文指出Yang Ling在床上看书对眼睛有害，并非有益，因此该句表述错误；3. 课文中Wang Bing上课会记笔记，且能整理自己的学习用品，因此该句表述正确；4. 课文提到Wang Bing每天锻炼，所以他强壮又健康，因此该句表述正确；5. 课文中Yang Ling和Wang Bing并非只有好习惯，还有一些小的不足，因此该句表述错误。
【答案】1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】课文内容理解、阅读判断
【点评】本题考查对Story time课文细节内容的掌握，要求学生熟悉人物的行为习惯描述，通过逐一核对句子与课文内容完成判断，难度适中。
【难度系数】0.8
【解析】1. 课文中明确提到Yang Ling每天在家做家务，因此该句表述正确；2. 课文指出Yang Ling在床上看书对眼睛有害，并非有益，因此该句表述错误；3. 课文中Wang Bing上课会记笔记，且能整理自己的学习用品，因此该句表述正确；4. 课文提到Wang Bing每天锻炼，所以他强壮又健康，因此该句表述正确；5. 课文中Yang Ling和Wang Bing并非只有好习惯，还有一些小的不足，因此该句表述错误。
【答案】1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】课文内容理解、阅读判断
【点评】本题考查对Story time课文细节内容的掌握，要求学生熟悉人物的行为习惯描述，通过逐一核对句子与课文内容完成判断，难度适中。
【难度系数】0.8
(
A.badly
B.good
C.well
C
) 1. Mike does well
at school. Everyone learns from him.A.badly
B.good
C.well
答案：1. C
解析：
【分析】首先，明确句子结构：动词does需要用副词修饰；其次，根据后句“Everyone learns from him（每个人都向他学习）”可知，Mike在学校表现优秀，需选表示“好”的副词。
【解析】第一步，判断词性：修饰动词does需用副词，选项中B.good是形容词，不能修饰动词，排除B；第二步，结合语境：后句表明大家向Mike学习，说明他表现好，A.badly意为“坏地”，不符合语境，C.well意为“好地”，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】副词修饰动词、语境理解
【点评】本题考查英语副词的基础用法，结合语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】第一步，判断词性：修饰动词does需用副词，选项中B.good是形容词，不能修饰动词，排除B；第二步，结合语境：后句表明大家向Mike学习，说明他表现好，A.badly意为“坏地”，不符合语境，C.well意为“好地”，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】副词修饰动词、语境理解
【点评】本题考查英语副词的基础用法，结合语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.tidy
B.dirty
C.small
A
) 2. We should keep our schoolbag tidy
. That’s a good habit.A.tidy
B.dirty
C.small
答案：2. A
解析：
【分析】首先理解句子含义：“我们应该保持书包______，那是个好习惯”，需结合语境、选项词义及固定搭配判断。先明确各选项词义，再根据“好习惯”的提示筛选合适的形容词，同时回忆“keep sth + adj（保持某物处于某种状态）”的用法。
【解析】句子意为“我们应该保持书包整洁，那是个好习惯”。选项A.tidy意为“整洁的”；B.dirty意为“脏的”；C.small意为“小的”。结合“good habit（好习惯）”的语境，保持书包整洁是好习惯，且“keep sth + adj”结构中用形容词作补语，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；固定搭配（keep sth + adj）
【点评】本题考查形容词词义辨析与语境理解，结合基础固定搭配即可解答，属于简单题型。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“我们应该保持书包整洁，那是个好习惯”。选项A.tidy意为“整洁的”；B.dirty意为“脏的”；C.small意为“小的”。结合“good habit（好习惯）”的语境，保持书包整洁是好习惯，且“keep sth + adj”结构中用形容词作补语，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；固定搭配（keep sth + adj）
【点评】本题考查形容词词义辨析与语境理解，结合基础固定搭配即可解答，属于简单题型。
【难度系数】0.8
(
—I often eat cakes before bedtime.
A.What
B.Where
C.How
A
) 3. — What
is your bad habit?—I often eat cakes before bedtime.
A.What
B.Where
C.How
答案：3. A
解析：
【分析】这道题考查特殊疑问词的用法。解题时先理解问句和答语的语境，问句是询问“你的坏习惯是什么”，答语是具体的坏习惯内容，需要选表示“什么”的疑问词，排除不符合语境的选项即可。
【解析】答语“I often eat cakes before bedtime.”（我经常睡前吃蛋糕）是具体的坏习惯内容，说明问句在询问“你的坏习惯是什么”，需用疑问词What提问内容；Where用于询问地点，How用于询问方式，均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问词的用法
【点评】本题是基础的特殊疑问句应用题目，主要考查学生对常见疑问词词义的掌握，结合语境即可轻松选出正确答案，属于简单题型。
【难度系数】0.8
【解析】答语“I often eat cakes before bedtime.”（我经常睡前吃蛋糕）是具体的坏习惯内容，说明问句在询问“你的坏习惯是什么”，需用疑问词What提问内容；Where用于询问地点，How用于询问方式，均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问词的用法
【点评】本题是基础的特殊疑问句应用题目，主要考查学生对常见疑问词词义的掌握，结合语境即可轻松选出正确答案，属于简单题型。
【难度系数】0.8
(
A.listens
B.goes
C.likes
A
)4. Yang Ling listens
to her teachers carefully in class.A.listens
B.goes
C.likes
答案：4. A
解析：
【分析】首先明确句子语境：Yang Ling在课堂上认真听老师讲课，主语是第三人称单数，时态为一般现在时，动词需用第三人称单数形式。再结合短语搭配：listen to是固定搭配，意为“听……”，符合语境；goes（去）、likes（喜欢）不符合句意，据此选择正确选项。
【解析】句子主语Yang Ling是第三人称单数，描述经常性动作用一般现在时，动词需用第三人称单数形式。listen to是固定短语，意为“听”，“listen to her teachers carefully”表示“认真听老师讲课”，符合语境；B选项goes（去）、C选项likes（喜欢）均不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词短语
【点评】本题考查一般现在时的动词形式及固定动词短语的用法，属于英语基础题型，需结合语境和短语搭配解题。
【难度系数】0.8
【解析】句子主语Yang Ling是第三人称单数，描述经常性动作用一般现在时，动词需用第三人称单数形式。listen to是固定短语，意为“听”，“listen to her teachers carefully”表示“认真听老师讲课”，符合语境；B选项goes（去）、C选项likes（喜欢）均不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词短语
【点评】本题考查一般现在时的动词形式及固定动词短语的用法，属于英语基础题型，需结合语境和短语搭配解题。
【难度系数】0.8
(
A.to
B.for
C.of
B
) 5. Reading in bed is bad for
our eyes.A.to
B.for
C.of
答案：5. B
解析：
【分析】这道题考查英语固定短语的搭配，解题时需先明确“be bad”相关介词的用法区别，结合句意判断正确搭配。句意是“躺在床上看书对我们的眼睛有害”，需找到表示“对……有害”的固定搭配对应的介词。
【解析】逐一分析选项：A选项to，“be bad to”通常用于表示对人不友好，后接人，不符合句意；B选项for，“be bad for”是固定搭配，意为“对……有害”，契合句子语境；C选项of，不存在“be bad of”的正确固定搭配，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配；介词用法
【点评】本题为基础介词搭配题，考查核心短语的识记，难度低，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项to，“be bad to”通常用于表示对人不友好，后接人，不符合句意；B选项for，“be bad for”是固定搭配，意为“对……有害”，契合句子语境；C选项of，不存在“be bad of”的正确固定搭配，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配；介词用法
【点评】本题为基础介词搭配题，考查核心短语的识记，难度低，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8
四、选择合适的短语补全短文，将序号填在横线上，其中有一个多余选项。
A. very much B. in class C. his eyes D. in bed
E. in order F. his hands G. a good habit
Daniel is my good friend. At school, he listens to the teachers carefully and takes notes (1)
A. very much B. in class C. his eyes D. in bed
E. in order F. his hands G. a good habit
Daniel is my good friend. At school, he listens to the teachers carefully and takes notes (1)
B
. But his desk is often messy. He needs to put things (2) E
. He likes swimming (3) A
. He swims with his brother after school every day. He also likes reading books. Reading is (4) G
. But he often reads storybooks (5) D
for a long time. That’s bad for (6) C
. He should read at the desk.答案：1. B 2. E 3. A 4. G 5. D 6. C
解析：
【分析】
先通读短文，理解Daniel的日常行为描述，再结合每个空的上下文语境，逐一匹配给出的短语，排除多余选项，选出符合语义的短语填入对应位置。
【解析】
1. 句意为“在学校，他认真听老师讲课，在课堂上记笔记”，“in class”（在课堂上）符合语境，故选B。
2. 句意为“但是他的桌子经常很乱，他需要把东西整理好”，“in order”（整齐、按顺序）符合语境，故选E。
3. 句意为“他非常喜欢游泳”，“very much”（非常）修饰动词like，符合语境，故选A。
4. 句意为“他也喜欢读书，读书是一个好习惯”，“a good habit”（一个好习惯）符合语境，故选G。
5. 句意为“但是他经常在床上读故事书很长时间”，“in bed”（在床上）符合语境，故选D。
6. 句意为“那对他的眼睛不好”，“his eyes”（他的眼睛）符合语境，故选C。
【答案】
1.B 2.E 3.A 4.G 5.D 6.C
【知识点】
短语运用、完形填空补全
【点评】
本题考查学生对常用短语的理解及语境运用能力，需结合上下文逻辑选择合适短语，难度适中。
【难度系数】
0.6
先通读短文，理解Daniel的日常行为描述，再结合每个空的上下文语境，逐一匹配给出的短语，排除多余选项，选出符合语义的短语填入对应位置。
【解析】
1. 句意为“在学校，他认真听老师讲课，在课堂上记笔记”，“in class”（在课堂上）符合语境，故选B。
2. 句意为“但是他的桌子经常很乱，他需要把东西整理好”，“in order”（整齐、按顺序）符合语境，故选E。
3. 句意为“他非常喜欢游泳”，“very much”（非常）修饰动词like，符合语境，故选A。
4. 句意为“他也喜欢读书，读书是一个好习惯”，“a good habit”（一个好习惯）符合语境，故选G。
5. 句意为“但是他经常在床上读故事书很长时间”，“in bed”（在床上）符合语境，故选D。
6. 句意为“那对他的眼睛不好”，“his eyes”（他的眼睛）符合语境，故选C。
【答案】
1.B 2.E 3.A 4.G 5.D 6.C
【知识点】
短语运用、完形填空补全
【点评】
本题考查学生对常用短语的理解及语境运用能力，需结合上下文逻辑选择合适短语，难度适中。
【难度系数】
0.6