4. 如下图所示，A～H是初中化学的常见物质，其中，D常用于医疗急救，A、C是组成元素相同的液体，B为黑色固体，E为暗紫色固体，G为银白色固体，在D中反应时发出耀眼的白光。（反应条件已略去，→表示转化方向，—表示能够相互反应）
请回答下列问题。
（1）写出D的化学式：
（2）写出反应①的基本反应类型：
（3）写出反应②的化学方程式：
（4）写出反应③的化学方程式：
请回答下列问题。
（1）写出D的化学式：
$O_{2}$
。（2）写出反应①的基本反应类型：
分解反应
。（3）写出反应②的化学方程式：
$2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O+O_{2}\uparrow$
。（4）写出反应③的化学方程式：
$2Mg+O_{2}\xlongequal{点燃}2MgO$
。答案：4. (1) $O_{2}$ (2) 分解反应 (3) $2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}}2H_{2}O+O_{2}\uparrow$ (4) $2Mg+O_{2}\xlongequal{点燃}2MgO$
解析：
【分析】
首先根据特征性质确定突破口：D常用于医疗急救，可知D为氧气；G是银白色固体，在D中反应发出耀眼白光，可知G为镁；E是暗紫色固体，初中常见的暗紫色固体为高锰酸钾，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，结合反应①的产物有B、F、D（氧气），可知B为黑色固体二氧化锰，F为锰酸钾；A、C是组成元素相同的液体，且A在B（二氧化锰）作用下反应生成C和氧气，可知A为过氧化氢，C为水；最后反应③是镁和氧气反应生成氧化镁。
【解析】
1. 确定D：医疗急救常用的气体是氧气，故D的化学式为$\ce{O_{2}}$；
2. 确定反应①：E为暗紫色固体高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应由一种物质生成多种物质，属于分解反应；
3. 确定反应②：A为过氧化氢，B为二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} 2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$；
4. 确定反应③：G为镁，镁在氧气中点燃生成氧化镁，化学方程式为$\ce{2Mg + O_{2}\xlongequal{点燃} 2MgO}$。
【答案】
(1) $\ce{O_{2}}$；(2) 分解反应；(3) $\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} 2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$；(4) $\ce{2Mg + O_{2}\xlongequal{点燃} 2MgO}$
【知识点】
物质的推断、化学方程式书写、反应类型判断、氧气的性质
【点评】
本题以初中化学常见物质的特征性质（如用途、颜色）为突破口，结合物质间的转化关系进行推断，考查了常见反应的类型和化学方程式的书写，是一道基础的物质推断题，需要学生熟练掌握初中常见物质的性质和转化规律。
【难度系数】
0.6
首先根据特征性质确定突破口：D常用于医疗急救，可知D为氧气；G是银白色固体，在D中反应发出耀眼白光，可知G为镁；E是暗紫色固体，初中常见的暗紫色固体为高锰酸钾，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，结合反应①的产物有B、F、D（氧气），可知B为黑色固体二氧化锰，F为锰酸钾；A、C是组成元素相同的液体，且A在B（二氧化锰）作用下反应生成C和氧气，可知A为过氧化氢，C为水；最后反应③是镁和氧气反应生成氧化镁。
【解析】
1. 确定D：医疗急救常用的气体是氧气，故D的化学式为$\ce{O_{2}}$；
2. 确定反应①：E为暗紫色固体高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应由一种物质生成多种物质，属于分解反应；
3. 确定反应②：A为过氧化氢，B为二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} 2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$；
4. 确定反应③：G为镁，镁在氧气中点燃生成氧化镁，化学方程式为$\ce{2Mg + O_{2}\xlongequal{点燃} 2MgO}$。
【答案】
(1) $\ce{O_{2}}$；(2) 分解反应；(3) $\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} 2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$；(4) $\ce{2Mg + O_{2}\xlongequal{点燃} 2MgO}$
【知识点】
物质的推断、化学方程式书写、反应类型判断、氧气的性质
【点评】
本题以初中化学常见物质的特征性质（如用途、颜色）为突破口，结合物质间的转化关系进行推断，考查了常见反应的类型和化学方程式的书写，是一道基础的物质推断题，需要学生熟练掌握初中常见物质的性质和转化规律。
【难度系数】
0.6