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阅读课文《九色鹿》,假如你就是那个国王,听了九色鹿一番义正词严的话,你会怎么想? | admin | 2014-9-8 20:32:13 |
读读下面的词语,选用其中的一些词语写一段话,描述夜晚的景色。 夜幕 降临 隐隐约约 | admin | 2014-9-8 20:31:01 |
默读《普罗米修斯盗火》第四自然段,想象人们得到火种后欣喜若狂的情景,先说一说,再 | admin | 2014-9-8 20:29:51 |
阅读《田园诗情》,学习作者用全景描写与镜头特写相结合的方法,介绍家乡的某一方面特 | admin | 2014-9-8 20:28:50 |
仔细阅读课文《虎门销烟》,以“我站在林则徐塑像前”为总起句,写一段话。 | admin | 2014-9-8 20:27:15 |
选择诗歌《秋天》中所描绘的一种景象,以“走进秋天”为题,将描绘这种景象的诗句改写 | admin | 2014-9-8 20:26:16 |
仔细观察《金子》一文的插图,结合课文第6自然段内容,想象彼得是怎样用全部精力来种 | admin | 2014-9-8 20:23:44 |
结合《航天飞机》课文内容和课外搜集到的资料,为航天飞机写一段自我介绍。 | admin | 2014-9-8 20:21:36 |
习作要求: 仔细观察并品尝自己最喜欢吃的一种水果,然后学习课文《石榴》第三、四自 | admin | 2014-9-8 20:12:21 |
结合练习4“说说写写”内容,学习留言条的内容和写法,写一张留言条。 | admin | 2014-9-8 20:10:55 |
结合《蒲公英》课文内容,展开想象,假如你是太阳公公,会怎样劝告那两颗想落到沙漠里 | admin | 2014-9-8 20:08:25 |
学习《北大荒的秋天》第4自然段“总——分”结构的构段方式,围绕“一到节假日,大街 | admin | 2014-9-8 20:06:40 |
结合实际,谈谈你最近读了一本什么书,书的作者是谁,主要写的什么事。也可以把从书上 | admin | 2014-9-8 20:03:56 |
展开想象,写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情景。 | admin | 2014-9-6 09:57:32 |
四年级童话作文 | admin | 2014-8-27 08:12:08 |
童话作文四年级 | admin | 2014-8-27 08:11:47 |
小学四年级童话作文 | admin | 2014-8-27 08:11:08 |
童话作文 | admin | 2014-8-27 08:10:06 |
童话作文400字 | admin | 2014-8-27 08:09:18 |
童话作文300字 | admin | 2014-8-27 08:08:54 |
小学生童话作文 | admin | 2015-4-22 08:05:37 |
三年级童话作文100字 | admin | 2014-8-27 08:07:34 |
小学童话作文 | admin | 2014-8-27 08:06:15 |
我的老师作文350字 | admin | 2014-8-26 18:42:37 |
我最好的老师作文 | admin | 2014-8-26 18:42:06 |
难忘的老师作文 | admin | 2014-8-26 18:41:43 |
赞美老师作文 | admin | 2014-8-26 18:40:48 |
感恩老师作文400字 | admin | 2015-2-12 11:21:42 |
我最喜爱的老师作文 | admin | 2015-10-8 08:07:30 |
我最敬佩的老师作文 | admin | 2014-8-26 18:39:22 |