【分析】本题是二氧化碳溶解性实验的分析题，需结合实验装置特点、压强变化曲线逐一判断选项。首先回忆相关知识点：装置气密性检查方法、气体溶解速率与压强的关系、二氧化碳溶解性的定量判断等。逐个分析选项：A选项，注射器可用于检查装置气密性，推动注射器时，若装置气密性良好，内部压强会变化且稳定后压强不变，故A正确；B选项，观察压强曲线，100～150s时压强快速下降，说明此时振荡装置使CO₂与水充分接触溶解，因此第一次振荡时间为100～150s，B正确；C选项，压强越大，CO₂溶解速率越快，曲线中注入60mL蒸馏水（初始压强更大）的压强下降更快，说明溶解速率更快，C正确；D选项，该实验仅做了不同体积水的注入实验，未进行定量计算，无法得出“1体积水能溶解1体积二氧化碳”的结论，故D错误，本题选错误选项。
【解析】A选项：检查装置气密性时，推动注射器，若装置气密性良好，内部压强会发生变化，稳定后压强保持不变，因此可用注射器检查该装置的气密性，A说法正确；
B选项：由压强变化曲线可知，100～150s时压强快速下降，说明此时振荡装置，使CO₂与水充分接触溶解，因此第1次振荡的时间是100～150s，B说法正确；
C选项：压强越大，二氧化碳的溶解速率越快，曲线中注入60mL蒸馏水（初始压强更大）的压强下降幅度更大、速率更快，说明溶解速率更快，C说法正确；
D选项：该实验仅进行了三次不同体积水的注入实验，未进行定量计算，无法得出“该实验条件下，1体积水能溶解1体积二氧化碳”的结论，D说法错误。
【答案】D
【知识点】二氧化碳的溶解性、实验装置气密性检查、压强与气体溶解的关系
【点评】本题结合二氧化碳溶解性实验的压强曲线，考查学生对实验操作、原理及结论的分析能力，需具备图像分析能力，难度适中。
【难度系数】0.5

【分析】
要解决这道题，需明确实验的两个过程及各物质的性质：甲中液体可吸收水分，过程①关闭Ⅰ、打开Ⅱ时，潮湿的CO₂经过甲后被干燥，干燥的CO₂无酸性，不能使干燥的紫色石蕊小花变红；过程②关闭Ⅱ、打开Ⅰ时，潮湿的CO₂直接进入乙，CO₂与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊小花变红。再逐一分析选项，判断说法的正误。
【解析】
实验过程①：关闭Ⅰ、打开Ⅱ，潮湿的CO₂经过甲（甲中液体吸水），得到干燥的CO₂，干燥的CO₂不能使干燥的紫色石蕊小花变红，故A说法正确；
实验过程②：关闭Ⅱ、打开Ⅰ，潮湿的CO₂直接进入乙，CO₂与小花上的水反应生成碳酸（H₂CO₃），碳酸呈酸性，能使紫色石蕊小花变红，故B说法正确；
使紫色小花变红的是碳酸，不是二氧化碳，故C说法错误；
该实验中，干燥的CO₂不能使小花变红，潮湿的CO₂（含CO₂和水）能使小花变红，证明二氧化碳能与水发生反应生成酸性物质，故D说法正确。
【答案】
C
【知识点】
二氧化碳的性质、酸碱指示剂
【点评】
本题通过对比实验探究二氧化碳与水的反应，需明确干燥CO₂无酸性，碳酸才是使石蕊变红的物质，实验设计的对比性是解题关键。
【难度系数】
0.5

【分析】
首先明确石灰石的主要成分是碳酸钙，根据流程图的转化关系：石灰石粉碎后煅烧，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，因此A物质为氧化钙；粉碎石灰石的操作可改变反应物接触面积，影响反应效果；步骤③是氧化钙与水反应生成熟石灰（氢氧化钙），据此逐一分析问题。
【解析】
（1）石灰石主要成分为$\ce{CaCO_{3}}$，煅烧时发生反应$\ce{CaCO_{3}\xlongequal{高温} CaO + CO_{2}↑}$，故A物质为氧化钙，俗称生石灰。
（2）粉碎石灰石能增大反应物的受热面积，使煅烧时反应更快、更充分。
（3）步骤③是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$。
【答案】
（1）生石灰；（2）增大反应物的受热面积，使反应更快更充分；（3）$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$
【知识点】
碳酸钙分解、氧化钙性质、化学方程式书写
【点评】
本题结合古代诗词中的化学知识，考查石灰石制熟石灰的核心反应，涉及物质俗称、实验操作目的及化学方程式书写，属于基础题型，侧重对基础知识的应用。
【难度系数】
0.3