【分析】本题考查汉字的正确读音，需准确识记每个加点字的拼音，区分易混淆的读音，逐个判断选项中的读音是否符合规范，选出正确读音。
【解析】逐个判断加点字的读音：“垂蔓”的“蔓”指植物的茎，读wàn；“流泻”的“泻”读xiè；“雏儿”的“雏”读chú；“陪伴”的“陪”读péi；“眼睑”的“睑”读jiǎn；“眸子”的“眸”读móu。
【答案】wàn xiè chú péi jiǎn móu
【知识点】汉字读音
【点评】本题考查课文中常用字词的拼音识记，属于基础题型，平时认真积累字音知识即可正确作答。
【难度系数】0.3

【分析】
1. 首先明确“只要……就……”是表条件关系的关联词，前半句提条件，后半句讲满足条件后的结果，造句需保证条件与结果逻辑合理；2.（1）观察句中三个“一会儿”描述的小珍珠鸟的不同灵动动作，可提炼其特点；（2）用三个“一会儿”造句时，需选有多种动态/形态变化的主体，依次写出其不同表现即可。
【解析】
1. “只要……就……”造句：构建合理的条件与结果，以学习场景为例，写出“只要我们上课认真听讲，就能轻松掌握新学的知识”；
2.（1）句中三个“一会儿”分别描写小珍珠鸟落在柜顶、站在书架、撞灯绳的动作，体现其活泼顽皮的特点；
（2）用三个“一会儿”造句：选“白云”这一变化多端的主体，依次写出其不同形态，即“天上的白云变化多端，一会儿像撒欢的小马，一会儿像温顺的绵羊，一会儿像蓬松的棉花糖”。
【答案】
1. 只要我们上课认真听讲，就能轻松掌握新学的知识。
2. (1) 活泼顽皮
(2) 天上的白云变化多端，一会儿像撒欢的小马，一会儿像温顺的绵羊，一会儿像蓬松的棉花糖。
【知识点】
关联词运用、词语理解、排比修辞
【点评】
本题为小学基础句子练习题，考察关联词造句、词语特点提炼及句式运用，贴近课本内容，有助于巩固学生句式逻辑与词语运用能力。
【难度系数】
0.6