二、阅读与感悟。
（一）爬山虎的脚（节选）
爬山虎的脚(
1. 在括号里加上合适的动词。
2. 从句子“细丝原先是直的，现在弯曲了”，可以看出作者对爬山虎进行了
3. 借助文中的关键语句，概括这段话的内容。
（一）爬山虎的脚（节选）
爬山虎的脚(
触
)着墙的时候，六七根细丝的头上就(变
)成小圆片，(巴
)住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎(拉
)一把，使它紧(贴
)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1. 在括号里加上合适的动词。
2. 从句子“细丝原先是直的，现在弯曲了”，可以看出作者对爬山虎进行了
AB
（写序号：A. 细致观察 B. 连续观察 C. 多感官观察）。3. 借助文中的关键语句，概括这段话的内容。
爬山虎一脚一脚往上爬的过程。
答案：（一）1. 触 变 巴 拉 贴
2. AB
3. 示例：爬山虎一脚一脚往上爬的过程。
2. AB
3. 示例：爬山虎一脚一脚往上爬的过程。
解析：
【分析】
本题围绕《爬山虎的脚》节选内容设置三道小题，需结合课文原文、语文观察方法及内容概括的知识解答：第1题要根据爬山虎脚触墙的动作特点填写动词；第2题需分析“细丝直变弯”体现的观察类型；第3题要抓住段落关键语句概括主要内容。
【解析】
1. 结合课文原文及爬山虎脚的动作逻辑，括号内应依次填入动词：触、变、巴、拉、贴。
2. “细丝原先是直的，现在弯曲了”，既体现作者对细丝变化的细致观察（关注细节），又体现连续观察（跟踪细丝的变化过程），因此选AB。
3. 段落关键语句为“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”，据此可概括内容为爬山虎一脚一脚往上爬的过程。
【答案】
1. 触、变、巴、拉、贴；2. AB；3. 爬山虎一脚一脚往上爬的过程。
【知识点】
课文内容理解、观察方法辨析、段落内容概括
【点评】
本题考查对课文《爬山虎的脚》节选的基础掌握，涵盖动词运用、观察方法判断和内容概括，题型基础，注重学生对课文核心细节和关键信息的理解提取。
【难度系数】
0.8
本题围绕《爬山虎的脚》节选内容设置三道小题，需结合课文原文、语文观察方法及内容概括的知识解答：第1题要根据爬山虎脚触墙的动作特点填写动词；第2题需分析“细丝直变弯”体现的观察类型；第3题要抓住段落关键语句概括主要内容。
【解析】
1. 结合课文原文及爬山虎脚的动作逻辑，括号内应依次填入动词：触、变、巴、拉、贴。
2. “细丝原先是直的，现在弯曲了”，既体现作者对细丝变化的细致观察（关注细节），又体现连续观察（跟踪细丝的变化过程），因此选AB。
3. 段落关键语句为“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”，据此可概括内容为爬山虎一脚一脚往上爬的过程。
【答案】
1. 触、变、巴、拉、贴；2. AB；3. 爬山虎一脚一脚往上爬的过程。
【知识点】
课文内容理解、观察方法辨析、段落内容概括
【点评】
本题考查对课文《爬山虎的脚》节选的基础掌握，涵盖动词运用、观察方法判断和内容概括，题型基础，注重学生对课文核心细节和关键信息的理解提取。
【难度系数】
0.8