零五网 全部参考答案 同步练习答案 2026年同步练习江苏九年级化学上册沪教版 第4页解析答案
1. 物理变化:
在变化中没有新物质生成
,物质的三态变化和形状改变往往是
物理变化

化学变化:
在变化中有新物质生成
。区分物理变化和化学变化,关键在于判断变化中
有无新物质生成
。在化学变化中,常伴随着一些现象,如
发光
放热
变色
生成气体
生成沉淀
等。这些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化。
答案:1. 在变化中没有新物质生成 物理变化 在变化中有新物质生成 有无新物质生成 发光 放热 变色 生成气体 生成沉淀
解析:
【分析】
要解答本题,需先明确物理变化和化学变化的核心定义:物理变化是无新物质生成的变化,化学变化是有新物质生成的变化,二者的区分关键是有无新物质生成;再结合常见变化类型和化学变化的伴随现象,对应填空即可。
【解析】
1. 物理变化的定义是变化中没有新物质生成,故第一个空填“在变化中没有新物质生成”;
2. 物质的三态变化(如水结冰、水蒸发)和形状改变(如纸张撕碎)均无新物质生成,属于物理变化,故第二个空填“物理变化”;
3. 化学变化的定义是变化中有新物质生成,故第三个空填“在变化中有新物质生成”;
4. 区分物理变化和化学变化的核心是判断变化中有无新物质生成,故第四个空填“有无新物质生成”;
5. 化学变化常伴随发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀等现象,可辅助判断化学变化是否发生,对应后续五个空依次填“发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀”。
【答案】
在变化中没有新物质生成;物理变化;在变化中有新物质生成;有无新物质生成;发光;放热;变色;生成气体;生成沉淀
【知识点】
物理变化与化学变化的概念;化学变化的现象
【点评】
本题为化学入门基础概念题,直接考查物理变化、化学变化的定义及区分依据,属于需准确记忆的核心知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 物理性质:物质不需要通过
化学
变化就能表现出来的性质。如
颜色
气味
、硬度、密度、熔点、沸点、导电性、导热性等。
化学性质:物质在发生
化学
变化时表现出来的性质,如可燃性、热稳定性、酸碱性等。
答案:2. 化学 颜色 气味 化学
解析:
【分析】首先回忆物理性质和化学性质的定义:物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,常见实例有颜色、气味、硬度等;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。根据定义依次对应题干中的空缺即可。
【解析】根据物理性质的定义,物质不需要通过化学变化就能表现的性质,常见例子如颜色、气味等;化学性质是在化学变化中表现的性质,因此依次填入对应内容。
【答案】化学 颜色 气味 化学
【知识点】物理性质;化学性质
【点评】本题考查化学入门阶段的基础概念,需准确记忆物理性质与化学性质的定义及常见实例,属于概念识记类题目,难度较低。
【难度系数】0.2
3. 化学反应通常伴随着能量的变化。
(1)石蜡、煤油燃烧时都发光、放出热量,
化学
能转化为
光能
热能

(2)干电池放电时,内部物质发生化学反应,将
化学
能转化为
电能

(3)绿色植物进行光合作用,需要吸收阳光,将
能转化为
化学能

答案:3.(1)化学 光能 热能 (2)化学 电能 (3)光 化学能
解析:
【分析】
本题考查化学反应中的能量转化,需明确不同化学反应对应的能量形式变化:燃烧是放热发光的化学反应,干电池放电是化学电源的原理,光合作用是储存能量的化学反应,据此分析各问的能量转化关系。
【解析】
(1)石蜡、煤油燃烧是化学反应,反应过程中消耗自身储存的化学能,同时释放出光能(发光)和热能(放热),因此能量转化为化学能转化为光能、热能;
(2)干电池放电时,内部通过化学反应将化学能转化为电能,为外部提供能量;
(3)绿色植物光合作用需要吸收阳光中的光能,将无机物转化为储存能量的有机物,因此是光能转化为化学能。
【答案】
3.(1)化学 光能 热能 (2)化学 电能 (3)光 化学能
【知识点】
化学反应中的能量变化、能量的转化
【点评】
本题结合生活中常见的现象(燃烧、干电池、光合作用)考查能量转化,属于基础知识点,贴近实际,易理解掌握。
【难度系数】
0.9
1. 化学变化最本质的特征是(
D
)。

A.状态的改变
B.颜色的改变
C.发光、放热
D.有新物质生成
答案:1.D
解析:
【分析】首先明确化学变化的本质特征,化学变化是有新物质生成的变化,状态改变、颜色变化、发光放热等只是变化过程中可能伴随的现象,并非化学变化的本质依据。解题时需逐一分析选项,判断哪个是化学变化最本质的特征。
【解析】A选项,状态的改变(如水结成冰)属于物理变化,不是化学变化的本质特征;B选项,颜色的改变(如氧气变为淡蓝色液氧)属于物理变化,不符合要求;C选项,发光、放热(如灯泡通电发光放热)是物理变化中的现象,不是化学变化的本质;D选项,有新物质生成是化学变化区别于物理变化的最本质特征,因此选D。
【答案】D
【知识点】化学变化的本质特征
【点评】本题考查化学变化的核心概念,属于基础题型,需准确区分化学变化的本质与伴随现象,难度较低,是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9
2. 下列与酒精有关的变化中,属于物理变化的是(
B
)。

A.葡萄酿酒
B.酒精挥发
C.酒精消毒
D.酒精燃烧
答案:2.B
解析:
【分析】要判断与酒精有关的变化是否属于物理变化,核心依据是:变化过程中是否有新物质生成,没有新物质生成的为物理变化,有新物质生成的为化学变化。据此逐一分析选项即可。
【解析】A选项,葡萄酿酒过程中,糖类转化为酒精,有新物质酒精生成,属于化学变化;B选项,酒精挥发是酒精由液态变为气态,仅状态改变,没有新物质生成,属于物理变化;C选项,酒精消毒时,酒精使细菌蛋白质变性,有新物质生成,属于化学变化;D选项,酒精燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化。
【答案】B
【知识点】物理变化与化学变化的判断
【点评】本题考查物理变化和化学变化的区分,属于化学基础题,关键是掌握“是否有新物质生成”的判断标准,难度较低。
【难度系数】0.8
3. 下列变化属于物理变化的是(
B
)。

A.火药爆炸
B.冰雪融化
C.钢铁生锈
D.烧制陶瓷
答案:3.B
解析:
【分析】
要判断物理变化,需明确物理变化的核心特征:没有生成新物质的变化,而化学变化会生成新物质。逐一分析各选项:A火药爆炸时,火药燃烧产生气体等新物质,属于化学变化;B冰雪融化只是水从固态变为液态,物质本身未改变,无新物质生成;C钢铁生锈是铁与氧气、水反应生成铁锈(新物质),属于化学变化;D烧制陶瓷时原料发生化学反应生成新物质,属于化学变化。因此选B。
【解析】
根据物理变化与化学变化的本质区别(是否有新物质生成)分析选项:
选项A:火药爆炸过程中有新物质生成,属于化学变化;
选项B:冰雪融化仅为水的状态改变,无新物质生成,属于物理变化;
选项C:钢铁生锈生成了铁锈(新物质),属于化学变化;
选项D:烧制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
物理变化与化学变化的判断
【点评】
本题考查化学学科基础概念,核心是区分物质变化是否生成新物质,属于入门级题目,侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.9
4. 下列能说明汽油燃烧是化学变化的实验现象是(
D
)。

A.产生黄色火焰
B.放出大量的热
C.汽油逐渐减少
D.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒转过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊
答案:4.D
解析:
【分析】
要判断汽油燃烧是否为化学变化,需明确化学变化的本质特征是有新物质生成,因此需通过现象判断是否有新物质产生,而非仅看伴随的发光、放热等现象。接下来逐一分析各选项对应的现象能否证明有新物质生成:A选项的火焰、B选项的放热是常见的伴随现象,物理变化也可能出现;C选项汽油减少可能是挥发(物理变化)导致;D选项的现象能证明生成了新物质,符合化学变化的判断依据。
【解析】
化学变化的根本特征是有新物质生成,判断变化是否为化学变化的关键是看是否产生新物质,而非仅依赖发光、放热等伴随现象:
1. 选项A:产生黄色火焰属于发光现象,物理变化(如电灯通电发光)也会伴随发光,无法证明有新物质生成,不能说明是化学变化;
2. 选项B:放出大量的热属于放热现象,物理变化(如摩擦生热)也会放热,无法证明有新物质生成,不能说明是化学变化;
3. 选项C:汽油逐渐减少可能是汽油挥发(液态变为气态,属于物理变化)导致,无法证明有新物质生成,不能说明是化学变化;
4. 选项D:罩在火焰上方的烧杯倒转后加入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明汽油燃烧生成了能与石灰水反应的二氧化碳(新物质),符合化学变化的本质特征,能证明汽油燃烧是化学变化。
【答案】
D
【知识点】
化学变化的判断、二氧化碳的检验
【点评】
本题考查化学变化的核心判断依据,易错点是误将发光、放热等伴随现象当作化学变化的判断标准,需牢记化学变化的本质是有新物质生成,这类基础题需准确区分现象与本质。
【难度系数】
0.4
5. 点燃蜡烛时,实验现象描述错误的是(
D
)。

A.火焰分为三层,外层最亮
B.罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠
C.固体蜡烛受热熔化成液体滴下
D.生成二氧化碳和水
答案:5.D
解析:
【分析】要解决这道题,需明确题目要求是找出蜡烛燃烧实验中错误的现象描述,核心是区分“实验现象(可直接通过感官观察到的)”和“实验结论(通过现象推导得出的)”。我们逐一分析选项,判断每个描述是否为可观察的现象即可。
【解析】A选项:蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,外焰燃烧最充分,亮度最高,描述正确;B选项:蜡烛燃烧生成水,罩在火焰上方的干冷烧杯内壁会出现水珠,这是可直接观察到的现象,描述正确;C选项:蜡烛受热会熔化成液态,是可直接观察到的物理变化现象,描述正确;D选项:生成二氧化碳和水是通过实验现象推导得出的实验结论,并非能直接观察到的现象,描述错误,因此选D。
【答案】D
【知识点】蜡烛燃烧的实验现象、实验现象与结论的区分
【点评】本题考查蜡烛燃烧的基础实验知识点,重点在于区分实验现象和结论,属于化学入门级的基础题,难度较低,旨在巩固学生对基础实验的认知。
【难度系数】0.8
上一页 下一页