【应用】
(1)用所给单词的适当形式填空
①If it
②Get up quickly if you
③You
④If this
⑤
(2)单项选择
①—Lucy, the Dragon Boat Festival is coming. I want to learn how to make zongzi.
—OK. If my grandma
A. is B. are
C. am D. will be
② We can't go swimming
A. but B. though
C. if D. unless
③ If you have difficulty working out the problem,
A. asks B. asked
C. asking D. ask
(1)用所给单词的适当形式填空
①If it
rains
(rain) tomorrow, I won't go hiking.②Get up quickly if you
don't
(not) want to be late.③You
will pass
(pass) the exam if you work hard.④If this
goes
(go) on, the wild animals will soon have nowhere to live.⑤
Keep
(keep) trying if you want to lose weight.(2)单项选择
①—Lucy, the Dragon Boat Festival is coming. I want to learn how to make zongzi.
—OK. If my grandma
A
free tomorrow, she will teach us.A. is B. are
C. am D. will be
② We can't go swimming
C
our parents are not with us.A. but B. though
C. if D. unless
③ If you have difficulty working out the problem,
D
the teacher for help.A. asks B. asked
C. asking D. ask
答案：(1)①rains ②don't ③will pass
④goes ⑤Keep
(2)①A ②C ③D
④goes ⑤Keep
(2)①A ②C ③D
解析：
【分析】
本题主要考查if引导的条件状语从句的用法（含“主将从现”规则）、祈使句的结构及if作为连词的词义辨析。解题思路：先判断每个小题中if的用法类型，若为真实条件状语从句，遵循“主句用一般将来时，从句用一般现在时”的规则；若为祈使句（表建议、命令等），则用动词原形开头；单项选择需结合句意和语法规则确定连词或动词形式。
【解析】
(1) ① 此句为if引导的真实条件状语从句，从句需用一般现在时，主语it是第三人称单数，故rain变为rains；
② 从句主语是you，否定形式需借助助动词don't，故填don't；
③ 此句为if引导的真实条件状语从句，主句需用一般将来时，故填will pass；
④ 从句主语this是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故go变为goes；
⑤ 此句为祈使句（表建议），需用动词原形开头，故填Keep；
(2) ① 此处为if引导的真实条件状语从句，从句主语my grandma是第三人称单数，be动词用is，故选A；
② 句意为“如果父母不在身边，我们就不能去游泳”，需用表“如果”的连词if，故选C；
③ 此处为祈使句（表建议），需用动词原形开头，故选D。
【答案】
(1)①rains ②don't ③will pass ④goes ⑤Keep；(2)①A ②C ③D
【知识点】
if条件状语从句、祈使句、一般现在时
【点评】
本题为初中英语基础语法题，聚焦if引导的条件状语从句核心规则（主将从现）及祈使句结构，是英语语法的重点考点，需学生熟练掌握相关规则并灵活运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题主要考查if引导的条件状语从句的用法（含“主将从现”规则）、祈使句的结构及if作为连词的词义辨析。解题思路：先判断每个小题中if的用法类型，若为真实条件状语从句，遵循“主句用一般将来时，从句用一般现在时”的规则；若为祈使句（表建议、命令等），则用动词原形开头；单项选择需结合句意和语法规则确定连词或动词形式。
【解析】
(1) ① 此句为if引导的真实条件状语从句，从句需用一般现在时，主语it是第三人称单数，故rain变为rains；
② 从句主语是you，否定形式需借助助动词don't，故填don't；
③ 此句为if引导的真实条件状语从句，主句需用一般将来时，故填will pass；
④ 从句主语this是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故go变为goes；
⑤ 此句为祈使句（表建议），需用动词原形开头，故填Keep；
(2) ① 此处为if引导的真实条件状语从句，从句主语my grandma是第三人称单数，be动词用is，故选A；
② 句意为“如果父母不在身边，我们就不能去游泳”，需用表“如果”的连词if，故选C；
③ 此处为祈使句（表建议），需用动词原形开头，故选D。
【答案】
(1)①rains ②don't ③will pass ④goes ⑤Keep；(2)①A ②C ③D
【知识点】
if条件状语从句、祈使句、一般现在时
【点评】
本题为初中英语基础语法题，聚焦if引导的条件状语从句核心规则（主将从现）及祈使句结构，是英语语法的重点考点，需学生熟练掌握相关规则并灵活运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
Ⅰ. 用所给单词的适当形式填空
1. When doing maths problems, I often find it difficult to understand the
2. During the
3. He had
4. The phone rang and interrupted her while she was trying to draw some straight
5. Please take the project
1. When doing maths problems, I often find it difficult to understand the
details
(detail) of the solution.2. During the
training
(train) session, the coach pointed out that I needed to improve my kicking skills.3. He had
difficulty
(difficult) in remembering all the new words.4. The phone rang and interrupted her while she was trying to draw some straight
lines
(line) on the paper.5. Please take the project
seriously
(serious) and don't just treat it as a game.答案：1. details 2. training 3. difficulty
4. lines 5. seriously
4. lines 5. seriously
解析：
【分析】
本题为用所给单词适当形式填空，需结合词性规则、固定搭配、名词单复数等知识点解题：
1. 定冠词the后需接名词，detail是可数名词，此处表泛指多个解题细节，需用复数形式；
2. 修饰名词session需用动名词作定语，构成固定搭配training session（训练课程）；
3. 固定搭配have difficulty (in) doing sth.中需用名词形式，需将形容词difficult转换为名词；
4. line是可数名词，some后接可数名词复数，需用复数形式；
5. 固定搭配take...seriously中需用副词修饰动词take，需将形容词serious转换为副词。
【解析】
1. 定冠词the后接名词，detail为可数名词，此处表多个细节，故填details；
2. 动名词training作定语修饰名词session，构成固定短语training session，故填training；
3. 固定搭配have difficulty (in) doing sth.表示“做某事有困难”，需用名词形式，故填difficulty；
4. line是可数名词，some后接可数名词复数，故填lines；
5. 副词seriously修饰动词take，构成固定搭配take...seriously（认真对待），故填seriously。
【答案】
1. details 2. training 3. difficulty 4. lines 5. seriously
【知识点】
词性转换、名词的数、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础的词性变化、名词单复数及常用固定搭配，属于基础题型，需牢记常见的词性转换规则和固定短语，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为用所给单词适当形式填空，需结合词性规则、固定搭配、名词单复数等知识点解题：
1. 定冠词the后需接名词，detail是可数名词，此处表泛指多个解题细节，需用复数形式；
2. 修饰名词session需用动名词作定语，构成固定搭配training session（训练课程）；
3. 固定搭配have difficulty (in) doing sth.中需用名词形式，需将形容词difficult转换为名词；
4. line是可数名词，some后接可数名词复数，需用复数形式；
5. 固定搭配take...seriously中需用副词修饰动词take，需将形容词serious转换为副词。
【解析】
1. 定冠词the后接名词，detail为可数名词，此处表多个细节，故填details；
2. 动名词training作定语修饰名词session，构成固定短语training session，故填training；
3. 固定搭配have difficulty (in) doing sth.表示“做某事有困难”，需用名词形式，故填difficulty；
4. line是可数名词，some后接可数名词复数，故填lines；
5. 副词seriously修饰动词take，构成固定搭配take...seriously（认真对待），故填seriously。
【答案】
1. details 2. training 3. difficulty 4. lines 5. seriously
【知识点】
词性转换、名词的数、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础的词性变化、名词单复数及常用固定搭配，属于基础题型，需牢记常见的词性转换规则和固定短语，难度较低。
【难度系数】
0.8