4. secret
【感知】
» Grandmother taught me the secret to cooking: Cook with love.（教材第47页）祖母教会了我烹饪的秘诀：用爱去烹饪。
» The secret of success is hard work and determination. 成功的秘诀是努力和决心。
» The meeting was held in secret. 会议是秘密召开的。
» She put her diary in a secret corner. 她把她的日记放在一个隐秘的角落里。
【探究】
(1)secret 作名词，意为“诀窍；秘密”。
① ……的秘诀
② keep a secret 保守秘密
③ 秘密地；暗地里
(2)secret 作形容词，意为“秘密的；隐秘的”。
【应用】
完成句子
①语言学习的秘诀是什么？
What is the language learning?
②我们必须保守这个秘密。
We must .
【感知】
» Grandmother taught me the secret to cooking: Cook with love.（教材第47页）祖母教会了我烹饪的秘诀：用爱去烹饪。
» The secret of success is hard work and determination. 成功的秘诀是努力和决心。
» The meeting was held in secret. 会议是秘密召开的。
» She put her diary in a secret corner. 她把她的日记放在一个隐秘的角落里。
【探究】
(1)secret 作名词，意为“诀窍；秘密”。
① ……的秘诀
② keep a secret 保守秘密
③ 秘密地；暗地里
(2)secret 作形容词，意为“秘密的；隐秘的”。
【应用】
完成句子
①语言学习的秘诀是什么？
What is the language learning?
②我们必须保守这个秘密。
We must .
答案：4. [探究](1)①the secret to/of ...
③in secret
[应用]①secret to/of
②keep the/this secret
③in secret
[应用]①secret to/of
②keep the/this secret
解析：
【分析】
本题考查英语词汇secret的固定搭配用法，解题时需结合题干给出的例句及探究提示，回忆secret作名词时的相关短语：表示“……的秘诀”用the secret to/of ...，“秘密地”用in secret，“保守秘密”用keep a/this/the secret，再对应应用部分的句子语境填空即可。
【解析】
[探究]
(1)① 表示“……的秘诀”，根据例句“the secret to cooking”可知，对应短语为the secret to/of ...；
③ 表示“秘密地；暗地里”，对应例句“in secret”，故填in secret。
[应用]
① 询问“语言学习的秘诀”，需用短语the secret to/of，故填secret to/of；
② 表达“保守这个秘密”，对应固定短语keep the/this secret，故填keep the/this secret。
【答案】
[探究](1)①the secret to/of ...；③in secret
[应用]①secret to/of；②keep the/this secret
【知识点】
英语固定搭配；名词secret的用法
【点评】
本题围绕核心词汇secret的名词用法展开，考查其相关固定短语的掌握，属于基础词汇应用类题目，需结合例句记忆搭配，难度适中。
【难度系数】
0.3
本题考查英语词汇secret的固定搭配用法，解题时需结合题干给出的例句及探究提示，回忆secret作名词时的相关短语：表示“……的秘诀”用the secret to/of ...，“秘密地”用in secret，“保守秘密”用keep a/this/the secret，再对应应用部分的句子语境填空即可。
【解析】
[探究]
(1)① 表示“……的秘诀”，根据例句“the secret to cooking”可知，对应短语为the secret to/of ...；
③ 表示“秘密地；暗地里”，对应例句“in secret”，故填in secret。
[应用]
① 询问“语言学习的秘诀”，需用短语the secret to/of，故填secret to/of；
② 表达“保守这个秘密”，对应固定短语keep the/this secret，故填keep the/this secret。
【答案】
[探究](1)①the secret to/of ...；③in secret
[应用]①secret to/of；②keep the/this secret
【知识点】
英语固定搭配；名词secret的用法
【点评】
本题围绕核心词汇secret的名词用法展开，考查其相关固定短语的掌握，属于基础词汇应用类题目，需结合例句记忆搭配，难度适中。
【难度系数】
0.3
Ⅰ. 完成句子
1. 他和一些朋友一起来的。
He came some friends.
2. 让我们先热身十分钟。
Let's for ten minutes first.
3. 我每天吃至少一个苹果。
I eat one apple every day.
4. 桌子上有三盘意大利细面条。
There three spaghetti on the table.
5. 把牛肉和蔬菜混合在一起。
the beef the vegetables.
1. 他和一些朋友一起来的。
He came some friends.
2. 让我们先热身十分钟。
Let's for ten minutes first.
3. 我每天吃至少一个苹果。
I eat one apple every day.
4. 桌子上有三盘意大利细面条。
There three spaghetti on the table.
5. 把牛肉和蔬菜混合在一起。
the beef the vegetables.
答案：Ⅰ. 1. along with 2. warm up 3. at least
4. are; plates of 5. Mix; with
4. are; plates of 5. Mix; with
解析：
【分析】
本题考查英语常用固定短语、基础句型的运用，需结合中文语义匹配对应的英文表达，同时注意语法形式要求：
1. 表示“和…一起”的固定短语为along with，符合“他和一些朋友一起来”的语境；
2. “热身”的固定短语是warm up，let's后需接动词原形，故使用该短语；
3. 表达“至少”的固定短语为at least，对应“每天吃至少一个苹果”的语义；
4. there be句型遵循就近原则，主语是three plates of spaghetti（复数概念），故be动词用are，“三盘”的英文是plates of；
5. 祈使句以动词原形开头，“把…和…混合”的固定搭配是mix…with…，需注意首字母大写。
【解析】
1. 根据中文“和…一起来”，固定搭配为along with，故填along with；
2. “热身”的短语是warm up，let's后接动词原形，故填warm up；
3. “至少”的固定表达是at least，故填at least；
4. there be句型中，主语是three plates of spaghetti（复数），be动词用are，“三盘”是plates of，故填are; plates of；
5. 祈使句用动词原形开头，“把…和…混合”是mix…with…，故填Mix; with。
【答案】
1. along with 2. warm up 3. at least 4. are; plates of 5. Mix; with
【知识点】
固定短语、there be句型、祈使句
【点评】
本题为基础英语完成句子题，主要考查常用固定短语和基础句型的运用，难度较低，适合巩固英语基础词汇与搭配。
【难度系数】
0.8
本题考查英语常用固定短语、基础句型的运用，需结合中文语义匹配对应的英文表达，同时注意语法形式要求：
1. 表示“和…一起”的固定短语为along with，符合“他和一些朋友一起来”的语境；
2. “热身”的固定短语是warm up，let's后需接动词原形，故使用该短语；
3. 表达“至少”的固定短语为at least，对应“每天吃至少一个苹果”的语义；
4. there be句型遵循就近原则，主语是three plates of spaghetti（复数概念），故be动词用are，“三盘”的英文是plates of；
5. 祈使句以动词原形开头，“把…和…混合”的固定搭配是mix…with…，需注意首字母大写。
【解析】
1. 根据中文“和…一起来”，固定搭配为along with，故填along with；
2. “热身”的短语是warm up，let's后接动词原形，故填warm up；
3. “至少”的固定表达是at least，故填at least；
4. there be句型中，主语是three plates of spaghetti（复数），be动词用are，“三盘”是plates of，故填are; plates of；
5. 祈使句用动词原形开头，“把…和…混合”是mix…with…，故填Mix; with。
【答案】
1. along with 2. warm up 3. at least 4. are; plates of 5. Mix; with
【知识点】
固定短语、there be句型、祈使句
【点评】
本题为基础英语完成句子题，主要考查常用固定短语和基础句型的运用，难度较低，适合巩固英语基础词汇与搭配。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.（教材p.46 1b改编）语篇填空
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给单词的正确形式填空。
My grandmother always said, “Cooking is love made visible.” The smells and the
food's taste, along 1.
One of my favourite 2.
Grandma first learnt to make the pumpkin pie from her American 6.
Here is the recipe. First, mix the eggs. Then, add the sugar, cinnamon, salt, pumpkin, and cream. Next, pour the 7.
50 minutes. Finally, let it cool for at least an hour before 8.
My grandmother loved learning to cook food from different cultures. She taught me the secret to 9.
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给单词的正确形式填空。
My grandmother always said, “Cooking is love made visible.” The smells and the
food's taste, along 1.
with
our conversations, bring us closer.One of my favourite 2.
memories
(memory) is about my grandmother's pumpkin pie. She made it in autumn, when the weather got colder. Her kitchen was the best place to warm 3. up
. I still remember the days when the room was 4. filled
(fill) with the 5. sweetness
(sweet) of cinnamon. Now, every time I smell cinnamon, I think of my grandmother's pumpkin pie.Grandma first learnt to make the pumpkin pie from her American 6.
hostess
(host) around Thanksgiving when she studied in the US. Later, she taught me too.Here is the recipe. First, mix the eggs. Then, add the sugar, cinnamon, salt, pumpkin, and cream. Next, pour the 7.
mixture
(mix) into the pie crust. After that, put the pie in the oven and cook for 40 to50 minutes. Finally, let it cool for at least an hour before 8.
eating
(eat).My grandmother loved learning to cook food from different cultures. She taught me the secret to 9.
cooking
(cook): Cook with love. Because 10. of
her, I love to try new food and new recipes from other countries and cultures.答案：Ⅱ. 1. with 2. memories 3. up 4. filled
5. sweetness 6. hostess 7. mixture
8. eating 9. cooking 10. of
5. sweetness 6. hostess 7. mixture
8. eating 9. cooking 10. of
解析：
【分析】
本题为语篇填空题，需结合短文语境、固定搭配、词性变化及语法规则完成填空。解题时先通读全文理解大意，再逐个分析每个空格的考点：1.考查固定搭配；2.考查名词复数；3.考查固定短语；4.考查固定搭配；5.考查词性转换；6.考查语境下的名词形式；7.考查词性转换；8.考查介词后接动名词；9.考查介词后接动名词；10.考查固定短语搭配。
【解析】
1. 固定搭配along with，意为“和……一起”，故填with；
2. “one of + 可数名词复数”表示“……之一”，memory的复数为memories，故填memories；
3. warm up是固定短语，意为“变暖、预热”，故填up；
4. be filled with是固定搭配，意为“充满……”，故填filled；
5. 定冠词the后需接名词，sweet的名词形式为sweetness（甜味），故填sweetness；
6. 结合语境“她在美国的女房东”，此处需表示女性房东，host的对应名词为hostess，故填hostess；
7. 定冠词the后需接名词，mix的名词形式为mixture（混合物），故填mixture；
8. before在此处为介词，介词后接动词的动名词形式，故eat变为eating；
9. the secret to中to为介词，介词后接动名词，故cook变为cooking；
10. because of后接名词/代词/动名词，此处her为代词，故填of。
【答案】
1. with 2. memories 3. up 4. filled 5. sweetness 6. hostess 7. mixture 8. eating 9. cooking 10. of
【知识点】
固定搭配、词性转换、介词用法
【点评】
本题为语篇填空基础题，主要考查初中阶段常见的固定搭配、词性转换及介词用法，需结合上下文语境和语法规则解题，难度适中，适合中等水平学生作答。
【难度系数】
0.6
本题为语篇填空题，需结合短文语境、固定搭配、词性变化及语法规则完成填空。解题时先通读全文理解大意，再逐个分析每个空格的考点：1.考查固定搭配；2.考查名词复数；3.考查固定短语；4.考查固定搭配；5.考查词性转换；6.考查语境下的名词形式；7.考查词性转换；8.考查介词后接动名词；9.考查介词后接动名词；10.考查固定短语搭配。
【解析】
1. 固定搭配along with，意为“和……一起”，故填with；
2. “one of + 可数名词复数”表示“……之一”，memory的复数为memories，故填memories；
3. warm up是固定短语，意为“变暖、预热”，故填up；
4. be filled with是固定搭配，意为“充满……”，故填filled；
5. 定冠词the后需接名词，sweet的名词形式为sweetness（甜味），故填sweetness；
6. 结合语境“她在美国的女房东”，此处需表示女性房东，host的对应名词为hostess，故填hostess；
7. 定冠词the后需接名词，mix的名词形式为mixture（混合物），故填mixture；
8. before在此处为介词，介词后接动词的动名词形式，故eat变为eating；
9. the secret to中to为介词，介词后接动名词，故cook变为cooking；
10. because of后接名词/代词/动名词，此处her为代词，故填of。
【答案】
1. with 2. memories 3. up 4. filled 5. sweetness 6. hostess 7. mixture 8. eating 9. cooking 10. of
【知识点】
固定搭配、词性转换、介词用法
【点评】
本题为语篇填空基础题，主要考查初中阶段常见的固定搭配、词性转换及介词用法，需结合上下文语境和语法规则解题，难度适中，适合中等水平学生作答。
【难度系数】
0.6