一、听录音，判断下列图片与所听内容是（T）否（F）相符。（听两遍）
1.（
1.（
T
） 2.（T
） 3.（F
） 4.（F
） 5.（T
）答案：1. T 2. T 3. F 4. F 5. T
二、听录音，根据故事发展顺序，给下列图片排序。（听两遍）
（
） （
） （
） （
） （
）
（
） （） （） （） （）答案：2 1 5 3 4
三、根据首字母提示填写单词，完成句子。
1. Su Hai and Su Yang usually visit t
2. After running, I’d like to d
3. Lily gets a l
4. There is a playground b
5. The family photo on the w
1. Su Hai and Su Yang usually visit t
their
grandparents at weekends.2. After running, I’d like to d
drink
a glass of water. It makes me feel good.3. Lily gets a l
letter
from her friend in the UK.4. There is a playground b
between
the dining hall and the tall building in our school.5. The family photo on the w
wall
is very nice.答案：1. their 2. drink 3. letter 4. between 5. wall
解析：
【分析】
这类根据首字母提示填单词的题目，解题思路是先通读句子理解句意，再结合首字母提示，联系语法规则或固定搭配确定合适的单词。每道题先分析句子缺少的成分，再匹配首字母对应的正确词汇即可。
【解析】
1. 句子意为“苏海和苏阳通常在周末看望他们的祖父母”，此处需要形容词性物主代词修饰名词grandparents，结合首字母t，填their；
2. 句子意为“跑步后，我想喝一杯水，这让我感觉很好”，would like to后接动词原形，结合首字母d和“a glass of water”，填drink；
3. 句子意为“莉莉收到一封来自她在英国的朋友的信”，固定短语get a letter from表示“收到……的信”，结合首字母l，填letter；
4. 句子意为“我们学校有一个操场在餐厅和那栋高楼之间”，固定搭配between...and...表示“在……和……之间”，结合首字母b，填between；
5. 句子意为“墙上的全家福非常好看”，固定短语on the wall表示“在墙上”，结合首字母w，填wall。
【答案】
1. their 2. drink 3. letter 4. between 5. wall
【知识点】
词汇运用、固定搭配、介词用法
【点评】
本题为基础词汇填空题，主要考查学生对常用单词及固定短语的掌握情况，难度较低，只要理解句子语境并结合首字母提示即可正确作答。
【难度系数】
0.8
这类根据首字母提示填单词的题目，解题思路是先通读句子理解句意，再结合首字母提示，联系语法规则或固定搭配确定合适的单词。每道题先分析句子缺少的成分，再匹配首字母对应的正确词汇即可。
【解析】
1. 句子意为“苏海和苏阳通常在周末看望他们的祖父母”，此处需要形容词性物主代词修饰名词grandparents，结合首字母t，填their；
2. 句子意为“跑步后，我想喝一杯水，这让我感觉很好”，would like to后接动词原形，结合首字母d和“a glass of water”，填drink；
3. 句子意为“莉莉收到一封来自她在英国的朋友的信”，固定短语get a letter from表示“收到……的信”，结合首字母l，填letter；
4. 句子意为“我们学校有一个操场在餐厅和那栋高楼之间”，固定搭配between...and...表示“在……和……之间”，结合首字母b，填between；
5. 句子意为“墙上的全家福非常好看”，固定短语on the wall表示“在墙上”，结合首字母w，填wall。
【答案】
1. their 2. drink 3. letter 4. between 5. wall
【知识点】
词汇运用、固定搭配、介词用法
【点评】
本题为基础词汇填空题，主要考查学生对常用单词及固定短语的掌握情况，难度较低，只要理解句子语境并结合首字母提示即可正确作答。
【难度系数】
0.8
四、根据图片，选择合适的句子完成故事。
The story of Sima Guang breaking the vat
a. Help! Help!
b. He picks up the stone and hits the vat hard.
c. Thank you! You’re so clever.
d. The vat breaks and water runs out.
e. Sima Guang thinks, “Why not move the big stone and break the vat?”
Sima Guang plays with his friends in the yard.
The story of Sima Guang breaking the vat
a. Help! Help!
b. He picks up the stone and hits the vat hard.
c. Thank you! You’re so clever.
d. The vat breaks and water runs out.
e. Sima Guang thinks, “Why not move the big stone and break the vat?”
Sima Guang plays with his friends in the yard.
答案：1. a 2. e 3. b 4. d 5. c
解析：
【分析】首先回忆司马光砸缸的故事发展脉络：孩子掉进大水缸→小伙伴呼救→司马光思考解决办法→实施砸缸行动→缸破水流→孩子得救→被救者感谢。再将给出的句子与故事步骤逐一匹配，即可确定正确顺序。
【解析】根据故事逻辑顺序匹配句子：1. 孩子掉缸后同伴呼救，对应a；2. 司马光思考解决办法，对应e；3. 司马光采取行动捡石头砸缸，对应b；4. 砸缸后缸破裂水流出来，对应d；5. 孩子得救后感谢司马光，对应c。因此正确顺序为1.a 2.e 3.b 4.d 5.c。
【答案】1. a 2. e 3. b 4. d 5. c
【知识点】英语故事排序、经典故事理解
【点评】本题结合经典故事考查英语句子的逻辑排序，内容贴近学生熟悉的故事，易于理解作答。
【难度系数】0.3
【解析】根据故事逻辑顺序匹配句子：1. 孩子掉缸后同伴呼救，对应a；2. 司马光思考解决办法，对应e；3. 司马光采取行动捡石头砸缸，对应b；4. 砸缸后缸破裂水流出来，对应d；5. 孩子得救后感谢司马光，对应c。因此正确顺序为1.a 2.e 3.b 4.d 5.c。
【答案】1. a 2. e 3. b 4. d 5. c
【知识点】英语故事排序、经典故事理解
【点评】本题结合经典故事考查英语句子的逻辑排序，内容贴近学生熟悉的故事，易于理解作答。
【难度系数】0.3